沈阳版六年级上册综合实践主题七中国传统剪纸艺术-教案、教学设计(配套课件编号：7021a).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：651577

上传时间：2020-07-23

格式：DOCX

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关键词：: 沈阳版六年级上册综合实践主题七中国传统剪纸艺术_教案、教学设计配套课件编号：7021a 沈阳六年级上册综合实践主题中国传统剪纸艺术教案教学设计配套课件编号 7021 下载 _六年级上册_沈阳版（2015马玉红主编）_综合实践_小学

资源描述：: 1、剪纸贴画教学设计剪纸贴画教学设计一、教学目标 1、使学生初步掌握使用剪刀剪纸的技能。 2、指导学生有顺序的剪贴。二、教学重点、难点沿线剪下图形有顺序地进行贴画。三、教具准备剪刀、卡纸、胶水四、教学过程（一）、导入课题师：同学们,看看课桌上的材料大家猜猜我们今天要学习什么? 生:卡纸的用处很多，它可以用来折纸、剪图形、制作书签、拼图等等。师：这节课我们学习用卡纸贴画。同学们说好不好。生：好！师：板书课题剪纸贴画（二）、学习新课 1、简单介绍什么是剪纸贴画。 2、剪纸贴画可以制作哪些图画？课件展示图片，同学欣赏。 3、怎样制作剪纸贴画？师：同学们老师今天给同学们带来
2、了一张画你们看是什么？生：鱼。师：你们喜欢吗？生：喜欢。师：我们首先来看这条鱼是有哪几部分组成的。生：（争先恐后，纷纷举手）。师：愿意说的可以站起来说。生：鱼身生：鱼尾、生：眼睛师：同学们分析的很好。师：谁能说一说它们是有哪些图形拼成的。生：鱼身是圆形。生：鱼尾是三角形。生：鱼的眼睛是圆形。师：同学说的对，观察的非常认真。师：同学们通过观察知道了鱼是三角形、圆形等拼成的，现在老师演示鱼的制作过程，希望同学们认真听讲。师：首先在印有图样的卡纸上按顺序剪下三角形、圆形，然后再摆出鱼的形状，最后把剪下的图形背面涂上胶水，贴在作业纸上，这样就完成了。师：下面请同学们按照老师的做法自己动手制作贴画。（三）、学生实际操作师：发作业纸生：模仿教师的做法画、剪、摆、贴进行作业。师：巡回指导，个别检查。生：（纷纷举手）老师作业完成了。师：好，老师把同学们的作业粘贴在黑板上好不好。生：好！（四）、课堂总结师：这节课通过同学们动手剪一剪、摆一摆、粘帖，一幅幅美丽的图片完成了，同学们在制作的过程中都做的非常认真，作业完成的非常好，希望同学们今后继续努力。下课。

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