琼中黎族苗族自治县某中学八年级物理下册第10章第1节浮力课件新版新人教版.ppt

1、第十章浮力第十章浮力第第1节浮力节浮力CBDAA4CAACD排开液体的体积排开液体的体积丙和丁丙和丁4D-15-D4.9竖直向上竖直向上9.8gh大于大于21大大没有控制橡皮泥浸入液体的没有控制橡皮泥浸入液体的没有控制物体浸入液体的体没有控制物体浸入液体的体积相同积相同,没有改变重力的大小没有改变重力的大小体积相同体积相同同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油油!奥利给

2、奥利给结束语结束语第四节密度知识的应用【体验【体验 物质的鉴别物质的鉴别活动活动1:1:观察两杯体积相同的纯水和盐水。观察两杯体积相同的纯水和盐水。活动活动2:2:鉴别金项链是否为纯金制成。鉴别金项链是否为纯金制成。(1)(1)活动活动1 1中中,要鉴别哪杯是盐水要鉴别哪杯是盐水,你的方式是你的方式是_。(2)(2)活动活动2 2中中,假设要测出金项链的密度假设要测出金项链的密度,需测出它的和需测出它的和,然后用密度公式算出密度。然后用密度公式算出密度。提示提示:(1):(1)尝一尝尝一尝;测质量测质量,质量大的是盐水质量大的是盐水(2)(2)质量体积质量体积mV 1.应用密度知识如何鉴别物质

3、应用密度知识如何鉴别物质?2.应用密度知识如何求物体的质量和体积应用密度知识如何求物体的质量和体积?探究探究1 1 常见物质的密度常见物质的密度结合常见固体、液体、气体的密度表及日常生活经验结合常见固体、液体、气体的密度表及日常生活经验,思考下思考下列问题列问题:1.1.哪种物质的密度最大哪种物质的密度最大?其物理意义是什么其物理意义是什么?提示提示:比较表中数据可知比较表中数据可知,铂的密度最大铂的密度最大,为为21.521.5103kg/m3,103kg/m3,表示的物理意义是每表示的物理意义是每1m31m3铂的质量是铂的质量是21.521.5103kg103kg。参考答案参考答案:铂每铂

4、每1m31m3铂的质量是铂的质量是21.521.5103kg103kg2.纯水的密度是纯水的密度是,冰的密度是冰的密度是,说明同种物质的密度是的。说明同种物质的密度是的。提示提示:由密度表可知纯水的密度为由密度表可知纯水的密度为1.0103kg/m3,冰的密度冰的密度为为0.9103kg/m3。所含物质相同。所含物质相同,物质的状态差别物质的状态差别,物质的物质的密度差别。密度差别。参考答案参考答案:1.0103kg/m30.9103kg/m3可变可变3.为什么气体密度表上部标有为什么气体密度表上部标有0,1个标准大气压个标准大气压”,固体固体和液体密度表上部没有标出和液体密度表上部没有标出?

5、一般情况下一般情况下,气体的密度随温度气体的密度随温度的变化怎样变化的变化怎样变化?提示提示:气体密度受温度影响较大气体密度受温度影响较大,固体和液体密度受温度影响固体和液体密度受温度影响较小较小,所以气体要标明温度和压强。一般情况下所以气体要标明温度和压强。一般情况下,气体、液体气体、液体和固体热胀冷缩。根据和固体热胀冷缩。根据 知知,体积变大时体积变大时,密度变小密度变小,体体积变小时积变小时,密度变大。密度变大。参考答案参考答案:气体密度受温度影响较大温度升高时气体密度受温度影响较大温度升高时,密度变密度变小小,温度降低时温度降低时,密度变大。密度变大。mV 4.请你比较固体、液体、气体

6、各个表格中物质密度的大小请你比较固体、液体、气体各个表格中物质密度的大小,你你有哪些发现有哪些发现?比较煤油和酒精的密度比较煤油和酒精的密度,你対密度是物质的一种你対密度是物质的一种特性特性”又有哪些新的理解又有哪些新的理解?参考答案参考答案:(1)差别物质的密度一般差别。差别物质的密度一般差别。(2)一般地一般地,固体的固体的密度大于液体的密度密度大于液体的密度,液体的密度大于气体的密度。液体的密度大于气体的密度。(3)差别差别物质的密度也可能相同。物质的密度也可能相同。探究探究2 2 密度知识的运用密度知识的运用结合日常生活经验结合日常生活经验,思考以下问题思考以下问题:1.1.密度的公式

