北师大版二年级上册数学9.3 乘、除法的综合应用课件.pptx

1、 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 北师大版 数学 二年级 上册 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 除法除法 课堂练习课堂练习 9 9 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 说一说：你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？说一说：你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？ 课前导入课前导入 今年结了今年结了2020个南个南 瓜瓜 我身高我身高7 7厘米厘米 摘了摘了5454个柿个柿 子，每盒装子，每盒装 6 6个。个。 我身高我身高3535 厘米。厘米。 每筐能装每筐能装4 4 个南瓜个南瓜 乘、除法乘、除法的综合应

2、用的综合应用 九折 探究新知探究新知 = = 8 8 6 6 4848 （根）（根） 答：墙上挂着答：墙上挂着4848根玉米。根玉米。 每串每串8 8根玉米，根玉米， 一共有一共有6 6串。串。 求求6 6个个8 8是多少是多少 用乘法计算。用乘法计算。 墙上挂着多少根玉米？墙上挂着多少根玉米？ 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 九折 求求5454里有几个里有几个6 6用用 除法计算。除法计算。 = = 5454 6 6 9 9 摘了摘了5454个柿子，每盒装个柿子，每盒装6 6个。个。 （个）（个） 答：需要答：需要9 9个盒子。个盒子。 需要几个盒子？需要几个盒子？ 乘、除法乘、除法的

3、综合应用的综合应用 九折九折 一共有一共有1212只兔只兔 子和子和4 4个笼子。个笼子。 = = 1212 4 4 3 3 （只）（只） 答：平均每个笼子住答：平均每个笼子住3 3只兔子。只兔子。 数一数数一数 把把1212平均分成平均分成4 4 份，求一份是份，求一份是 多少用除法计多少用除法计 算。算。 平均每个笼子住多少只兔子？平均每个笼子住多少只兔子？ 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 九折 = = 2020 4 4 5 5 （筐）（筐） 答：需要装答：需要装5 5筐。筐。 需要装几筐？需要装几筐？ 今年结了今年结了2020 个南瓜个南瓜 每筐能装每筐能装4 4个南瓜个南瓜 乘、

4、除法乘、除法的综合应用的综合应用 = = 3535 7 7 5 5 答：黄瓜的青椒的答：黄瓜的青椒的5 5倍。倍。 黄瓜的高度是青椒的黄瓜的高度是青椒的几倍几倍？ 我身高我身高7 7厘米厘米 我身高我身高3535厘米厘米 求求3535是是7 7的几倍用的几倍用 除法计算。除法计算。 表示倍数关系表示倍数关系 不加不加单位名称单位名称 想一想想一想 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 课堂练习课堂练习 老师发给我老师发给我 们们2424张彩纸，张彩纸， 我们小组的我们小组的 同学要平均同学要平均 分。分。 我们第一小我们第一小 组每人穿了组每人穿了 一串项链，一串项链， 穿一串项链穿一串项链

5、需要需要9 9颗珠子。颗珠子。 我们小组折了我们小组折了3232 只千纸鹤。只千纸鹤。 你能提出哪些用你能提出哪些用乘法乘法或或除法除法解决的问题？说一说，算一算。解决的问题？说一说，算一算。 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 老师发给我们老师发给我们2424张彩张彩 纸，我们小组的同学纸，我们小组的同学 要平均分。要平均分。 每桌有每桌有8 8个人个人。 平均每人分几张纸？平均每人分几张纸？ 24248=8= 3 3（张）（张） 口答：平均每人分口答：平均每人分3 3张纸。张纸。 （ ）八二十四）八二十四 三三 想：想： 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 我们第一小组每我们第一小组每

6、 人穿了一串项链，人穿了一串项链， 穿一串项链需要穿一串项链需要 9 9颗珠子。颗珠子。 一共需要多少颗珠子？一共需要多少颗珠子？ 8 89=9= 7272（颗）（颗） 口答：一共需要口答：一共需要7272颗珠子。颗珠子。 每桌有每桌有8 8个人个人 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 我们小组折了我们小组折了 3232只千纸鹤。只千纸鹤。 8人 平均每人折了几只千纸鹤？平均每人折了几只千纸鹤？ 32328=8= 4 4（只）（只） 口答：平均每人折了口答：平均每人折了4 4只千纸鹤。只千纸鹤。 （ ）八三十二）八三十二 四四 想：想： 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 （1 1）根据上

7、面的信息，请你提出两个可以用乘法解）根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解 决的问题。决的问题。 （2 2）李老师买了同一种商品，正好花了）李老师买了同一种商品，正好花了3636元，他可元，他可 能买了什么？买了多少？能买了什么？买了多少？ 3 3元元 5 5元元 9 9元元 9 9元元 4 4元元 5 5元元 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 可以提问买可以提问买（ ）个个（ ）一共需要花多一共需要花多 少钱？少钱？ 3 3元元 5 5元元 9 9元元 9 9元元 4 4元元 5 5元元 （1 1）根据上面的信息，请你提出两个可以用）根据上面的信息，请你提出两个可以用 乘法解决的问题。

8、乘法解决的问题。 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 （2 2）李老师买了同一种商品，正好花了）李老师买了同一种商品，正好花了3636元，他可能元，他可能 买了什么？买了多少？买了什么？买了多少？ 36369=9= 4 4（辆）（辆） 口答：李老师可能买了口答：李老师可能买了4 4辆小汽车辆小汽车或或4 4把壁纸刀把壁纸刀， 也可能买了也可能买了9 9把剪刀把剪刀。 36364=4= 9 9（把）（把） 3 3元元 5 5元元 9 9元元 9 9元元 4 4元元 5 5元元 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 送信送信 7 7的倍数的倍数 8 8的倍数的倍数 乘、除法乘、除法的综合应用的综

9、合应用 = = = 2020元能买几盒？元能买几盒？ 我买我买2 2盒多少元？盒多少元？ 我用我用2424元，我元，我 花的钱是小白花的钱是小白 兔的多少倍？兔的多少倍？ 每盒每盒4 4元元 4 4 2 2 8 8 2424 8 8 3 3 2020 4 4 5 5 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 一箱梨有一箱梨有4545个，一盘梨有个，一盘梨有5 5个，一箱梨的个数是一盘梨个，一箱梨的个数是一盘梨 的多少倍？的多少倍？ = 口答：一箱梨的个数是一盘梨的口答：一箱梨的个数是一盘梨的9 9倍。倍。 4545 5 5 9 9 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 = （个）（个） 口答：一箱梨有口答：一箱梨有2525个。个。 一盘梨有一盘梨有5 5个，一箱梨的个数是一盘梨的个，一箱梨的个数是一盘梨的5 5倍，一倍，一 箱梨有多少个？箱梨有多少个？ 5 5 5 5 2525 乘、除法乘、除法的综合应用的综合应用 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 运用乘法口诀求商运用乘法口诀求商 算除法，想乘法，口诀缺啥就商啥。算除法，想乘法，口诀缺啥就商啥。 课堂小结课堂小结