初中科学浙教版八年级上册16物质的分离2课件.ppt

1、我们学过哪些晶体？能说说吗？我们学过哪些晶体？能说说吗？你有什么你有什么发现？发现？硫酸铜晶体硫酸铜晶体食盐晶体食盐晶体。云母云母水晶晶体？非晶体？常见非晶体一、晶体的特征一、晶体的特征1 1、具有规则的几何形状、具有规则的几何形状2 2、具有熔点、具有熔点晶体和非晶体有什么区别呢？晶体和非晶体有什么区别呢？沥青沥青松香松香聚乙烯聚乙烯玻璃玻璃观察观察非晶体有什么特征非晶体有什么特征？非晶体没有规则的几何形状，没有固定的熔点非晶体没有规则的几何形状，没有固定的熔点 判断下列图像分别是“晶体或非晶体”“熔化或凝固”的图像。晶体熔化非晶体熔化非晶体 凝固晶体凝固三、关于溶解和析出的平衡而食盐、硝酸

2、钾和硫酸钡等物质不含结晶水。十水碳酸钠俗称纯碱或洗涤碱冷却热饱和溶液过程中，溶液成分的变化：判断下列图像分别是“晶体或非晶体”“熔化或凝固”的图像。三、关于结晶水合物把难溶性的固体与液体分离1、配制70的饱和溶液含有结晶水的化合物称为结晶水合物，如胆矾、石膏等物质。1、粗盐中可能有的物质：氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大。只能使水中的部分微粒直接沉淀或聚集成较大的颗粒而沉淀下来，却不能除去这些沉淀，水中还有许多杂质存在。从海水中我们用了什么方法获得晶体？仔细观察，有没有晶体出现？事实上，在生活生产中人们通常是将两种方法综合起来使用，也就是先通过加热使溶液浓缩（减少溶剂），再将溶液冷却（降低温

3、度），使溶液中的物质结晶析出。而纯碱的溶解度随温度的升高显著增大，宜采用冷却热饱和溶液的方法获得晶体，所以冬天捞碱（冷却）。三、关于结晶水合物方法2：冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液过程中，溶液成分的变化：适用于溶解度受温度影响较大的物质。你知道我们所吃的食盐是从哪里来的吗？你知道我们所吃的食盐是从哪里来的吗？http:/ 人们把海水引入盐田，经过风吹日晒，人们把海水引入盐田，经过风吹日晒，水逐渐蒸发后，溶液变水逐渐蒸发后，溶液变浓浓，最后食盐就会，最后食盐就会结晶结晶析出。析出。结晶：结晶：溶液中无法再溶解的溶溶液中无法再溶解的溶质以晶体的形式从溶液中析出的质以晶体的形式从溶液中析出的过程。过程

4、。二、晶体的形成二、晶体的形成从海水中我们用了什么方法获得晶体？从海水中我们用了什么方法获得晶体？方法方法1 1：蒸发溶剂蒸发溶剂食盐溶液食盐溶液(不饱和不饱和)刚好刚好饱和饱和的溶的溶液液晶体晶体蒸发溶剂蒸发溶剂溶剂质量溶剂质量变小变小溶质质量溶质质量不变不变蒸发溶剂蒸发溶剂溶剂质量溶剂质量变小变小溶质质量溶质质量变小变小蒸发溶剂过程中，溶液成分的变化：蒸发溶剂过程中，溶液成分的变化：蒸发溶剂的微观过程蒸发溶剂的微观过程.wmv.wmv二、晶体的形成二、晶体的形成从海水中我们用了什么方法获得晶体？从海水中我们用了什么方法获得晶体？方法方法1 1：蒸发溶剂蒸发溶剂食盐溶液食盐溶液(不饱和不饱和

