二年级上册美术纸杯变变变-湘美版课件.ppt

1、观察感受：观察感受：看看这些都是什么小动物？讨论：讨论：能看出它是由那些部分组成的？除了纸杯还用到了什么？各种花色的纸杯怎样才各种花色的纸杯怎样才能变成我们需要的颜色？能变成我们需要的颜色？怎样才能把纸杯变成我们需要的颜色？方法一方法一1、在选定的彩纸上画下纸杯底部轮廓 2、剪下这个圆形粘贴到纸杯底部3、用同样的彩纸抱住纸杯用胶水粘好4、用剪刀将多余的部分剪掉即可 怎样才能把纸杯变成我们需要的颜色？方法二方法二用水粉颜料涂色 别弄脏衣服哦！记得，晾干哟！请同学们仔细观看请同学们仔细观看想一想，它们是怎么做的？想一想，它们是怎么做的？呱呱呱。身穿黑褂子，露着白肚子。身穿黑褂子，露着白肚子。老龙王

2、要降雨了老龙王要降雨了保护森林保护森林 熊熊有责熊熊有责 熊二来也熊二来也水中巨无霸。水中巨无霸。制作步骤：制作步骤：小白兔小白兔（1）用彩纸包装纸杯或将纸杯外面涂上合适的底色作为小动物的身体。（2）用笔在卡纸上画出小动物的主要身体部件，然后用剪刀剪下。（3）将剪好的各身体部件粘贴在身体（纸杯）的适当位置即可。粘贴、添画、装饰杯身这就是加一加加一加的方法 减少的方法：减少的方法：剪切杯身、改造纸杯剪切杯身、改造纸杯小乌龟制作方法 纸杯倒过来观察、侧过来观察、两个纸杯组合，还可以利用纸杯原有的图案、颜色创作，可以利用废旧材料装饰作品。你能用纸杯变出什么动物来，有哪些好的创意呢？操作实践操作实践 同学们，赶快拿起你手中的工同学们，赶快拿起你手中的工具行动起来吧！具行动起来吧！你会发现很棒的自己哦！你会发现很棒的自己哦！注意：使用剪刀的安全废弃纸屑的处理拓展延伸拓展延伸通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？