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类型浙教版八年级科学上41电荷与电流课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6513883
  • 上传时间:2023-07-18
  • 格式:PPT
  • 页数:33
  • 大小:1,006KB
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    关 键  词:
    浙教版八 年级 科学 41 电荷 电流 课件 下载 _八年级上册_浙教版_科学_初中
    资源描述:

    1、做一做,想一想 请同学们用一只塑料笔或者塑料梳子在头发上或者衣服上使劲摩擦,然后去靠近纸屑。看到的现象:看到的现象:摩擦过的塑料尺吸引纸屑。摩擦过的塑料尺吸引纸屑。这是什么现象?这是什么现象?摩擦起电。摩擦起电。还有什么现象是摩擦起电?还有什么现象是摩擦起电?梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣摩擦过的物体有什么现象?摩擦过的物体有什么现象?吸引轻小物体。吸引轻小物体。一、一、电荷电荷1 1、摩擦起电、摩擦起电:2 2摩擦起电:摩擦起电:1 1电荷:电荷:摩擦过的物体能吸引轻小摩擦过的物体能吸引轻小物体物体,我们就说物体带了我们就说物体带了电,或者说带了电荷。电,或者说带了电荷

    2、。摩擦过的物体能吸引摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做轻小物体的现象叫做摩擦起电现象摩擦起电现象.PPT模板:/mobbbaaan/PPT素材:/sucaaai/PPT背景:/bbbeijing/PPT图表:/tubbbiaaao/PPT下载:/xiaaazaaai/PPT教程:/powerpoint/资料下载:/ziliaaao/范文下载:/faaanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaaaoaaan/PPT论坛:1ppt PPT课件:/kejiaaan/语文课件:/kejiaaan/yuwen/数学课件:/kejiaaan/shuxue/英语课件:/kejiaaan/yin

    3、gyu/美术课件:/kejiaaan/meishu/科学课件:/kejiaaan/kexue/物理课件:/kejiaaan/wuli/化学课件:/kejiaaan/huaaaxue/生物课件:/kejiaaan/shengwu/地理课件:/kejiaaan/dili/历史课件:/kejiaaan/lishi/小知识小知识摩擦起电的电不流动,称为静电。摩擦起电的电不流动,称为静电。静电对人体没有什么伤害,但它却可以引起其他严重后果,要加以防止。例如:运送汽油的汽车在行驶时,里面的汽油不断与油槽壁碰撞发生摩擦,使油槽带电,而汽车轮胎是橡胶不导电,油槽带的电荷不能通过它传到地下,会在油槽里越聚越多,

    4、当到达一定程度时,就有可能产生电火花,使极易燃烧的汽油发生燃烧爆炸。所以在车尾上装一根极易导电的铁链拖在地上,油槽里的电荷通过铁链转移到地面,防止发生电火花而使汽油燃烧爆炸。又如在加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油的巨幅广告,其道理也是这样。静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电除尘、以及激光打印等设备上。静电除尘、以及激光打印等设备上。常见摩擦起电现象:常见摩擦起电现象:摩擦起电所带的电是静电摩擦起电所带的电是静电带电体吸引水流带电体吸引水流想一想:想一想:被被毛皮摩擦过的橡胶棒毛皮摩擦过的橡胶棒与与被被丝绸摩丝绸摩擦过的玻璃棒擦过的玻璃棒带的电一样吗?

    5、带的电一样吗?自然界只有两种电荷自然界只有两种电荷被被毛皮毛皮摩擦过的摩擦过的橡胶棒橡胶棒 被被丝绸丝绸摩擦过的摩擦过的玻璃棒玻璃棒带带+带带正电荷正电荷负电荷负电荷同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引+不要不要 靠近我靠近我+过来一过来一起玩起玩图解图解电荷间的相互作用电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。异种电荷互相吸引。+不带电不带电一个带电,另一个不带电一个带电,另一个不带电的两个小球会的两个小球会 。吸引吸引二、摩擦起电的原因:二、摩擦起电的原因:不同种物质,原子核对电子束缚本领强弱不同造不同种物质,原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。成的。当两物体相互

    6、摩擦时,电子由原子核对电子束缚当两物体相互摩擦时,电子由原子核对电子束缚本领弱的物体,转移到原子核对电子束缚本领强本领弱的物体,转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。失去电子的物体带正电,得到电子的的物体上。失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。物体带负电。摩擦起电的实质是:摩擦起电的实质是:不是创造了电,而是电子发不是创造了电,而是电子发生了转移。生了转移。这些又是什么这些又是什么?电源电灯开关任务一:如何使小灯泡发光呢?任务一:如何使小灯泡发光呢?电源电源:提供电能提供电能开关开关:控制电路的通与断控制电路的通与断用电器用电器 (小灯泡等小灯泡等 ):):利用电能工作,消耗利用电能工

