沪科教版三上综合实践-争做健康小标兵-活动二 告别不良饮食习惯-教案、教学设计-公开课-.doc

1、 告别不良饮食习惯 教学设计 【教学内容教学内容】 本节课是上海科技版小学综合实践活动三年级上册教材第六个 单元争做健康小子中的第二个活动“告别不良饮食习惯” 。 【教材分析教材分析】 本活动分为两课时完成， 第一课时通过整理和学习不良饮食习惯 的危害，想办法去说服大家养成好习惯。第二课时根据课前制定方案 中的内容有针对性的开展宣传。 【学情分析学情分析】 学生在上节课，对不良饮食习惯危害有了一定的了解，通过在小 组内参与制定方案的过程，学生已经储备了一些知识，但要选出最佳 方案推广到社区宣传，有一定的难度。 【活动目标活动目标】 1、通过活动，宣传不良饮食习惯的危害，提倡健康饮食好习惯。 说

2、服大家养成健康饮食好习惯。 2、在互动交流过程中，互相劝告，互相启发，说服大家告别不 良饮食习惯。初步提高了学生的实践能力。 3、通过汇报，体验小组合作带来的收获和快乐。 【活动重点活动重点】:宣传不良饮食危害，提倡健康饮食习惯。 【活动难点活动难点】：将宣传活动真正推广到社区实践。 【活动准备活动准备】 学生课前准备: 查阅与饮食相关的书籍、上网收集歌曲、歌谣或饮 食方面的图片和文字资料，制作成剪贴画和手抄报。 教师准备: 收集有关饮食习惯方面的知识、图片制作成多媒体课 件。 【活动过程活动过程】 一、活动导入 上节课我们学习了不良饮食习惯的危害,这些危害不光我们要知 道，还要到社区宣传，课

3、前让各小组制定宣传方案，你们完成了吗？ 想展示你们的方案吗？现在我们就来开展饮食习惯宣传。板书课题 板书：饮食习惯宣传 二、汇报宣传方案 1、雏鹰组 口号是：饭前便后要下手，细菌病毒不入口。 宣传方式：剪贴画，小品洗手 提问：同学们，你知道了什么？ 师:是呀，还容易得肠道寄生虫病呢。所以说为了自己的健康我们要 养成饭前便后洗手的好习惯。 2、暖心小组汇报 口号：爱惜粮食 人人有责 宣传方式：图片 故事 饮食知识判断 师：老师觉得很痛心，痛心的是有很多人在挨饿，竟然还有人在浪费 粮食。请按需取用，远离浪费，珍惜粮食。 3、阳光组 口号：挑食偏食可不好 我们一定抛弃它 宣传方式：图片 手抄报 看这

4、几张图片，为什么会变这样？你们知道吗？ 4、正能量组汇报 口号是：食适可 勿过择 宣传方式：传统文化知识解析 师：五千年的传统文化告诉我们饮食上这些美德，我们要把它发扬光 大。 5、彗星组汇报 口号：珍视饭桌，从我做起。 方式：歌谣健康饮食歌歌曲饭桌之歌 6、小结 师:你们的表演很精彩。你们有什么感受？是啊，健康饮食最重要， 珍视饭桌是我们的责任。 三、评选好方案 你觉得哪个小组的方案最好？ 1、明确以下评选要求： （一）语言流畅，表演生动。(二)方案内容丰 富，形式多样。 （三）小组分工明确，配合默契。 2、组长组织讨论三分钟 3、师生交流评选结果揭晓。 三、总结 我们把所有方案组合在一起，再到社区去宣传，一定会更吸引人。 让更多的人摒弃不良饮食习惯。最后让我们一起发出倡议：与不良饮 食习惯说再见 不良饮食习惯 危害身体健康 营养科学均衡 快乐健康成长。