5、)刚好刚好饱和饱和的溶的溶液液晶体晶体蒸发溶剂蒸发溶剂溶剂质量溶剂质量变小变小溶质质量溶质质量不变不变蒸发溶剂蒸发溶剂溶剂质量溶剂质量变小变小溶质质量溶质质量变小变小蒸发溶剂过程中，溶液成分的变化：蒸发溶剂过程中，溶液成分的变化：蒸发溶剂的微观过程蒸发溶剂的微观过程.wmv.wmv 夏天上完体育课大汗淋漓，回到教室，夏天上完体育课大汗淋漓，回到教室，风扇一吹，汗都干了，脖子和衣服上却有风扇一吹，汗都干了，脖子和衣服上却有了固体粉末。了固体粉末。(1)(1)汗液它是溶液吗？汗液它是溶液吗？(2)(2)固体粉末是什么？它是怎样形成的呢？固体粉末是什么？它是怎样形成的呢？过年家里来客人时妈妈泡了一杯

6、很甜的过年家里来客人时妈妈泡了一杯很甜的糖水糖水,客人没喝完，等过了一段时间，就客人没喝完，等过了一段时间，就发现杯底有白糖析出，小明问妈妈是否发现杯底有白糖析出，小明问妈妈是否当时没搅拌？妈妈说当时搅拌后已全部当时没搅拌？妈妈说当时搅拌后已全部溶解，现在析出的原因是什么呢？溶解，现在析出的原因是什么呢？还有什么方法得到晶体呢？还有什么方法得到晶体呢？1.1.配制一杯配制一杯7070的硫酸铜的饱和溶液。的硫酸铜的饱和溶液。2.2.放入冷水冷却。放入冷水冷却。3.3.仔细观察，有没有晶体出现？仔细观察，有没有晶体出现？课本课本33页页还有什么方法得到晶体呢？还有什么方法得到晶体呢？1.1.配制一

7、杯配制一杯7070的硫酸铜的饱和溶液。的硫酸铜的饱和溶液。2.2.放入冷水冷却。放入冷水冷却。3.3.仔细观察，有没有晶体出现？仔细观察，有没有晶体出现？方法方法2 2：冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液课本课本33页页有硫酸铜晶体析出有硫酸铜晶体析出这是利用了什么方法获得晶体？这是利用了什么方法获得晶体？高温高温下的下的不饱不饱和溶和溶液液降降温温溶剂的质量溶剂的质量不不变变溶质的质量溶质的质量不不变变刚好刚好形成形成饱和饱和溶液溶液降温降温低温下的低温下的饱和溶液饱和溶液晶体晶体溶剂的质量溶剂的质量不变不变溶质的质量溶质的质量变小变小冷却热饱和溶液过程中，溶液成分的变化：冷却热饱和溶液过程中，溶

8、液成分的变化：冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液 冷却冷却课本课本33页页为什么冷却热饱和溶液可以得到晶体？为什么冷却热饱和溶液可以得到晶体？因为某些物质的溶解度因为某些物质的溶解度受温度的影响较大受温度的影响较大 温度降低时，物温度降低时，物质的溶解度下降的质的溶解度下降的幅度很大，就会有幅度很大，就会有大量的晶体从溶液大量的晶体从溶液中析出。中析出。思考思考 为什么制取氢氧化钙晶体时都不用为什么制取氢氧化钙晶体时都不用冷却热饱和溶液的方法？冷却热饱和溶液的方法？氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大。氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大。蒸发溶剂：蒸发溶剂：普遍适用普遍适用。冷却热饱和溶液：冷却热饱和

9、溶液：适用于溶解度适用于溶解度受温度影响较大受温度影响较大的物质。的物质。结晶的方法结晶的方法 事实上，在生活生产中人事实上，在生活生产中人们通常是将两种方法综合起们通常是将两种方法综合起来使用，也就是来使用，也就是先通过加热先通过加热使溶液浓缩（减少溶剂），使溶液浓缩（减少溶剂），再将溶液冷却（降低温度）再将溶液冷却（降低温度），使溶液中的物质结晶析出。使溶液中的物质结晶析出。我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱（冷却），钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱（冷却），夏天晒盐，试用你学过的知识说明其中的道夏天晒盐，试用你学过的知识说