    7、作,消耗电能电能导线导线:输送电能输送电能电路:电路:把把电源电源、用电器用电器、开关开关用用导线导线连接连接 起来组成的起来组成的电流路径电流路径。怎样才能让灯泡发光?怎样才能让灯泡发光?有什么方法让灯泡熄灭?有什么方法让灯泡熄灭?再给你一根导线再给你一根导线,你用这根你用这根导线使灯泡熄灭吗?导线使灯泡熄灭吗?短路短路我会做二我会做二:想到:想到就请你试一试就请你试一试开关断开、导线松脱导线松脱用导线连用导线连接小电灯接小电灯两端两端1、如果用一根导线将一节干电池的正负极连接、如果用一根导线将一节干电池的正负极连接起来,用手触摸导线是否发热?起来,用手触摸导线是否发热?电源短路电源短路易损

    8、坏电源易损坏电源 通路通路(闭合电路闭合电路)处处处处接通接通的电的电路路电路中电路中有电流有电流,通常能供用电通常能供用电器工作。器工作。开路开路 (断路断路)断开断开的电路(断的电路(断开指断开开关、开指断开开关、导线松脱、电灯导线松脱、电灯等烧坏等烧坏等等)电路中电路中无电流无电流 短路短路 不经过用电器不经过用电器,直,直接用导线电源两极接用导线电源两极连接起来,连接起来,电路会电路会有极大有极大的电流,的电流,可能把可能把电源烧坏,是不电源烧坏,是不允许的允许的。电路的三种状态电路的三种状态DL.mp4必须防止电源短路必须防止电源短路 危害:危害:损坏电源!造成火灾损坏电源!造成火灾

    9、!电电 源源 短短 路路实物图实物图电源电灯开关 任务二:实物图任务二:实物图 电路图电路图实物符号实物符号 电池电池电池组电池组开关开关灯泡灯泡导线交叉连接导线交叉连接导线交叉不连接导线交叉不连接导线导线+-用元件符号代替实物表用元件符号代替实物表示电路的图就是示电路的图就是电路图电路图+-画出该电路的电路图画出该电路的电路图 电路图:电路图:用元件符号表示电路连接的图用元件符号表示电路连接的图实物图实物图电源电灯开关元件位置安排要适当,分布要元件位置安排要适当,分布要均匀均匀。这样画好吗这样画好吗画电路图的要求画电路图的要求元件不要画在元件不要画在拐角处拐角处。这样画怎么样这样画怎么样画电

    10、路图的要求画电路图的要求整个电路图最好呈整个电路图最好呈长方形长方形,有棱有角,有棱有角,导线要导线要横平竖直横平竖直。这样呢这样呢画电路图的要求画电路图的要求1、元件位置安排要适当,分布要、元件位置安排要适当,分布要均匀均匀,元件不要画,元件不要画在在拐角拐角处;处;拐角是直角拐角是直角2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角;、整个电路图最好呈长方形,有棱有角;3、画电路图要用尺画,保证导线要、画电路图要用尺画,保证导线要横平竖直横平竖直;4、用、用铅笔铅笔绘制,易修改。绘制,易修改。画电路图的要求画电路图的要求1、根据现有的电路,再给你一个小灯、根据现有的电路,再给你一个小灯 泡,你能让两个

    11、小灯泡都亮起来吗?泡,你能让两个小灯泡都亮起来吗?你能做的与众不同吗?你能做的与众不同吗?2、请画出你设计的电路图。、请画出你设计的电路图。我会做:三我会做:三如果再给你一个小灯泡,你能不能把它接进电如果再给你一个小灯泡,你能不能把它接进电路,让它也能发光?方式不限,但要根据所接路,让它也能发光?方式不限,但要根据所接电路画出相应电路图电路画出相应电路图 试一试试一试串联电路串联电路并联电路并联电路电路连接电路连接:分串联电路和并联电路两种分串联电路和并联电路两种 把用电器把用电器逐个顺次逐个顺次连接连接起来的电路。起来的电路。电流流过的电流流过的路径只有路径只有1条。条。把用电器并列地连 接

    12、起来的电路。电流路径有多条有干路和支路 灯灯1灯灯2ABCD猜一猜:小电灯能亮吗猜一猜:小电灯能亮吗?灯灯1灯灯2CDAB灯灯2CDEFGH干路:干路:支路:支路:EA BHGFAB和和ACDB 从电源的两极到两个分从电源的两极到两个分支点的那局部电路支点的那局部电路两个分支点之间的两两个分支点之间的两条电路条电路任务三:实验连接、画出电路图任务三:实验连接、画出电路图 串联电路串联电路并联电路并联电路干路干路支路支路电电 路路画电路图画电路图小小 结结电路的基本组成电路的基本组成电路电路三种三种状态状态通通 路路开开 路路短短 路路电电 路路 图图元件符号元件符号串、并联电路串、并联电路1.以下电路完整无误的是 AC DDB学以致用学以致用2 2、画出下面左图的电路图。、画出下面左图的电路图。3、连接下面左边电路图的实物图灯灯1灯灯2

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