部编六年级上册 第一单元 2 丁香结 (第二课时).pptx

1、2 2 丁香结丁香结 第二课时 上节课我们学习了生字，观赏了美 丽的丁香花。这节课让我们继续和作者一 起去深入了解丁香，了解丁香给作者带来 的独特感受。 请请大家边读边在文中找出大家边读边在文中找出 描写描写作者作者自己自己感受的语句感受的语句。 互动课堂互动课堂 人人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。 许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮 掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 丁香丁香的脉脉香气驰骋了的脉脉香气驰骋了 作者的想象，字里行间暗含作者的想象，字里行间暗含 着作者对丁香花的喜爱

2、。着作者对丁香花的喜爱。 许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮 掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 边读边想，思考作者是怎样看待丁香花的。边读边想，思考作者是怎样看待丁香花的。 品句子品句子 既写出了既写出了丁香花的雪白、亮洁，丁香花的雪白、亮洁，又又 映衬出映衬出作者对美好理想的憧憬和追作者对美好理想的憧憬和追 求。求。启发着启发着作者的文思，使她浮想作者的文思，使她浮想 联翩，思如泉涌。联翩，思如泉涌。 自由读第自由读第5 5、6 6自然段，展开想象，说自然段，展开想象，说 说说古人会由丁香花发明古人会由丁香花发明“

3、丁香结丁香结”这一说这一说 法的原因。法的原因。 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 外形外形相相似似 丁香结花苞丁香结花苞 盘花扣盘花扣 丁香结丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到，这三个字给人许多想象。再联想到 那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 李商隐代赠李商隐代赠 霜树尽空枝霜树尽空枝 ，肠断丁香结。，肠断丁香结。 冯延己醉花间冯延己醉花间 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 李璟李

4、璟摊破浣溪沙摊破浣溪沙 惆怅情绪惆怅情绪 寓意寓意：惆怅的代表，愁思的象征，负担着解不开惆怅的代表，愁思的象征，负担着解不开 的愁怨。的愁怨。 “丁香结丁香结”的来历的来历 丁丁 香香 花花 理由一：理由一：小小的花苞圆圆的， 鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 理由二：理由二：寓意担负着解不开 的愁怨。 丁香结丁香结 刚才我们明白了丁香结的寓意刚才我们明白了丁香结的寓意， 那么丁香结又引发了作者对人生怎那么丁香结又引发了作者对人生怎 样的思考呢样的思考呢？（课后第三题课后第三题） 每个人每个人一辈子都有许多不顺心的事一辈子都有许多不顺心的事，一件完一件完 了一件又来了一件又来。所以丁香结年年都有所

5、以丁香结年年都有。结结，是解不是解不 完完的的; ;人生人生中的问题也是解不完的中的问题也是解不完的，不然不然，岂不太岂不太 平淡无味了吗平淡无味了吗? ? 丁香结丁香结 人生人生 相似之处：解不完相似之处：解不完 丁香结象征生活中解不开的愁怨丁香结象征生活中解不开的愁怨。 正因为解不完，人生 才不至于平淡无味。 联系实际联系实际，我们在生活实际中我们在生活实际中 该怎样看待该怎样看待遇到的不如意的事情呢遇到的不如意的事情呢？ （课后第三题课后第三题） 当我们遇到不顺心的事时，不应自暴自弃、 怨天尤人，而是要乐观面对。 如果人生没有任何困难，缺少起伏，如果人生没有任何困难，缺少起伏， 就太平淡

6、无味了就太平淡无味了 恍恍 jn hun yun 襟襟 怨怨 最后，我们一起来学习这节课中的会写字吧！ 学写字学写字 襟 jn 衤 易写错易写错 字形演变： 丁香花丁香花 丁香结丁香结 外形外形 颜色颜色 气味气味 引发思考引发思考 融入感受融入感受 读进来读进来 想开去想开去 结构梳理结构梳理 芭蕉芭蕉 不不展丁香结展丁香结 作者通过分别从生长环境、开放态势、花的气味、作者通过分别从生长环境、开放态势、花的气味、 花的形状、花的颜色描写了丁香花花的形状、花的颜色描写了丁香花，通过引用通过引用“_ _”“”“_”的诗句”的诗句喻愁结喻愁结 不解不解。然而，一次雨中的偶然发现，给了作者新的感。然

7、而，一次雨中的偶然发现，给了作者新的感 悟：悟： _ _ _ 丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁 结结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。 然而，正是因为有了这永远解不完的结，我们的生活然而，正是因为有了这永远解不完的结，我们的生活 才有乐趣，我们的明天才更加灿烂！才有乐趣，我们的明天才更加灿烂！ 主题概括主题概括 愁肠岂异丁香结？因离别，故国音绝。愁肠岂异丁香结？因离别，故国音绝。 李珣李珣河传河传 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。 李清照李清照摊破摊破 浣溪沙浣溪沙 拓展延伸拓展延伸 一、根据课文内容填空。 古人词云：古

8、人词云：“ ” “ ”。在细雨迷蒙中，。在细雨迷蒙中， 着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的， 如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹 白渗过来。白渗过来。 课堂演练课堂演练 芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁 例：例：结，结，是是解不完的；人生中的问题也解不完的；人生中的问题也是是解解 不完的，不完的，不然不然，岂不太平淡无味了吗，岂不太平淡无味了吗？ 花园花园，是五彩的；世界是五彩的；世界，也应该是五彩的也应该是五彩的， 不然不然，岂不太单调了吗岂不太单调了吗？ 二、请仿照例二、

9、请仿照例句写句写一段一段话话( (注意红色的字注意红色的字) )。 1.1.有的宅院里探出半树银妆有的宅院里探出半树银妆, ,星星般的小花缀满枝头星星般的小花缀满枝头, ,从墙上窥着从墙上窥着 行人行人, ,惹得人走过了还要回头望。惹得人走过了还要回头望。( ( ) ) 2.2.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨 迷蒙中迷蒙中, ,着了水滴的丁香格外妩媚。着了水滴的丁香格外妩媚。( ( ) ) 3.3.小小的花苞圆圆的小小的花苞圆圆的, ,鼓鼓的鼓鼓的, ,恰如衣襟上的盘花扣。恰如衣襟上的盘花扣。( ( ) ) 4.4.人生中的问题也是解不完的人生中的问题也是解不完的, ,不然不然, ,岂不太平淡无味了吗岂不太平淡无味了吗? ? ( ( ) ) 三三、判断下列句子使用的修辞手法。 拟人、比喻拟人、比喻 引用、拟人引用、拟人 比喻比喻 反问反问 象征美丽、高洁、哀怨。象征美丽、高洁、哀怨。 四四、著名诗人戴望舒的雨巷中,有这样的诗句: “我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的 姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁” 结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。 字词听写字词听写