10、明其中的道理。（理。（纯碱和氯化钠的溶解度如图纯碱和氯化钠的溶解度如图）氯化氯化钠钠丙丙温度温度()溶溶解解度度(g)T1 T2纯纯碱碱晶晶体体 从两种物质的溶解度随温度的变化情从两种物质的溶解度随温度的变化情况可知道：氯化钠的溶解度随温度的升高况可知道：氯化钠的溶解度随温度的升高变化较小，要获得氯化钠晶体不宜采用冷变化较小，要获得氯化钠晶体不宜采用冷却热饱和溶液的方法，而采用蒸发溶剂的却热饱和溶液的方法，而采用蒸发溶剂的方法，所以要夏天晒盐（蒸发其中的溶方法，所以要夏天晒盐（蒸发其中的溶剂）。剂）。而纯碱的溶解度随温度的升高显著而纯碱的溶解度随温度的升高显著增大，宜采用冷却热饱和溶液的方法获

11、得增大，宜采用冷却热饱和溶液的方法获得晶体，所以冬天捞碱（冷却）。晶体，所以冬天捞碱（冷却）。范围：分离几种可溶性固体的混合物范围：分离几种可溶性固体的混合物现有纯碱晶体中有少量食盐杂质，现有纯碱晶体中有少量食盐杂质，你能将他们分离开吗？你能将他们分离开吗？氯化钠氯化钠丙丙温度温度()溶溶解解度度(g)T1 T2纯纯碱碱晶晶体体思维拓展思考：食盐晶体中含有少量纯碱，如何提纯？2 2、冷却、冷却培养大晶体培养大晶体硫酸铜晶体的生长.wmv结晶水合物结晶水合物 含有结晶水的化合物称为结晶水合物含有结晶水的化合物称为结晶水合物，如胆矾、石膏等物质。而食盐、硝酸钾和硫如胆矾、石膏等物质。而食盐、硝酸钾

12、和硫酸钡等物质不含结晶水。酸钡等物质不含结晶水。有一木块漂浮在70 的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（V排）随时间（t）发生如图所示的变化。有一木块漂浮在70 的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（V排）随时间（t）发生如图所示的变化。晶体和非晶体有什么区别呢？有一木块漂浮在70 的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（V排）随时间（t）发生如图所示的变化。冷却热饱和溶液过程中，溶液成分的变化：十水碳酸钠俗称纯碱或洗涤碱含有结

13、晶水的化合物称为结晶水合物，如胆矾、石膏等物质。从海水中我们用了什么方法获得晶体？烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙为什么冷却热饱和溶液可以得到晶体？用于除去液体中混有的不溶性固体杂质我们学过哪些晶体？能说说吗？十二水硫酸铝钾俗称明矾由蒸馏瓶、温度计、冷凝管、接液管和接收瓶等部件组成。室温下，饱和氯化钠溶液露置在空气中一段时间后，有少量固体析出，这把水静置使水中的杂质沉淀到水底2、需使用的实验仪器：三、关于溶解和析出的平衡只含有水一种物质，这种由一种物质组成的物质，叫纯净物而食盐、硝酸钾和硫酸钡等物质不含结晶水。2 2、冷却、冷却培养大晶体培养大晶体硫酸铜晶体的生长.wmv结晶水合物结晶水合物

14、 含有结晶水的化合物称为结晶水合物含有结晶水的化合物称为结晶水合物，如胆矾、石膏等物质。而食盐、硝酸钾和硫如胆矾、石膏等物质。而食盐、硝酸钾和硫酸钡等物质不含结晶水。酸钡等物质不含结晶水。三、关于结晶水合物三、关于结晶水合物 含有结晶水的晶体叫结晶水合物五水硫酸铜俗称胆矾二水硫酸钙俗称生石膏十水碳酸钠俗称纯碱或洗涤碱十二水硫酸铝钾俗称明矾七水硫酸镁俗称泻盐有一木块漂浮在有一木块漂浮在70 的硝酸钾饱和溶液中，当温的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（变化），木块排开液体的体积（V排）随时间（排）随