7、是密度的公式是_,_,求质量求质量m=_,m=_,求体积求体积V=_V=_。参考答案参考答案:2.2.如何应用密度知识鉴别一枚硬币是什么金属制造的如何应用密度知识鉴别一枚硬币是什么金属制造的？提示提示:可用天平测出这枚硬币的质量可用天平测出这枚硬币的质量,用量筒测出体积用量筒测出体积,算出算出它的密度它的密度,再和密度表対比再和密度表対比,即可知道是什么金属制造的。即可知道是什么金属制造的。参考答案参考答案:可测出该硬币的质量和体积可测出该硬币的质量和体积,用用 算出密度算出密度,查查阅密度表即可知道。阅密度表即可知道。mmVV mV 3.你能测出教室内空气的质量吗你能测出教室内空气的质量吗?

8、写出你的计算过程。写出你的计算过程。提示提示:可先用测量工具测出教室的长、宽、高可先用测量工具测出教室的长、宽、高,再从密度表中再从密度表中查出空气的密度查出空气的密度,然后用公式然后用公式m=V就能算出教室空气的质量就能算出教室空气的质量了。了。参考答案参考答案:普通教室的长、宽、高大约为普通教室的长、宽、高大约为12m、5m、3m,体积体积V=12m5m3m=180m3,教室里的空气质量大约是教室里的空气质量大约是m=V=1.29kg/m3180m3=232.2kg。（一）物质的密度（一）物质的密度1.1.常见物质的密度常见物质的密度:(1)(1)水的密度是水的密度是_kg/m3,_kg/

9、m3,其单位读作其单位读作_;_;物理意义是物理意义是_。(2)(2)冰的密度冰的密度:_kg/m3:_kg/m3。1.0103千克每立方米千克每立方米每每1m3水的质量是水的质量是1.0103kg0.91032.密度的性质密度的性质:(1)同种物质同种物质,状态差别状态差别,密度密度_。(2)差别物质差别物质,密度一般密度一般_。(3)有些物质有些物质,如酒精和煤油如酒精和煤油,密度密度_。(4)固体、液体的密度一般都比气体的密度固体、液体的密度一般都比气体的密度_。差别差别差别差别相同相同大大（二）密度知识的应用（二）密度知识的应用1.1.鉴别物质鉴别物质:利用公式利用公式_求物质的密度。

10、求物质的密度。2.2.求质量求质量:_:_。3.3.求体积求体积:_:_。mV m=VmV【拓展延伸【拓展延伸 物质的密度在固、液、气三种状态下受温度影响物质的密度在固、液、气三种状态下受温度影响差别的微观解释差别的微观解释常见的物质中常见的物质中,气体的热胀冷缩最明显气体的热胀冷缩最明显,它的密度受温度的影它的密度受温度的影响最大。固体、液体的密度也受温度的影响响最大。固体、液体的密度也受温度的影响,只是较小。微观只是较小。微观原因是固体和液体比气体分子间距离小得多原因是固体和液体比气体分子间距离小得多,相互作用力明相互作用力明显显,不能像气体分子那样可以忽略不计。所以在宏观上表现为不能像气

11、体分子那样可以忽略不计。所以在宏观上表现为膨胀、压缩都极其困难膨胀、压缩都极其困难,热胀冷缩不如气体明显热胀冷缩不如气体明显,因而密度受因而密度受温度的影响较小。温度的影响较小。(水不简单地遵循一般物质的热胀冷缩水不简单地遵循一般物质的热胀冷缩”规规律律,水在水在00至至44时是热缩冷胀时是热缩冷胀”,”,在在44以上是热胀冷以上是热胀冷缩缩”。)考点考点 密度知识的应用密度知识的应用【典例【典例(2012(2012江西中考江西中考)江西省富硒江西省富硒”的矿泉水资源非常的矿泉水资源非常丰富丰富,如果要将其开发为瓶装矿泉水如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装且每瓶净装550g,550g,那那

