四年级上册-溶解的快与慢-教科版课件.ppt

1、溶解的快与慢溶解的快与慢思考：根据你的经验说一说，要使一定量的糖，在一定量的水里尽快溶解，应该怎么办？怎样能够加快糖的怎样能够加快糖的溶解？溶解？搅拌搅拌热水热水碾碎碾碎对比实验对比实验改变的条件：改变的条件：1 1个个 一个需要研究的条件不改变的条件：不改变的条件：多个多个除了一个需要研究的条件不同外，其余条件 一、含在嘴里不动一、含在嘴里不动 二、用舌翻动搅拌二、用舌翻动搅拌 三、把糖块咬碎三、把糖块咬碎 四、咬碎并搅拌四、咬碎并搅拌吃糖方法：吃糖方法：在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水，在两杯水中同时放入一粒大小相同的糖，其中一个杯子的水静置不动，另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。四年

2、级上-溶解的快与慢 教科版PPT课件(共27张PPT)四年级上-溶解的快与慢 教科版PPT课件(共27张PPT)不搅拌搅 拌四年级上-溶解的快与慢 教科版PPT课件(共27张PPT)四年级上-溶解的快与慢 教科版PPT课件(共27张PPT)思考：在实验1中，哪几个条件相同？哪几个条件不同？为什么要这样设计实验？搅拌可以加搅拌可以加快溶解快溶解搅搅 拌拌改变的条件：改变的条件：不改变的条件不改变的条件:一杯搅拌、一杯不搅拌一杯搅拌、一杯不搅拌水温、糖量、水量、观水温、糖量、水量、观察时间相同、察时间相同、同时放同时放如果要研究溶解的快慢与水的冷热有没有关系，有什么关系，应该怎样实验？在实验中，应

3、该让哪几个条件相同，哪几个条件不同？请你亲自实验，把实验结果记录在图中的方框内。冷水热水热热 水水改变的条件：改变的条件：不改变的条件不改变的条件:一杯热水、一杯常温水一杯热水、一杯常温水水量、糖量、都（不）搅拌、水量、糖量、都（不）搅拌、观察时间相同、观察时间相同、同时放同时放用热水可以用热水可以加快溶解加快溶解请你按照上面实验请你按照上面实验的方法，再做一个的方法，再做一个实验，证明还有什实验，证明还有什么方法可以加快溶么方法可以加快溶解？解？改变的条件：改变的条件：不改变的条件不改变的条件:碾碾 碎碎一杯中的糖碾碎、一杯中一杯中的糖碾碎、一杯中的糖不碾碎的糖不碾碎水量、糖量、都（不）搅拌、水量、糖量、都（不）搅拌、观察时间相同、观察时间相同、同时放同时放 把高锰酸钾研把高锰酸钾研成粉末也可以成粉末也可以加快溶解加快溶解通过以上三组实验，我通过以上三组实验，我们可以知道：们可以知道：()()、（）、（）、（）可以加快溶解。可以加快溶解。搅拌搅拌加热加热研成粉末研成粉末人们是怎样应用加快溶解的方法？小小 结结A、搅拌搅拌能加快溶解能加快溶解 B、热水热水可以加快溶解可以加快溶解 C、碾碎碾碎可以加快溶解可以加快溶解D、对比实验对比实验中要中要 控制条件控制条件 变化的条件只变化的条件只一一个个 不变的条件有不变的条件有多多个个