15、时间（t）发生如图所示的变化。由此推测温度的改变方式发生如图所示的变化。由此推测温度的改变方式是是_（升温或降温），同时观察到的现象（升温或降温），同时观察到的现象有有_。晶体晶体V排排tO三、关于溶解和析出的平衡三、关于溶解和析出的平衡 3若往明矾饱和溶液中放入一小块明矾若往明矾饱和溶液中放入一小块明矾晶体，条件不变，静置几天后，明矾晶体晶体，条件不变，静置几天后，明矾晶体(假设溶剂不蒸发掉假设溶剂不蒸发掉)()。A形状和质量都不变形状和质量都不变 B形状不变，质量增大形状不变，质量增大 C.形状改变，质量不变形状改变，质量不变 D形状不变，质量减小形状不变，质量减小C四、硫酸铜晶体的生长四

16、、硫酸铜晶体的生长1、配制、配制70的饱和溶液的饱和溶液把水静置使水中的杂质沉淀到水底你知道我们所吃的食盐是从哪里来的吗？有一木块漂浮在70 的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（V排）随时间（t）发生如图所示的变化。而纯碱的溶解度随温度的升高显著增大，宜采用冷却热饱和溶液的方法获得晶体，所以冬天捞碱（冷却）。室温下，饱和氯化钠溶液露置在空气中一段时间后，有少量固体析出，这七水硫酸镁俗称泻盐不但能去除水中的不溶物,而且能去除水中的可溶物能用来提取纯水二水硫酸钙俗称生石膏有一木块漂浮在70 的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的

17、木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（V排）随时间（t）发生如图所示的变化。把难溶性的固体与液体分离量筒（10毫升）、铁架台（带铁圈）而食盐、硝酸钾和硫酸钡等物质不含结晶水。T1 T2把难溶性的固体与液体分离晶体和非晶体有什么区别呢？只能使水中的部分微粒直接沉淀或聚集成较大的颗粒而沉淀下来，却不能除去这些沉淀，水中还有许多杂质存在。夏天上完体育课大汗淋漓，回到教室，风扇一吹，汗都干了，脖子和衣服上却有了固体粉末。五水硫酸铜俗称胆矾室温下，饱和氯化钠溶液露置在空气中一段时间后，有少量固体析出，这十二水硫酸铝钾俗称明矾三、关于结晶水合物三、关于结晶水合物 含有结晶水的晶体叫结晶水合物五水硫酸

18、铜俗称胆矾二水硫酸钙俗称生石膏十水碳酸钠俗称纯碱或洗涤碱十二水硫酸铝钾俗称明矾七水硫酸镁俗称泻盐结晶水合物：分子中含结晶水合物：分子中含结晶水，属于纯净物结晶水，属于纯净物检验水的存在用检验水的存在用无水无水C室温下，饱和氯化钠溶液露置在空气中室温下，饱和氯化钠溶液露置在空气中一段时间后，有少量固体析出，这一段时间后，有少量固体析出，这是因为（是因为（）A.A.氯化钠的溶解度减小氯化钠的溶解度减小 B.B.溶质的质量分数变小溶质的质量分数变小 C.C.溶剂质量减少溶剂质量减少 D.D.溶液变为不饱和溶液溶液变为不饱和溶液有一木块漂浮在有一木块漂浮在70 的硝酸钾饱和溶液中，当温的硝酸钾饱和溶液

19、中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（变化），木块排开液体的体积（V排）随时间（排）随时间（t）发生如图所示的变化。由此推测温度的改变方式发生如图所示的变化。由此推测温度的改变方式是是_（升温或降温），同时观察到的现象（升温或降温），同时观察到的现象有有_。晶体晶体V排排tO泥浆水泥浆水干净的水干净的水问题：？1、沉淀法：、沉淀法：把水静置使水中的杂质沉淀到水底把水静置使水中的杂质沉淀到水底凝聚剂：明矾或活性炭等凝聚剂：明矾或活性炭等能使水中悬浮的杂质聚集后沉淀。能使水中悬浮的杂质聚集后沉淀。2、过滤法：把难溶性