12、么么:(1)(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少毫升每个矿泉水瓶的容积至少要多少毫升?(2)(2)假设用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油假设用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多装满后至少能装多少毫升的酱油少毫升的酱油?(?(矿泉水矿泉水=1.0=1.0103kg/m3,103kg/m3,酱油酱油=1.1=1.1103kg/m3)103kg/m3)【思路导引【思路导引【精讲精析【精讲精析 此题考查密度的计算。此题考查密度的计算。(1)(1)矿泉水的质量矿泉水的质量:m:m水水=550 g=0.55 kg=550 g=0.55 kg根据根据 可得可得,=550 cm3=550 mL=550

13、cm3=550 mL。(2)(2)根据题意根据题意,装满酱油时装满酱油时,酱油的体积是由瓶子的容积决酱油的体积是由瓶子的容积决定的定的,所以酱油的体积所以酱油的体积V V酱油酱油=V=550 cm3=550 mL=V=550 cm3=550 mL。答案答案:(1)550 mL (2)550 mL:(1)550 mL (2)550 mLmV 4333m0.55 kgV5.5 10 m1.0 10 kg/m水矿泉水【方式归纳【方式归纳 密度知识的应用密度知识的应用解答计算题时解答计算题时,要注意其中隐含的条件要注意其中隐含的条件:(1)(1)质量不变质量不变,如水凝固成冰如水凝固成冰,冰熔化成水等

14、冰熔化成水等;(2)(2)体积不变体积不变,如用同一瓶子装差别的液体如用同一瓶子装差别的液体;(3)(3)密度不变密度不变,如测量样品问题、鉴别物质、判断实心和空如测量样品问题、鉴别物质、判断实心和空心。心。1.小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,以下方以下方法中最合理的是法中最合理的是()A.观察铜牌颜色观察铜牌颜色 B.测铜牌的质量测铜牌的质量C.测铜牌的体积测铜牌的体积 D.测铜牌的密度测铜牌的密度【解析【解析选选D。此题考查密度的特性。因为密度是物质的一种。此题考查密度的特性。因为密度是物质的一种特性特性,差别物质的密度一般差别差别

15、物质的密度一般差别,而差别物质的颜色、质量、而差别物质的颜色、质量、体积都可能相同体积都可能相同,故应测铜牌的密度。故应测铜牌的密度。2.铁的密度是铁的密度是7.9103kg/m3,它的意义是它的意义是()A.1m3铁的质量是铁的质量是7.9103kg/m3B.1m3铁的质量是铁的质量是7.9103kgC.质量是质量是1kg铁的体积是铁的体积是7.9103m3D.体积是体积是1m3,质量是质量是7.9103kg/m3的这种物质一定是铁的这种物质一定是铁【解析【解析选选B。此题考查密度的物理意义。铁的密度表示每立。此题考查密度的物理意义。铁的密度表示每立方米铁的质量是方米铁的质量是7.9103k

16、g,应选应选B。3.质量和体积都相同的三个空心球质量和体积都相同的三个空心球,它们的材料分别是铝、铜它们的材料分别是铝、铜和铅和铅,那么空心部分最大的是那么空心部分最大的是()A.铝球铝球B.铜球铜球C.铅球铅球D.无法判断无法判断【解析【解析选选C。此题考查学生対密度公式变形的灵活运用。由。此题考查学生対密度公式变形的灵活运用。由 得得:三种材料的体积三种材料的体积 因为铝、铜和铅的质量相等因为铝、铜和铅的质量相等,且且铅铅铜铜铝铝,所以铅球需要的金属材料最少所以铅球需要的金属材料最少,铝球需要铝球需要的金属材料最多的金属材料最多,故铅球的空心部分体积最大。应选故铅球的空心部分体积最大。应选

17、C。mV mV，4.莹莹的爸爸在商店里买了一件实心摆设莹莹的爸爸在商店里买了一件实心摆设,莹莹很想知道它是莹莹很想知道它是由什么物质制成的。通过实验她测得其质量为由什么物质制成的。通过实验她测得其质量为534g,体积为体积为60cm3,那么这件摆设的密度是那么这件摆设的密度是g/cm3。由下面的密度表。由下面的密度表可知可知,它可能是由制成的。它可能是由制成的。物质物质密度密度/kgm-3金金19.3103银银10.5103铜铜8.9103钢、铁钢、铁7.9103铝铝2.7103【解析【解析 摆设的密度摆设的密度 8.9 g/cm38.9 g/cm38.98.9103 kg/m3,103 kg

