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类型沪科教版四上综合实践-珍惜我们的眼睛-活动一 用眼习惯小调查-教案、教学设计(配套课件编号:62f5b).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:650836
  • 上传时间:2020-07-23
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、 1 用眼习惯小调查用眼习惯小调查 【教学目标】【教学目标】 1.能分辨好的用眼习惯和不好的用眼习惯;初步认识问卷和问卷调查。 2.学习设计 1 份简单、易完成的问卷,能对调查的数据进行简要分析并形成认识。 3.认识用眼习惯对保护视力的意义,知道要在今后的生活中要有好的用眼习惯。 【教学准备】【教学准备】 教学课件,学生设计问卷时所用的纸笔。 【教学过程】【教学过程】 一、出示照片,引出话题一、出示照片,引出话题 今天遇到卫生老师,她说过两周又要进行全校视力检查了。因此,陈老师特别关注 了同学们的用眼习惯(出示照片) ,你们发现有什么问题吗? 二、分析现状,提出对策二、分析现状,提出对策 1

    2、1、第一张照片。、第一张照片。 这位同学的读写姿势不好,还有哪些读写姿势也是不好的? 陈老师也常常看到有些小朋友的读写姿势不太好, 觉得自己在这方面还需要改进的 请举手。 (统计人数,板书) 我请一位做得好的同学,来示范一下。 陈老师知道她做到了“3 个一” ,哪“3 个一” ,知道吗?请大家按照“3 个一”的 要求来做一做。读写姿势正确很重要。 (出示板书) 2 2、第二张照片。、第二张照片。 再看看后面几张照片,谁来说一说? 是啊,要在适当的环境里看书,写字。我曾经看到有的同学在强烈的阳光下看书, 好不好?有的同学边走路边看书,好不好?曾经有这样行为的小朋友举举手看。 (统计 数字,板书)

    3、 3 3、第三张照片。、第三张照片。 我们继续看照片。 那么应该控制在多少时间以内呢?(学生猜)陈老师告诉你小朋友持续用眼时间不 超过 1 小时。 (出示板书)比如连续看电视、上网的时间都不能超过 1 小时哦!在这方 面平时不太注意的同学请举手。 (统计数字,板书) 4 4、一起看第、一起看第 4 4 张照片。张照片。 我告诉你,他的手还没洗过呢!保护眼睛要讲卫生。比如下课时要向远处眺望;认 真做眼保健操;家里每个人都要有一块自己的小毛巾,你有吗?这些都是保护眼睛 讲卫生。平时在这方面做得不够好的同学举手。 (统计数字,板书) 三、联系实际,设计问卷三、联系实际,设计问卷 1、过渡:我们的生活

    4、、学习都需要有一双好眼睛。所以我们要(出示课题) 珍惜 我们的眼睛 。今天我们就来完成用眼习惯小调查活动。 (贴板书) 2、什么叫调查?(学生回答)PPT 出示调查的含义。问别人是最常用的调查方式。 2 用这种方法来调查的人,都是事先做好准备的,你猜猜看,他要做好什么准备?首先, 他要准备一份问卷。 (翻开“问卷” )问卷一般都有标题,今天我们这份问卷的标题是三 (3)班(翻开)用眼习惯小调查问卷。 3、问卷都会有几个问题,我们这份问卷有几个问题?(师标上题号)然后加上代 表做得好不好的选项,这样一份问卷就完成了。 4、这是一份用眼习惯小调查的问卷,包含了读写姿势、读写环境、用眼时间、用 眼习

    5、惯四个方面,其中的每一个内容都有许多具体内容,例如:读写姿势方面有哪些具 体内容? 5、 说得真好, 其他几个方面, 请各组讨论一下, 你们能想出还有哪些具体内容吗? (生交流。师点评) 6、去年的三(3)班同学设计过这样一份问卷,大家来看看它的主题是什么?我们 设计问卷的时候先要选定一个主题,并围绕这个主题设计几个问题。围绕这个主题他们 设计了几个问题?每个问题也都有选项。 7、师:让我们以小组为单位选择一个主题设计一份问卷。请组长上来抽一个主题。 8、交流评价。 这份问卷的主题是?他们设计了 X 个问题,围绕 XXX 的主题了吗?都有了选项, 真不错。 四、做调查、统计四、做调查、统计 1

    6、、问卷大家都完成得不错,陈老师建议大家课后可以拿着问卷进行调查。 2、刚才陈老师用请大家举手的方式进行了调查,想一想,课后我们如何去完成调 查? 3、如果发问卷请他自己来完成的,一般还要在问题前面加上一段话,使他乐意认 真地完成问卷。在结尾处还要加上一句表示感谢的话。 4、问卷完成以后要对调查结果进行整理。比如:黑板上这份问卷。我们全班 28 名同学,否有 x 个,那选是的有 X 个。 (完成填写数据) 5、一般问卷调查在整理问卷的时候,可以用画正字的方法来完成统计。 6、我们一起来看黑板上的这份问卷。在读写姿势上,我们班的小朋友做得怎么样 啊? 7、调查完成后,要形成结论。 8、我们发现全班( )名同学的用眼习惯总的来说是( ) (好的/一般/不 好的) 。 在不好的用眼习惯中, ( ) 习惯问题比较严重, 最应该引起大家的注意。 这个就是调查的结论。 五、小结、拓展五、小结、拓展 师:我们的学习、生活都需要一双好眼睛,那么你有什么好方法让眼睛更明亮吗? 1、请课后去其它班级完成刚才你们设计的那份问卷调查,并做好统计分析,别忘 了要有结论哦。 2、收集:还有什么好方法让眼睛更明亮?

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