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类型2 我爱这土地 预习作业(部编版九上语文).doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:650119
  • 上传时间:2020-07-23
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:81.50KB
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    1、 丛书舒心教辅丛书舒心教辅 我爱这土地预习作业我爱这土地预习作业 1.文学文化常识 (1) 我爱这土地选自 ,作者 ,原名 。代 表作 光的赞歌 向太阳 。1938 年 10 月,武汉失守,日本侵 略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首 诗。 (2) ,就是包含着诗人独特情感的客观物象,或者说是用来寄托诗人主观情感的 客观物象。 (3) ,是通过对一个或一组意象的描写所表现出来的氛围、情调或情境。 2.字词积累 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 汹 涌 ( ) 腐 烂 ( ) 吹 gu ( ) l 明 ( ) 温 ru ( ) 3.课文结构 阅读课文,

    2、完成下面的思维导图。 4.细读感知 (1)这首诗应该用 的感情去读,文中最能点明主旨的诗句 是: ? 。 (2) 文中用 “嘶哑” 来形容鸟的歌喉, 塑造了一个 的 鸟的形象。 (3) “暴风雨所打击着的土地”是 的写照。 (4) “汹涌” “无止息地吹刮着” “激怒”这些修饰词写出了中国人民心中的 。 5.主旨归纳 我爱这土地诗人把“我”假设为一只喉咙嘶哑的“ ”的形象,满怀忧患意 丛书舒心教辅丛书舒心教辅 识。进而展开对 、 、 、 的歌唱,它们都是长期遭受 风雨打击、悲愤满怀、奋力抗争的形象,与鸟献身土地的精神相吻合,抒发 了 。 1.(1)艾青诗选 艾青 蒋正涵 大堰河我的保姆 (2)

    3、土地 太阳 (3)意象 (4)意境 2.(1)xing f 刮 黎 柔 3.(1)鸟 (2)祖国大地 (3)独立自由的曙光 (4)直抒胸臆(直接抒情) 4.(1)忧郁悲愤 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 (2)饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱 (3)正在遭受日寇欺凌的国土 (4)愤怒 5.鸟 土地 河流 风 黎明 对祖国最真挚的热爱 感谢您使用优翼教辅,若需更多资源,请加入所用版本感谢您使用优翼教辅,若需更多资源,请加入所用版本 对应的对应的 QQQQ 群,群内会根据教学进度上传更多电子资源。群,群内会根据教学进度上传更多电子资源。 版本 群号 初中语文-通用版 887872770 初中语文-江西专版 243050698 初中语文-河北专版 735605917 初中语文-安徽专版 736072135 初中语文-河南专版 702099287 初中语文-贵州专版 631370126 初中语文-武汉专版 176664284 初中语文-广东专版 735609480 初中语文-黄冈专版 736088355

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