18、/m3,由密度表可知由密度表可知,它可能是由铜制成的。它可能是由铜制成的。答案答案:8.9 :8.9 铜铜3m534 gV60 cm5.(2012无锡中考无锡中考)地沟油中含有杂质及有毒物质地沟油中含有杂质及有毒物质,很多人猜很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大想它的密度应该比正常食用油的密度要大,为了验证这种猜为了验证这种猜想想,小明找到质量为小明找到质量为0.46kg的地沟油的地沟油,测出其体积为测出其体积为0.5L,该该地沟油的密度是地沟油的密度是kg/m3;能否用密度这一指标来鉴别能否用密度这一指标来鉴别地沟油地沟油,请说明理由请说明理由:_。(已知正常食用油的密度为已知正常食

19、用油的密度为0.911030.93103kg/m3)【解析【解析 此题考查密度的计算。地沟油的密度此题考查密度的计算。地沟油的密度 由于地沟油的密度在正常由于地沟油的密度在正常食用油的密度范围之内食用油的密度范围之内,所以不能用密度这一指标来鉴别地沟所以不能用密度这一指标来鉴别地沟油。油。答案答案:0.92:0.92103 103 不能不能 地沟油的密度在正常食用油的密地沟油的密度在正常食用油的密度范围之内度范围之内mV 33330.46 kg0.92 10 kg/m0.5 10 m，6.(2012宜昌中考宜昌中考)1cm3的冰熔化成水后的冰熔化成水后,质量将质量将,体体积将。积将。(两空均选

20、填变大两空均选填变大”变小变小”或不变或不变”)【解析【解析此题考查质量与密度的有关知识。冰融化成水后此题考查质量与密度的有关知识。冰融化成水后,所所含物质的多少不变含物质的多少不变,即质量不变即质量不变;由于水的密度大于冰的密由于水的密度大于冰的密度度,所以水的体积变小。所以水的体积变小。答案答案:不变变小不变变小7.2013年年3月月,浙江大学高分子系制浙江大学高分子系制造出一种超轻物质造出一种超轻物质,取名碳海绵取名碳海绵”,这种物质每立方厘米的质量为这种物质每立方厘米的质量为0.16毫克。比氦气还要轻毫克。比氦气还要轻(如下图碳海绵在如下图碳海绵在花蕊上花蕊上)。假设航天飞机起飞时的总

21、质。假设航天飞机起飞时的总质量等于量等于2106kg,制造航天飞机的材料密度大约为制造航天飞机的材料密度大约为4.0103kg/m3,如果用碳海绵代替航天飞机的组成材料如果用碳海绵代替航天飞机的组成材料,那么那么航天飞机质量为多少千克航天飞机质量为多少千克?【解析【解析 此题考查质量的计算。在更换材料的过程中此题考查质量的计算。在更换材料的过程中,航天飞航天飞机的体积不变机的体积不变,先求出航天飞机组成材料的体积先求出航天飞机组成材料的体积V,V,然后再计然后再计算出组成材料换成碳海绵后的质量。由算出组成材料换成碳海绵后的质量。由 得得:碳海绵的密度碳海绵的密度海绵海绵=0.16 mg/cm3

22、=0.16 mg/cm3=0.16 kg/m3,=0.16 kg/m3,故用碳海绵作材料时航天飞机的质量故用碳海绵作材料时航天飞机的质量:m=:m=VV海绵海绵=5=5102 m3102 m30.16 kg/m3=80 kg0.16 kg/m3=80 kg。答案答案:80 kg:80 kgmV mV 623332 10 kg5 10 m4.0 10 kg/m，找找你容易错在哪里找找你容易错在哪里?我国名酒五粮液素有三杯下肚浑身爽我国名酒五粮液素有三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香一滴沾唇满口香”的的赞誉赞誉,曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液,它的包它

