浙科版三年级上册综合实践-探究活动-1.动物本领大-ppt课件(配套教案编号:423f0).pptx
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1、 1 2 3 4 保护色保护色 装死术装死术 自卫术自卫术 威慑术威慑术 拟态术拟态术 说说动物本领大说说动物本领大 1. 每个组员在组长带领下,积极参与小组讨论。 2. 小组合作完成仿生设计创意草图,比一比哪 个小组的仿生设计更优秀,更有创意。 1 夸优点、提建议夸优点、提建议 1. 1. 展示小组展示小组:怎样把小组的设计汇报地更怎样把小组的设计汇报地更清清 楚、更响亮楚、更响亮?面对?面对其他小组的质疑,其余组员其他小组的质疑,其余组员 怎么协助?怎么协助? 2. 2. 其他小组:其他小组:怎样认真倾听?想想怎么给展怎样认真倾听?想想怎么给展 示小组夸优点、提建议?示小组夸优点、提建议?
2、 “我的仿生我设计”创意汇报方案 仿生创意名称仿生创意名称 小组成员小组成员 我们设计的原我们设计的原 因因 我们最得意的我们最得意的 想法想法 我们需要哪些我们需要哪些 帮助与支持帮助与支持 请在你们需要帮助与支持的(请在你们需要帮助与支持的( )中打“)中打“”。”。 信息技术老师(信息技术老师( ) 科学老师(科学老师( ) 劳技老师(劳技老师( ) 少年宫科技人员(少年宫科技人员( ) 父母(父母( ) 其它(其它( ) 老师的建议老师的建议 小组活动要团结合作,参观调查或请教别小组活动要团结合作,参观调查或请教别 人时要谦虚有礼貌;人时要谦虚有礼貌; 如果在活动中发生了困难和问题,及时请如果在活动中发生了困难和问题,及时请 求帮助,合理解决;求帮助,合理解决; 活动过程中要注意安全,也要有责任心,活动过程中要注意安全,也要有责任心, 按活动计划完成任务。按活动计划完成任务。
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