北师大版二年级上册数学7.5 练习五课件.pptx
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1、练习五 北师大版 数学 二年级 上册 练习五练习五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 7 7 分一分与除法分一分与除法 练习五 复习旧知复习旧知 小数目物小数目物 品平均分品平均分 平均分的意义,把物体分成若干份,平均分的意义,把物体分成若干份, 每份分得每份分得同样多同样多,就是,就是平均分平均分。 平均分的方法。平均分的方法。 可以可以1 1个个1 1个个的分,的分, 也可以也可以几个几个几个几个的的 分,直到分完。分,直到分完。 练习五 平均分的平均分的 两种情况两种情况 第一种:把一些物品按指定的份数平均分。第一种:把一些物品按指定的份数平均分。
2、第二种:把一些物品每份几个平均分,可第二种:把一些物品每份几个平均分,可 以用圈一圈的方法来进行。以用圈一圈的方法来进行。 1 1个个1 1个的分个的分,4,4次分完,每份分次分完,每份分4 4个。个。 分成分成3 3堆堆, ,每堆一样多每堆一样多, ,可以怎样分?可以怎样分? 1 1个个1 1个的分个的分 还可以还可以 怎样分?怎样分? 无论怎样分无论怎样分, ,把把1212平均平均3 3份,每份都是份,每份都是4 4个个。 练习五 每袋装每袋装4 4个,需要几个袋子?个,需要几个袋子? 画出画出3 3个圈,就表示可以个圈,就表示可以平平 均分成均分成3 3份份,就需要,就需要3 3个袋子个
3、袋子。 练习五 大数目物大数目物 品平均分品平均分 将数量较多的物品进行平均分,可以将数量较多的物品进行平均分,可以 分几步分几步完成,并把分的过程记录在完成,并把分的过程记录在表表 格中格中,最后,最后算出算出结果。结果。 平均分时,有时平均分时,有时 会有剩余,但会有剩余,但剩剩 余余的数量一定要的数量一定要 小于小于份数份数。 可以用可以用画一画、画一画、 圈一圈、列表格圈一圈、列表格 等方法平均分,等方法平均分, 但不管用哪些方但不管用哪些方 法,最后的结果法,最后的结果 都一样。都一样。 4 4个人各分个人各分1212块块,还剩下,还剩下2 2块块。 练习五 认识除法意义认识除法意义
4、 和除法算式和除法算式 意义:把一些物品平均分成几份,求意义:把一些物品平均分成几份,求 每份每份是多少,或把一些物品按每份几是多少,或把一些物品按每份几 个平均分,求可以个平均分,求可以分成几份分成几份,都可以,都可以 用用除法除法计算。计算。 1212 2 2 6 6 除除 号号 除除 数数 = = 商商 被除被除 数数 12122=6 2=6 读作:读作:1212除以除以2 2等于等于6 6。 练习五 (用(用 代替胡萝卜)代替胡萝卜) 巩固练习巩固练习 填一填。填一填。 每份是每份是5 5个个, ,分了分了5 5 份份, ,就是就是5 5个个5 5。 想:五五想:五五 二十五二十五。
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