23、的包装盒上标明容量装盒上标明容量500mL。(酒酒=0.9103kg/m3),那么它装满酒的那么它装满酒的质量为多少质量为多少?【学生自答【学生自答m=V=0.9103kg/m3500mL=4.5105kg。【教师点评【教师点评 优点优点:计算时有公式计算时有公式,计算过程中带有单位。计算过程中带有单位。缺点缺点:单位没有统一单位没有统一,此题中酒的体积要先换算成此题中酒的体积要先换算成m3m3再进行计再进行计算。算。【准确答案【准确答案 m m酒酒=酒酒V V=0.9=0.9103kg/m3103kg/m35 510-4m310-4m3=0.45kg=0.45kg。同学们，你们要相信梦想是价

24、值的源泉，相信成功同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油油!奥利给奥利给结束语结束语初二物理下册期末复习考点梳理第九章 压 强八八 下下物物 理理2020考点过关考点过关压力、压强考点考点11.压力压力(1)定义定义:作用于物体表面的力叫压力作用于物体表面的力叫压力.(2)产生条件产生条件:两个物体相互两个物体相互 且发生挤压且发生挤压.(3)方向方向:接触面接触面,指向指向 .(4)大小大小:压力的大小压力的大

25、小 等于重力的大小等于重力的大小,压力的方向也压力的方向也 与重力的方向相同与重力的方向相同.只有放只有放在水平面上的物体対水平面的压力才等于物体的重力在水平面上的物体対水平面的压力才等于物体的重力.不一定被压物体垂直接触垂直不一定(5)(5)压力与重力的区别压力与重力的区别压力压力重力重力定义定义垂直作用在物垂直作用在物体表面上的力体表面上的力由于地球的吸引而由于地球的吸引而使物体受到的力使物体受到的力性质性质弹力弹力万有引力万有引力施力物体施力物体与受力物体接触与受力物体接触并挤压的物体并挤压的物体地球地球方向方向垂直于接触面垂直于接触面总是竖直向下总是竖直向下大小大小由外力决定由外力决定

26、mgmg作用点作用点受力物体的接触面受力物体的接触面物体的重心物体的重心得分指南得分指南差别情况下压力与重力的关系差别情况下压力与重力的关系.(.(已知物体所受重力为已知物体所受重力为G)G)压力受力面积PapS2.压强压强(1)定义：在物理学中，物体所受_的大小与_之比叫做压强.(2)计算公式 p表示压强，单位是_p_ F表示压力，单位是N S表示受力面积，单位是m2注：受力面积是指两个物体的实际接触面积变形公式：求压力F_，求受力面积S .适用范围：任何情况下固体、液体、气体压强的计算(3)物理意义：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力压强越大，压力产生的效果越明显易失分点易失分点1.1

27、.公式公式p=p=是压强的定义式是压强的定义式,具有普遍适用性具有普遍适用性,既适用于固体也适用于液体和气体既适用于固体也适用于液体和气体.2.2.公式中的公式中的S S是受力面积是受力面积,它是施力物体挤压受力物体时它是施力物体挤压受力物体时,两者接触面的面积两者接触面的面积.如下图如下图,将一底面积为将一底面积为S S的物体分别放置在面积为的物体分别放置在面积为S1S1和和S2S2的两个水平桌面上的两个水平桌面上,两种情况下两种情况下,物体物体対水平桌面的压力不变対水平桌面的压力不变,但图甲中受力面积是但图甲中受力面积是 ,图乙中受力面积是图乙中受力面积是_._.S2S3.增大或减小压强的

28、方式方法实例增大增大压强压强受力面积一定时，增大受力面积一定时，增大_刹车时用力握住车闸、压路机的碾刹车时用力握住车闸、压路机的碾子做得很重子做得很重压力一定时，减小压力一定时，减小_榔头前面很尖、破窗锤呈锥形、菜榔头前面很尖、破窗锤呈锥形、菜刀的刃很薄、图钉的尖很尖、啄木刀的刃很薄、图钉的尖很尖、啄木鸟的喙很尖锐等鸟的喙很尖锐等增大压力的同时减小受力面积增大压力的同时减小受力面积用铁锤用力钉钉子用铁锤用力钉钉子压力受力面积方法实例减小减小压强压强受力面积一定时，受力面积一定时，减小减小_现代建筑中常采用空心砖、汽车限载等现代建筑中常采用空心砖、汽车限载等压力一定时，增大压力一定时，增大_自行

