沪科教版三上综合实践-危险我知晓-活动一 放学路上保平安-教案、教学设计(016).doc

1、 1 放学路上保平安活动方案一放学路上保平安活动方案一 活动学习目标活动学习目标 1认识到路上潜藏的危险及对自身可以造成的危害； 2结合自身经验，发现放学路上可能存在的危险； 3参与小组交流，并及时记录； 4小组合作，对危险情况提出相应的解决方法； 5编写儿歌，向别人宣传，以感悟达明理，从而形成自觉行为。 活动课时安排活动课时安排 1 课时 活动准备活动准备 学生：课前收集可能发生的危险情况，并做好记录。 教师： 1学习单 2 一段关于不遵守交通法规的录像 3信息汇总表 活动环节活动环节 学生行为学生行为 教师活动教师活动 活动建议活动建议 设计意图设计意图 活动引入 观看视频，说一说， 录像

2、想告诉大家什 么？ 1指导学生观看录 像，组织交流对录 像的理解 2引出活动主题： 关注放学路的安全 问题“放学路上保 平安” “交通安全” 是其 中的一种安全问 题， 注意拓展学生 的思路， 关注存在 的各种安全隐患。 通过漫画，使 学生关注放学 路上存在的安 全问题。 发现、 交流 危险 1组内依次交流寻 找到的危险，调整、 记录。 2。组间依次交流寻 找到的危险，调整、 记录。 1。组织学生组内交 流，交流前明确： （1） 组内每人都 要交流。 （2 ）不重复已经 说过的内容。 （3） 在交流中要 不断充实自己的记 录内容，及时记录。 2。组织学生组间交 流，并指导做好记 录。 1组内交

3、流，教 师通过巡视、 指导 交流和记录的方 法。 2，组间交流，教 师可通过实物展 台同步记录， 加以 示范。 使每一个学生 都参与交流， 并关注交流的 内容。 尝 试 解 决 一个危险 1小组讨论，尝试 解决一个危险。并 做好记录。 2小组交流危险的 解决方法。 1提出要求，组织 小组讨论： 如何避免危险可 以采用多种方法 讨论中做好记录 完成的小组将结 果交给老师，进行 汇总。 1一个危险指派 两个小组进行解 决， 相互补充， 拓 展解决方法。 2交流时同一个 危险， 第二个小组 在前一小组交流 的基础上加以补 1使学生认识 到，解决一个 危险可以采用 多种方法。 2拓展危险解 决的方法，

4、为 学生进一步发 现、提出问题 2 2将各小组的讨论 结果汇总至电脑 3组织交流解决方 法 充即可。 做好铺垫。 活动拓展 1、 尝试编写关于 平安回家的儿 歌。 2、 举行安全儿歌 擂台赛。 1、 出示交通安全 儿歌， 分析儿歌 的特点。 2、 儿歌中应说明 回家途中注意 的各种情况和 避免危险的方 法。 1、 收 集 的 示范 儿歌应短小， 精炼，教师应 提 示 学 生注 意 字 数 和音 韵特点。 2、 评 价 学 生自 编儿歌时，应 以内容正确， 符 合 儿 歌人 特点为依据， 最 好 组 织学 生自定标准， 开展评价。 1、 促 进 对 安 全 为 题 的 理 解 和 记 忆。 2、 形 成 关 爱 生 命 的 积 极情感。 支持材料支持材料 安全图库： 活动评价活动评价 见学习包P43 3 放学路上保平安学习单放学路上保平安学习单 将可能存在的危险分类将可能存在的危险分类 提出的解决方法提出的解决方法 4 信息汇总表信息汇总表 危险危险 解决方法解决方法 板书： 被车撞 遵守交通安全 迷路 放学就回家 陌生人 不理睬，快速逃 醉酒 看清上车 街头食品 不要吃 被栏杆撞 抓好扶手