20、的固体与液体分离烧杯口紧烧杯口紧靠靠玻璃棒玻璃棒玻璃棒紧玻璃棒紧靠靠三层三层滤纸滤纸漏斗下端管口漏斗下端管口紧紧靠靠烧杯内壁烧杯内壁滤纸紧滤纸紧贴贴漏斗内壁漏斗内壁滤纸边缘滤纸边缘低低于于漏斗边缘漏斗边缘液面液面低低于滤纸边缘于滤纸边缘操作要点是操作要点是“一一贴贴、二、二低低、三、三靠靠”沉淀法和过滤法哪种更好？沉淀法和过滤法哪种更好？只能使水中的部分微粒直接沉淀或聚集只能使水中的部分微粒直接沉淀或聚集成较大的颗粒而沉淀下来，却不能除去成较大的颗粒而沉淀下来，却不能除去这些沉淀，水中还有许多杂质存在。这些沉淀，水中还有许多杂质存在。可以喝了吗3、蒸馏法、蒸馏法蒸馏水里不再含有杂质。只含有水一

21、种物质，蒸馏水里不再含有杂质。只含有水一种物质，这种由一种物质组成的物质，叫这种由一种物质组成的物质，叫纯净物纯净物水水水蒸气水蒸气水水汽化汽化液化液化蒸馏原理：蒸馏原理：不但能去除水中的不溶物不但能去除水中的不溶物,而且能去除水中而且能去除水中的可溶物的可溶物能用来提取纯水能用来提取纯水由蒸馏瓶、温度计、冷凝管、接液管和接收瓶等部件组成。由蒸馏瓶、温度计、冷凝管、接液管和接收瓶等部件组成。液体置蒸馏瓶中，加热后，其蒸气上升，通过支管，进入液体置蒸馏瓶中，加热后，其蒸气上升，通过支管，进入冷凝管凝结为液体，经接液管流入接收瓶中。冷凝管凝结为液体，经接液管流入接收瓶中。可除去水中可除去水中已溶解

22、的物已溶解的物质质加热，蒸加热，蒸馏、冷凝馏、冷凝用于分离或用于分离或提纯液态混提纯液态混合物合物根据液根据液体物质体物质的沸点的沸点不同不同蒸馏蒸馏法法可除去水中可除去水中的悬浮微粒的悬浮微粒溶解，过溶解，过滤滤用于除去液用于除去液体中混有的体中混有的不溶性固体不溶性固体杂质杂质根据物根据物质的溶质的溶解性不解性不同同过滤过滤法法使水中的悬使水中的悬浮微粒凝聚浮微粒凝聚成较大颗粒成较大颗粒而沉淀下来而沉淀下来加入明矾加入明矾等凝聚剂，等凝聚剂，搅拌后静搅拌后静置置用于分离液用于分离液体中混有的体中混有的不溶性固体不溶性固体杂质杂质根据物根据物质的溶质的溶解性不解性不同同沉淀沉淀法法所起作用所起作用基本操作基本操作适用范围适用范围原理原理办法办法三种方法净化后水质比较三种方法净化后水质比较净化方法净化方法水质好差水质好差沉淀法沉淀法过滤法过滤法蒸馏法蒸馏法较差较差中等中等优等优等五、粗盐的提纯五、粗盐的提纯探究活动探究活动:怎样精制粗盐（怎样精制粗盐（P37P37）探究活动1、粗盐中可能有的物质：泥土，沙子、食盐及其他晶体。2、需使用的实验仪器：烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙 量筒（10毫升）、铁架台（带铁圈）滤纸、托盘天平。3、精制粗盐的计划：、粗盐的溶解、过滤、滤液的蒸发、通过溶解、过滤、蒸发后得到了精制的粗盐。