29、车坐垫宽大、坦克和履带式拖拉机都自行车坐垫宽大、坦克和履带式拖拉机都有宽大的履带、载重汽车装有很多轮子、有宽大的履带、载重汽车装有很多轮子、铁轨下铺上枕木、滑雪时穿上滑雪板、骆铁轨下铺上枕木、滑雪时穿上滑雪板、骆驼宽大的脚掌、书包背带做得很宽等驼宽大的脚掌、书包背带做得很宽等减小压力的同时增减小压力的同时增大受力面积大受力面积在冰面行走时，采用爬行并丢弃一些负重在冰面行走时，采用爬行并丢弃一些负重压力受力面积液体压强考点考点21.1.产生原因产生原因:由于液体受 的作用且具有流动性,所以液体内部向 都有压强.2.2.特点特点:在液体内部的同一深度处,液体向各个方向的压强 ;同种液体,深度增大时

30、,液体压强 ;液体内部向各个方向都有压强;在深度相同时,液体的密度越大,压强 .3.3.公式公式:p=.液gh重力各个方向相等越大增大易失分点易失分点公式公式p=p=液液ghgh中的中的h h表示液体的深度表示液体的深度,而不是而不是高度高度.深度是指液体的液面到计算压强的那深度是指液体的液面到计算压强的那个点之间的距离个点之间的距离.如下图如下图,A,A、B B、C C三点的三点的深度分别为深度分别为:hA=cm,hB=cm,hC=cm.:hA=cm,hB=cm,hC=cm.305040容器形状圆柱形容器上窄下宽的容器上宽下窄的容器图示图示P1(容器底部受到容器底部受到液体的压强液体的压强)

31、P1液液ghP1液液ghP1液液ghF1(液体对容器底液体对容器底部的压力部的压力)F1G液液F1p1SF1p1S容器形状圆柱形容器上窄下宽的容器上宽下窄的容器F1与与G液液的关系的关系F1G液液F1G液液F1G液液F2(容器对水平面容器对水平面的压力的压力)F2G液液G容容p2(容器对水平面容器对水平面的压强的压强)大气压强考点考点3产生原因a.空气受到重力作用；b.空气具有流动性验证实验a.历史上最早证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；历史上最早证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；b生活中可以证明大气压存在的事例：瓶吞蛋实验、吸管吸饮料、生活中可以证明大气压存在的事例：瓶吞蛋实验、吸管

32、吸饮料、吸墨水、带吸盘的挂衣钩等吸墨水、带吸盘的挂衣钩等4.应用:连通器(1)定义:上端开口、下端连通的容器.(2)特点:当连通器中装相同液体且连通器中的液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是 的.(3)应用:茶壶、锅炉水位计、三峡船闸、排水管的U形反水弯”、地漏等.相同测量测量实验意大利科学家_利用实验测出了大气压的数值测量仪器测量仪器气压计气压计水银气压计和金属盒气压计水银气压计和金属盒气压计一标准大气一标准大气压的数值压的数值p0_Pa，相当于，相当于_mm高水银柱高水银柱产生的压强产生的压强与高度的关系 海拔越高，大气压越_与沸点的关系 液体的沸点随气压的减小而液体的沸点随气压的减

33、小而_，随气压的增大而随气压的增大而_与体积的关系 温度不变时，一定质量的气体，压强随体积的增大而温度不变时，一定质量的气体，压强随体积的增大而_应用活塞式抽水机、离心水泵、高压锅等活塞式抽水机、离心水泵、高压锅等托里拆利1.013105760低降低升高减小流体压强与流速的关系考点考点41.流体压强与流速的关系:在流体中,流速越大的位置,压强越_2.飞机的升力:如下图,飞机机翼横截面的上表面弯曲,下表面比较平,飞机前进时,机翼上方的空气流速较大,压强较_;下方的空气流速较小,压强较_,这样机翼上、下表面就存在着压强差,因而有_差,这就是产生升力的原因小小大压力(RJ八下P38图9.28)1.如

