四季语文一年级上册课件部编版.pptx

1、小学语文部编版一年级上册4 4 四四 季季 大自然有四根神奇的大自然有四根神奇的“魔法棒魔法棒”。她轻。她轻轻一点，花草漫山遍野；再一点，太阳成了轻一点，花草漫山遍野；再一点，太阳成了大火球；再一点，各种香甜的水果挂满枝头；大火球；再一点，各种香甜的水果挂满枝头；再一点，门外变成雪白的一片。你们知道大再一点，门外变成雪白的一片。你们知道大自然的魔法棒变出的是什么吗？自然的魔法棒变出的是什么吗？四季：春夏秋冬：四季共四个小节会认的字会认的字尖尖jinjin地地dede小+大=尖土+也=地多音字辨析青青qngqng蛙蛙ww会认的字（1）自由读，书空，组词。老师提示了大家回报父母爱的方法，教室里又热

2、闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。到底哪儿不一样？二、教学过程（第一次）3、有感情地朗读课文。2.如果你喜欢第1种，可以尝试着把本文变成这样的表达方式说一说，若喜欢第二种，可以读读石榴。这是选做作业。生：“冬天的寒夜，”2、科利亚为什么这么认真的、小心的埋木匣？（简单补充卫国战争的资料）三、检查自学情况，深入学习课文，体会思想感情2指名分段背课文。徐虎是上海市一个普通的。许多年来，他利用走遍了，带来了方便。人们都说他的一颗心像“”。“飘在果林，点红桃花；洒在树梢，染绿柳芽；落在田野，滋润庄稼；降在池塘，唤醒青蛙。淋湿我的帽沿，沾湿她的花褂。”3、假如你是一个导游，领着你的旅游团正走在青岛

3、夏天的海滩上，这时远处出现了难得一见的海市蜃楼的景象，你能用本课所学的知识和优美生动的语言来向大家介绍一下这一神奇，壮观的幻景吗？过渡：科利亚埋好了木匣后，跟随家人远离故土，来到了喀山城，这一住就是四年，整整四年啊！这一千多个日日夜夜里，科利亚无时无刻不在想念他的家乡，无时无刻不在思念曾给他带来多少欢乐的小木屋，尤其让他惦念的是他心爱的小木匣。四年的卫国战争终于结束了，回到家乡的科利亚多么想（）。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。生交流看到的画面。瞥了一下：很快地看了一下。异口同声：形容很多人说同样的话。学偏旁弯弯wn弯弯的山路会认的字说说shushu皮皮pp会认的字学偏旁春春chnc

4、hn夏夏xixi冬冬dngdng会认的字学偏旁仔细观察它们的共同点夏 冬夂夂它们有共同的偏旁折文学偏旁青尖春说蛙夏皮弯地冬你都会读吗？摘苹果tintin四四ss天天shsh是是会写的字天空天空四季四季是的是的天天会写的字第二横略长，在横中线上起笔；撇捺舒展，比长横略宽。四四会写的字第一笔竖起笔靠左，稍往右斜；第二笔横折，横要长，折稍稍左斜；第四笔是竖弯，转弯要圆，不要写成竖折或竖弯钩。是是“日”在横中线上方，要写成倒梯形，略细长；撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐；最后一笔捺从撇的上半部分起笔，要舒展修长。会写的字检查预习词语理解读中品悟，巧背课文草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”春天来了，

5、小草终于发芽了，此时的小草内心是激动的，所以，我们朗读小草说的话时，要表现出小草高兴的心情和对春天的喜爱。现在你可以给这首诗起个名字了吧？2、体会文中全国各民族大团结的含义。3“简易”的近义词是什么。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。唐代诗人张志和渔歌子5、徐虎被上海市民称为“闪光的金子”。在你的周围有没有像徐虎那样助人为乐的同学呢？（分组朗读班齐读第2自然段；一二小组读第3、4自然段；三、四小组读第5自然段）4、医生为什么说是爱迪生用指挥救了妈妈？爱迪生为什么会说将来一定要造一个晚上的“太阳”？现在你可以给这首诗起个名字了吧？绿化种植花草树木，美化环境，防止水土流失。“沉默了足足一分钟，我悄悄

6、地瞥了一下这可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。”2巩固本单元69个生字（其中29个只识不写），辨别易错字，易混淆字。4、通读全文，整体感悟。读中品悟，巧背课文荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”青蛙和荷叶在说什么呢？谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”读中品悟，巧背课文谷穗为什么会“鞠躬”呢？雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”读中品悟，巧背课文学修辞我也会说：小鸟看图片，背一背，看谁背得快！一首精巧的诗你愿意到这所民族小学来学习吗？为什么？体会文中全国各民族大团结的含义。生字卡片，课文朗读录音带。课文第1自然段告诉我们，来民族小学上学的学生有白族、景颇族、阿昌族，还有汉族的。（老师指挂图）看，他们的穿戴各不相同，很有民族特色。1.如何精要简练地把事情进行表达。思考：课文讲了一件什么事？把不懂的句子做上记号。学生乙：这些学生是怎样上课的？（3）再读句子。2、学生互相纠错，重点指导易错字。1指名说说课文中的“黑板”实际上是什么。染：下面“木”字的横是长横，撇、捺要伸展，把上面的部件托起。中心主旨结构图示谢谢谢谢大大家家