南京市某校苏教版四年级科学下册《降落伞（第二课时）》集体备课教案.docx

1、苏教版科学四年级下册教学设计 教学内容教学内容 降落伞 课时安排课时安排 2-2 总课时总课时 2 教学目标教学目标 1.能够设计实验探究影响降落伞下降速度的因素。 2.知道降落伞下降速度与伞面面积和物体的重量有关。 教学重难点教学重难点 重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。 难点：制作一个性能良好的降落伞。 教学准备教学准备 线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、剪刀、秒表。 授课时间授课时间 教教 学学 过过 程程 个个 性性 化化 备备 课课 一、导入新课：一、导入新课：制定实验方案。制定实验方案。 1讲述：上节课每个小组都选择了自己想研究的问题， 为了使我们研究能成功，希望大家在行

2、动之前先制定一 个周密的计划，怎么样？ 2计划表： 我们的研究计划 问 题： 我们的假设： 保持不变的是： 需要改变的是： 实验准备： 成员分工 第 组 日期 3学生协商、制定研究方案。 二、评价方案。二、评价方案。 苏教版科学四年级下册教学设计 1谈话：刚才每个组都选择了问题，并且都制定了行动 方案。现在让大家来交流一下自己的计划，其他组的同 学认真听，听一听他们的方案是否合理。如果你觉得不 合理，我们可以帮他们来完善一下，好吗？ 2活动：学生交流自己组的计划，同时，其他组的同学 一边聆听，一边思考。最后，请其他组的同学提出建设 性的意见。 3师生共同研讨交流方案。 三、学生探究。三、学生探

3、究。 1学生活动：给学生时间和空间，让他们按自己的方案 独立探究。 2教师巡视，并在需要时给学生以帮助。 四、交流体会。四、交流体会。 1谈话：大家都按自己的兴趣去研究了有关降落伞的问 题，你们愿意把自己的研究成果展示给大家吗？ 2提示： （1） 、待会儿你们交流的时候，先说研究的问题，然后 再简要地说说怎么研究的，最后交流你们有什么发现， 好吗？ （2） 、当别的小朋友在交流时，我们该怎么办？对，要 尊重别人，听听别人的成果，会对我们大有帮助的。当 然，如有不同的意见，可以怎么办？ 五、总结延伸。五、总结延伸。 苏教版科学四年级下册教学设计 1讲述：今天，我们研究了有关降落伞的一些问题，通 过这次活动，你们有什么收获呢？ 2提问：关于降落伞，还有其他问题吗？谁能为大家补 充一些关于降落伞的课外知识？ 3讲述：大家可真爱动脑筋，对降落伞产生了浓厚的兴 趣，提出了许多问题，有些问题老师现在也回答不出， 课后，我们继续开展对降落伞的研究，好吗？ 六、全课总结。六、全课总结。 板书设计：板书设计： 5、降落伞 制作降落伞 影响下降快慢的因素 教学反思：教学反思：