泌阳县某小学五年级数学上册-七-总复习-专题一-数与代数小数除法课件-西师大版.ppt
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1、小数除法小数除法2565 9.52 507 52.032 000085.4 66 505 6.202 6082 0040计算除数是整数的小数除法的计算方式除数是整数的小数除法的计算方式1.按整数除法的方式去除。按整数除法的方式去除。2.商的小数点要和被除数的小数点対齐。商的小数点要和被除数的小数点対齐。3.整数部分不够除整数部分不够除,商商0,点上小数点。点上小数点。4.如果有余数如果有余数,要添要添0再除。再除。试一试3.2 7.6 7 0.5915 91 7 731 7 70=138.3 2 3.22.66 41 9 21 9 20.除数是小数的除法计算方式除数是小数的除法计算方式:移动除
2、数的小数点移动除数的小数点,使它变成整数使它变成整数;除数的小数点向右移动几位除数的小数点向右移动几位,被除数被除数的小数点也向右移动几位位数不够的小数点也向右移动几位位数不够的的,在被除数的末尾用在被除数的末尾用0”补足补足;按照除数是整数的小数除法进行计算。按照除数是整数的小数除法进行计算。1.计算计算 37.50.24 时时,需要把需要把 0.24 的小数点向的小数点向 移动移动 位位,转化成整数转化成整数,根据商不根据商不变的性质变的性质,被除数的小数点也要向被除数的小数点也要向 移动移动 位位,位数不够位数不够,需要补需要补 占位占位,即被即被除数变为除数变为 。右右两两右右两两03
3、7502.计算。计算。商的近似值商的近似值34 85.2 4得数保留一位小数得数保留一位小数得数保留两位小得数保留两位小数数.84.474 220031 8261 2 68.00.6 31 78001 6 82 000求商的近似值的方式求商的近似值的方式:求商的近似值求商的近似值,一般先除到比需要保留的一般先除到比需要保留的小数位数多一位小数位数多一位,再按照四舍五入再按照四舍五入”法取商法取商的近似值。的近似值。跟踪训练跟踪训练1.填一填。填一填。1保留一位小数是保留一位小数是 ,用四舍五入用四舍五入”法法精确到百分位是精确到百分位是 。2保留一位小数是保留一位小数是 ,保留两位小数是保留两
4、位小数是 。保留一保留一位小数位小数保留两保留两位小数位小数保留三保留三位小数位小数301345.5372.请按要求填写合适结果。请按要求填写合适结果。循环小数循环小数2818=1.55578.611=7.14545一个数的小数部分一个数的小数部分,从某一位起从某一位起,一个数字一个数字或者几个数字依次不断重复出现或者几个数字依次不断重复出现,这样的小这样的小数叫做循环小数。数叫做循环小数。一个循环小数的小数部分一个循环小数的小数部分,依次不断重复依次不断重复出现的数字出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。叫做这个循环小数的循环节。4382438 说出以下循环小数的循环节说出以下循环小数的循环
5、节2438472 写循环小数的时候写循环小数的时候,为了简便为了简便,小数的循环小数的循环部分只写出第一个循环节部分只写出第一个循环节,并在这个循环节并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。的首位和末位数字上面各记一个圆点。0.333写作写作:0.33.31818写作写作:3.318写作写作:0.108小数部分的位数是有限的小数小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。叫做有限小数。1516=小数部分的位数是无限的小数小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。叫做无限小数。1.57=(一)判断対错。(一)判断対错。1.小数可分成有限小数和无限小数小数可分成有限小数和无限小数 2.循环小
6、数是无限小数循环小数是无限小数 3.无限小数是循环小数无限小数是循环小数 可写成可写成 5.两个小数相除商是小数两个小数相除商是小数,两个整数相除商是整数两个整数相除商是整数 (二)把以下循环小数用简便写法表示出(二)把以下循环小数用简便写法表示出来。来。10.77725.4666311.18181843.1023023057.62762760.4141410.75.4611.183.10237.6270.41解决问题解决问题 在解决实际问题时在解决实际问题时,我们不能机械的使用四舍五我们不能机械的使用四舍五入入”法法,要根据实际情况来确定是舍要根据实际情况来确定是舍”还是入还是入”。进一法进
7、一法”无论多余的数是多少无论多余的数是多少,都向前一位都向前一位进一进一去尾法去尾法”无论多余的数是多少都舍掉无论多余的数是多少都舍掉 信息窗信息窗2 同分母分数加减法同分母分数加减法 新课导入新课导入 从图中从图中,你知道了哪些数学信息你知道了哪些数学信息?蝴 蝶 鲤 鱼 1 8 3 8 我剪鲤鱼用了这张纸的 。我 剪 蝴 蝶 用了这张纸的 。1 8 3 8 新课导入新课导入 根据这些信息根据这些信息,你能提出什么问题你能提出什么问题?剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几?蝴 蝶 鲤
8、 鱼 1 8 3 8 我剪鲤鱼用了这张纸的 。我 剪 蝴 蝶 用了这张纸的 。1 8 3 8 合作探究合作探究 剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?你会计算吗?试试看!你会计算吗?试试看!+=1 8 3 8 剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?鲤 鱼 蝴 蝶 1 8 3 8 4 8 剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?1个个 加加3个个 是是4个个 ,就,就是是 。1 8 1 8 1 8 4 8 +=1 8 3 8 1+3 8 4 8 剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?剪鲤鱼和
9、蝴蝶一共用了这张纸的几分之几?根据分数的基本性质可以把得数化成更简单的分根据分数的基本性质可以把得数化成更简单的分数数:把一个分数化成同它相等把一个分数化成同它相等,但分子、分母都但分子、分母都比较小的分数比较小的分数,叫作约分。叫作约分。所以所以:1 2 =4 8 8 4 4 4 +=1 8 3 8 1+3 8 4 8 1 你能把你能把 约分吗约分吗?分子和分母分别除以公因数分子和分母分别除以公因数2。9 6 2 18 2 12 18 12 12 18 你能把你能把 约分吗约分吗?12 18 2 分子和分母先分别除以公因数分子和分母先分别除以公因数2,再再除以公因数除以公因数3。9 6 2
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