34、下图,一个空的塑料瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,这两次塑料瓶在水中位置相同命题点:液体压强的特点(1)实验中观察到两次橡皮膜都向内凹,这是因为_,_(选填第一次”或第二次”)橡皮膜向瓶内凹陷得更多,说明液体压强大小与液体的_有关,所以生活中的拦河大坝做得_(选填上窄下宽”或上宽下窄”)液体内部向各个方向都有压强第二次深度上窄下宽教材图片解读教材图片解读命题点:液体压强的计算(2)假设第一次中水的深度为8 cm,那么容器底所受的水的压强为_Pa;假设容器的底面积为1.0102 m2,容器、水和扎有橡皮膜的塑料瓶的总质量为3 kg,那么容器対水平桌面的压强为_

35、Pa.命题点:密度、压强大小的判断(3)两图中塑料瓶内密闭气体的压强p1_p2;塑料瓶内密闭气体的密度1_2.8003 000命题点:大气压强与高度的关系(4)假设拿着第二次的装置从山下走到山上(使塑料瓶在水中的位置不变),那么橡皮膜的凹陷程度将_(选填变大”、变小”或不变”),原因是_大气压强随高度的增加而减小,将该装置从山下拿到山上,水面的大气压减小,作用在橡皮膜上的水的压强变小,所以橡皮膜的凹陷程度变小变小命题点:液体压强的特点2.如下图,甲,乙两个圆柱形容器中盛有两种差别的液体A,B,液体対两个容器底的压强相等,那么A_B;现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个漂浮,另一

36、个悬浮(液体均不溢出),此时两个容器底受到液体压强的大小关系是p甲_p乙(均选填大于”、等于”或小于”)(RJ八下P38图9.29)大于小于3.如下图,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强差别时其形状发生改变命题点:液体压强的特点(1)如下图,橡皮膜向左凸起,由此可以判断_(选填左”或右”)侧液体产生的压强较大(RJ八下P38图9.210)右(2)继续向左侧加入原液体,观察到橡皮膜向左凸起的程度逐渐减小,由此可知液体压强随_的增加而增大(3)当两侧液面相平时,观察到橡皮膜仍然向左侧凸起,由此可知液体压强与_有关命题点:连通器(4)如下图,假设将橡皮膜取走

37、,整个装置就成了一个_.深度液体密度连通器人教八下,P41图9.3-5【命题总结(1)大气压(2)大气压随高度的变化关系(3)流体流速与压强的关系(4)力的作用效果(5)温度计4.如下图,小明在玻璃瓶中装入适量带色的水,然后取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,制成了一个简易气压计.(1)向瓶内吹入少量气体后,瓶内气体压强 (选填大于”小于”或等于”)大气压.(2)当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内的水柱高度 ,原因是瓶外的大气压随高度的升高而 ;水柱高度变化后,瓶内气体的密度 ,此时瓶底所受的压强 .(均选填变小”不变”或变大

38、”)大于变大变小变小变小人教八下,P41图9.3-5【命题总结(1)大气压(2)大气压随高度的变化关系(3)流体流速与压强的关系(4)力的作用效果(5)温度计(3)取一吸管,靠近玻璃管的上管口,通过吸管水平向右吹气,那么玻璃管内液面 ,这说明_.(4)假设将瓶内灌满水,塞紧塞子,挤压瓶子时,发现玻璃管内液面上升,这说明 .(5)假设在瓶中装满酒精,根据液体 的性质可将该装置制成另一种测量仪器,它是 (写出名称).上升位置压强小力可以使物体发生形变流体流速大的热胀冷缩温度计5.如下图,将塑料管里装满水,用纸片把管口盖严,按住纸片,把塑料管倒过来命题点:大气压的应用(1)放手后,纸片_(选填会”或

39、不会”)掉下来,这个实验说明了_;假设在纸片上开一个小孔,纸片_(选填会”或不会”)掉下来命题点:物体运动状态的判断(2)放手前,以塑料管为参照物,纸片是_的.(RJ八下P39图9.31乙)不会大气压的存在会静止命题点:流体压强与流速的关系6.如下图,把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端往B管中吹气,可以看到A管中的水面_;假设用力从B管中吸气,可以看到A管中的水面_(两空均选填上升”、下降”或不变”)(RJ八下P47图9.47)上升上升实验突破实验突破探究影响压力作用效果的因素实验实验一一有关该实验,有如下命题点:1.【实验器材小桌、海绵、砝码等.2.【实验情

