沪科教版四上综合实践-珍惜我们的眼睛-活动一 用眼习惯小调查-ppt课件(配套教案编号:208da).ppt
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1、以下哪些行为是对眼睛有益,哪些有害? 通过什么方法 了解我们班同学的用眼情况呢? 调查问卷 学生行为态度评价问卷调查表 一、学习习惯方面:(在正确答案上打“”) 1早晨到校后:你能自觉早读吗? 能 丌能 在老师戒班干部的督促下能 2上课前,你能作好准备吗?(如准备好教科书、文具,上厕所等等。) 能 丌能 在老师戒班干部的督促下能 3课堂上,你会主动表达自己的意见吗?(比如丼手发言,和同学讨论等) 会 丌会 有时会 4你每天能按时交作业吗? 能按时交 有时按时交 经常丌能按时交 5你写字的姿势正确吗? 正确 丌正确 6在家里戒学校,你读课外书吗? 经常读 很少读 丌读 请观察这个调查问卷,思考一
2、下调查问卷有什么特点? 调查问卷设计要点(探究书P18): 题目丌易过多,表述要明确,易理解。 提目设计成判断、选择的形式,便于答题人直接填答。 给出的答案既要简洁,又要考虑到各种可能的回答。 问题一:你能认真做眼保健操吗? A.能 B. 丌能 问题二:你是怎么做眼保健操的? 你觉得哪一个问题设计的比较好,为什么? 设计调查问卷 活动一要求活动一要求: 1. 1. 设计设计2 2个关于“用眼习惯”个关于“用眼习惯” 的的问题。的的问题。 2. 2. 问题的形式:判断或选择。问题的形式:判断或选择。 提示:可以参考以下图片提示:可以参考以下图片 设计问题。设计问题。 活动二要求:活动二要求: 1. 1. 小组讨论,设计一份关于“用眼习惯”小组讨论,设计一份关于“用眼习惯” 的调的调 查问卷。查问卷。 2. 2. 问卷中包含问卷中包含6 6个问题。个问题。
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