北师大版二年级上册数学7.9 解决与“倍”有关的实际问题课件.pptx
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1、解决与“倍”有关的实际问题解决与“倍”有关的实际问题 北师大版 数学 二年级 上册 解决与“倍”有关的实际问题解决与“倍”有关的实际问题 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分一分与除法分一分与除法 课堂练习课堂练习 7 7 解决与“倍”有关的实际问题解决与“倍”有关的实际问题 课前导入课前导入 花园花园 我们的只数是我们的只数是 小鸟的小鸟的3 3倍。倍。 我们有我们有1212只。只。 花园里百花盛开花园里百花盛开, ,都有谁都有谁 被鲜花吸引过来了呢?被鲜花吸引过来了呢? 我们有我们有9 9只。只。 我们有我们有4 4只。只。 解决与“倍”有关的实际问题
2、解决与“倍”有关的实际问题 探究新知探究新知 蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍? 把把4 4只蝴蝶只蝴蝶 看成一份。看成一份。 画一画。画一画。 1212里面有里面有3 3个个4,124,12是是4 4的的3 3倍倍。 将蜻蜓每将蜻蜓每4 4 只分成一只分成一 份圈一圈。份圈一圈。 解决与“倍”有关的实际问题解决与“倍”有关的实际问题 = = 1212 4 4 8 8 答:蜻蜓的只数是蝴蝶的答:蜻蜓的只数是蝴蝶的8 8倍。倍。 求一个数是另求一个数是另 一个数的几倍,一个数的几倍, 用用除法除法计算。计算。 蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍? 算一算。算一算。 “倍
3、”不是单“倍”不是单 位名称,所以位名称,所以 不写。不写。 解决与“倍”有关的实际问题解决与“倍”有关的实际问题 有多少只蜜蜂?有多少只蜜蜂? 蜜蜂的只数蜜蜂的只数 是小鸟的是小鸟的3 3倍。倍。 9 9只只 9 9只只 画一画。画一画。 9 9只只 9 9只只 3 3个个9 9是是2727,蜜蜂有,蜜蜂有2727只。只。 蜜蜂的只数蜜蜂的只数 里有里有3 3个个9 9。 9 9只只 9 9只只 9 9只只 9 9只只 解决与“倍”有关的实际问题解决与“倍”有关的实际问题 有多少只蜜蜂?有多少只蜜蜂? 算一算。算一算。 = ( ) = ( ) 9 9 3 3 27 27 答:有答:有2727
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