40、景如下图.3.【设计与进行实验【设计与进行实验(1)描述压力的作用效果的物理量是压强描述压力的作用效果的物理量是压强.(2)控制变量法的应用控制变量法的应用:探究压力的作用效果与压力的关系时探究压力的作用效果与压力的关系时,需保持受力面积不变需保持受力面积不变,改变压力的大小改变压力的大小(如下图如下图甲、乙甲、乙);探究压力的作用效果与受力面积的关系时探究压力的作用效果与受力面积的关系时,需保持压力大小不变需保持压力大小不变,改变受力面积的大小改变受力面积的大小(如下图乙、丙如下图乙、丙).(3)本实验用到了转换法本实验用到了转换法,把压力的作用效果转换成了海绵的形变程度把压力的作用效果转换

41、成了海绵的形变程度.4.【实验结论【实验结论(1)压力的作用效果只与压力和受力面积有关压力的作用效果只与压力和受力面积有关;(2)压力一定时压力一定时,受力面积越小受力面积越小,压力的作用效果越明显压力的作用效果越明显;(3)受力面积一定时受力面积一定时,压力越大压力越大,压力的作用效果越明显压力的作用效果越明显.一题学会一实验例1.在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如下图的实验.甲 乙 丙(1)该同学是通过 来判断压强的大小的.(2)比较 两图可得到的实验结论是:当受力面积一定时,压力越 ,压力的作用效果越明显.大甲、乙海绵的形变程度(4)此实验 (选填能

42、”或不能”)用硬纸板代替海绵,原因是_.(5)此实验中主要运用的科学探究方式有 和 .(6)以下实例中,应用了(2)中所得结论的是 ;应用了(3)中所得结论的是 .(填序号)A.交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 tB.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破C.书包的背带较宽D.菜刀要经常磨一磨E.啄木鸟有个坚硬而细长的喙不能A明显效果不BCDE转换法控制变量法研究液体内部的压强实验实验二二有关该实验,有如下命题点:1.【实验器材容器、差别液体、U形管压强计.2.【实验情景如下图.3.【设计与进行实验(1)U形管压强计:其作用是反映液体内部压强的大小.检查气密性:实验前,

43、用手按压金属盒上的橡皮膜,观察U形管两侧液柱的高度是否发生变化,假设变化,说明气密性良好;假设不变,说明装置漏气.假设发现U形管压强计漏气,需重新安装,保证气密性良好.(2)本实验用到了转换法:把液体压强的大小转换成了U形管压强计中两侧液柱的高度差.U形管压强计中两侧液柱的高度差越大,说明橡皮膜所受的压强越大.(3)控制变量法的应用:探究液体内部向各个方向的压强大小时,需保持金属盒在同种液体中所处的深度相同,改变金属盒的朝向;探究液体内部压强与深度的关系时,需保持金属盒在同种液体中的朝向相同,改变金属盒所处的深度;探究液体内部压强与液体密度的关系时,需保持金属盒在液体中所处的深度和朝向相同,改

44、变金属盒所处液体的密度.4.【实验结论(1)液体内部向各个方向都有压强,同一液体在同一深度处向各个方向的压强相等;(2)液体内部的压强大小只与液体的密度和液体的深度有关;(3)同种液体内部,深度越深,液体压强越大;(4)在同一深度处,液体的密度越大,液体压强越大.一题学会一实验例2.如下图是用压强计探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置.(1)压强计上的U形管_(选填属于”或不属于”)连通器不属于例2题图(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如下图甲所示其调节的方式是_(选填A”或B”),使U形管左右两侧的水面相平A.将右侧支管中高出的水倒出B.取下软管重新安装(3

45、)比较图乙和图丙,可以得到:液体的压强与_有关(4)比较_两图,可以得到:液体的压强与液体密度有关(5)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h10 cm,那么橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_Pa.(水1.0103 kg/m3,盐水1.1103 kg/m3,g10 N/kg)液体深度丙、丁1 000B(6)压强计是通过观察U形管的两端液面的_来显示橡皮膜所受压强的大小(7)在图乙中,保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,发现U形管两边液面的高度差均不改变,由此可以初步得出结论:在同种液体的相同深度,液体向各个方向的压强_(8)为了使图丁中液体対探头的压强等于图丙中液体対探头的压强,应将探头向_(选填上”或下”)移动高度差相等上同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语