北师大版二年级上册数学3.5 练习二课件.pptx

1、练习二 北师大版 数学 二年级 上册 练习二练习二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 数一数与乘法数一数与乘法 巩固练习巩固练习 3 3 练习二 复习旧知复习旧知 同数连加的同数连加的 现实情境现实情境 数方阵中物体数量的方法。数方阵中物体数量的方法。 横着数横着数 竖着数竖着数 数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。 练习二 乘法初乘法初 步认识步认识 乘法的意义：乘法的意义：乘法乘法是求几个是求几个相相 同加数同加数的和的简便运算。的和的简便运算。 读乘法算式要从前往后读。读乘法算式要从前往后读。 有多少人坐小飞

2、机？有多少人坐小飞机？ 4 4 2 2 乘 号 乘 号 = 8= 8 4 4 2 = 82 = 8 乘 数 乘 数 乘 数 乘 数 积积 4 42=82=8读作读作4 4乘乘2 2等于等于8 8。 练习二 乘法的直乘法的直 观模型观模型 数方阵中物体的个数可以先从横向、数方阵中物体的个数可以先从横向、 纵向两个角度观察，再用乘法计算。纵向两个角度观察，再用乘法计算。 同一个方阵（方阵同一个方阵（方阵行数和列数行数和列数不同时）可以列出不同时）可以列出 两道乘法算式。两道乘法算式。 练习二 乘法的应用乘法的应用 用乘法解决实际生活中的问题，先弄用乘法解决实际生活中的问题，先弄 清题中是几个几相加

3、，再列出算式。清题中是几个几相加，再列出算式。 求求3 3个个3 3相加是多少？相加是多少？ 每组有每组有3 3只小鸟只小鸟, ,有有3 3组。组。 3 3 3 3 =9(=9(只只) ) 相同加数与相同加数的相同加数与相同加数的个数个数 相同时相同时只有一个乘法算式。只有一个乘法算式。 练习二 巩固练习巩固练习 摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。 + + + + + + + + = = 个个 相加得相加得 。 = = 每组每组4 4根根, ,有有5 5组。组。 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2020 5 5 4 4 2020 5 5 4 4 2020 练习二 看一看，填一填。看一看，

4、填一填。 加法算式：加法算式：_ 乘法算式：乘法算式：_ 横着看横着看, ,每列每列 有有5 5个个, ,有有5 5列列 5+5+5+5+5=255+5+5+5+5=25 5 55=255=25 练习二 把下面加法算式改写成乘法算式。把下面加法算式改写成乘法算式。 3+3+3+3+3=15 5+5+5=15 9+9=183+3+3+3+3=15 5+5+5=15 9+9=18 = = = = = = 5 5个个3 3相加等于相加等于1515。 3 3 5 5 1515 3 3个个5 5相加等于相加等于1515。 5 5 3 3 1515 2 2个个9 9相加等于相加等于1818。 9 9 2

5、2 1818 练习二 想一想，连一连。想一想，连一连。 每件有每件有4 4颗纽扣颗纽扣, , 有有5 5件。件。 每组有每组有5 5只老鼠，只老鼠， 有有4 4组。组。 练习二 说一说，填一填。说一说，填一填。 3 3 5 5 1515 求求3 3个个5 5是多少。是多少。 5 5 3 3 1515 求求5 5个个3 3是多少。是多少。 练习二 每一样东西各买了多少？每一样东西各买了多少？ = = 香蕉是香蕉是2 2个个5 5。 5 5 2 2 1010 胡萝卜是胡萝卜是4 4个个4 4。 = = 4 4 4 4 1616 鸡蛋是鸡蛋是4 4个个6 6。 = = 6 6 4 4 2424 练习

6、二 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 数方阵中物体数量的方法：可以数方阵中物体数量的方法：可以先数先数每行有几每行有几 个，个，再数再数有几行要，有有几行要，有几行几行就表示有就表示有几个几几个几相相 加。也可以先数出加。也可以先数出每列每列有几个，再数有几个，再数有几列有几列， 有有几列几列就表示有就表示有几个几几个几相加。相加。 练习二 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 加法改成乘法的方法：几个几加法改成乘法的方法：几个几 相加，可以写成几乘几。相加，可以写成几乘几。 相同加数相同加数相同加数的个数相同加数的个数 练习二 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 同一个方阵（方阵同一个方阵（方阵行数和列数行数和列数不同时）不同时） 可以列出两道乘法算式。可以列出两道乘法算式。 练习二 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 在解决实际问题时，应结合在解决实际问题时，应结合 具体情境具体情境理解乘法算式的意义。理解乘法算式的意义。