沈阳版五年级上册综合实践主题九生活中的标志-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：b0693).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：651533

上传时间：2020-07-23

格式：DOC

页数：4

大小：24KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《沈阳版五年级上册综合实践主题九生活中的标志-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：b0693).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 沈阳版五年级上册综合实践主题九生活中的标志_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：b0693 沈阳年级上册综合实践主题生活中的标志教案教学设计市级优课配套课件编号下载 _五年级上册_沈阳版（2015马玉红主编）_综合实践_小学

资源描述：: 1、生活中的标志教学设计一活动背景：在机场、车站、码头、公路等场所，各种标志随处可见，这些标志如同形象的语言，时刻提醒人们遵守社会规则，给人们生活带来极大的方便。为此，确定了本次综合实践活动主题生活中的标志。让学生认识现实生活中常见的标志及其作用，了解标志的种类及人们生活的密切关系，进行文明礼仪教育。培养守规则的习惯，加强社会公德意识。二、学情分析小学五年级学生已经初步具备上网收集整理资料，和社会调查能力。本主题的内容主要是了解生活中各种各样的标志。所以教师采取学生自主学习，自主交流汇报的形式教学三、活动目标通过上网查找资料和实地考察，让学生了解生活中处处有标志，标志
2、存在生活中的每个角落。通过对资料的收集整理和到社会的实地考查培养学生的归纳能力，社会实践能力。通过对各种各样的标志的了解渗透自律教育。四、活动准备教师：针对学生收集整理汇报的资料制作课件。学生：对于资料的整理归纳。五、活动过程第一课时 1、导入同学们，你们知道生活中都有哪些标志吗？那么你们知道这些标志都有哪些作用吗？各种标志又与人们的生活有怎样的关系呢？这些你们想了解吗？那么本次活动我们就以生活中的标志为主题，好吗？ 2、板书主题：主题九生活中的标志。 3、说说关于标志你想了解哪些问题？归纳问题 4、根据归纳的问题自由分组（1）推选小组长（2）确定要研究的问题（
3、3）填写并修改活动计划表第二课时（一）收集资料 1、指导学生搜集资料的方法。（1）调查采访。（2）查阅书籍。（3）上网查找。（4）社会调查。（二）、选择整理材料，拟定汇报方式指导学生整理出最有价值的资料。激发学生采取各种形式进行汇报，拟定汇报方式。学生按自由、自愿的方式，汇报自己搜集的关于生活中的各种标志的名称、意义、作用以及与人们生活的密切关系。向你熟悉的人宣传标志，使更多的人了解标志，运用标志，遵守社会公德。第三课时一、导入：今天这节课我们继续生活中的标志这一主题。经过这一周的资料收集和实地考察你都了解生活中的哪些标志呢？下面就以组为单位来汇报交流一下吧二、汇报交流 1 学生按组的顺序汇报 2 同学质疑补充 3 教师总结三、教师根据学生的汇报情况补充资料标志存在于生活中的每个角落，具有强大的社会功能。按其功能可以分为三大类。1 公共标志 2 国家及政府机构和国际组织标志 3 企业标志和商标学生汇报的是第一大类，教师适当补充第二和第三类。四、激发学生兴趣引入下节课内容现代社会中标志不在是简单的视觉符号，具有独特的美学价值和强大的社会功能，已经成为一种文化。在英语里标志被称作 logo .想不想设计一个属于自己的 logo. 第四课时学习制作标志

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。