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类型部编版物理八年级下册第十二章简单机械辅助资料第2节第2课时滑轮组和其它简单机械课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6501116
  • 上传时间:2023-07-17
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:2.12MB
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    关 键  词:
    部编版 物理 年级 下册 第十二 简单机械 辅助 资料 课时 滑轮 其它 课件
    资源描述:

    1、滑轮组滑轮组和其它简单机械和其它简单机械新课导入新课导入 定滑轮可以改变力定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。的方向,但不能省力。动滑轮可以省力,但不动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。能否能改变力的方向。能否得到这样一种机械,它得到这样一种机械,它既可以省力,又可以改既可以省力,又可以改变力的方向呢?变力的方向呢?推进新课推进新课滑轮组滑轮组定滑轮与动滑轮的组合叫定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组滑轮组。想一想:还有别的绕线方法吗?想一想:还有别的绕线方法吗?这两种绕线方法有什么不同?这两种绕线方法有什么不同?1绳子的起点绳子的起点2拉力的方向拉力的方向3拉力的大小拉力的大小4移动的距离移动的距离

    2、当用滑轮组提升重物时拉力与物重之间有何关系?当用滑轮组提升重物时拉力与物重之间有何关系?图甲中的重物有三段绳子图甲中的重物有三段绳子通过动滑轮吊着,每段绳子都通过动滑轮吊着,每段绳子都要承担重物。用这个滑轮组提要承担重物。用这个滑轮组提起重物如果忽略滑轮的自重、起重物如果忽略滑轮的自重、绳重及摩擦,要用多少力才可绳重及摩擦,要用多少力才可以提起重物?以提起重物?我们通过测力计发现我们通过测力计发现只要用物重三分之一的力只要用物重三分之一的力就可以提起重物。就可以提起重物。当用滑轮组提升重物时拉力与物重之间有何关系?当用滑轮组提升重物时拉力与物重之间有何关系?图乙中的重物要用二分之图乙中的重物要

    3、用二分之一力就可以提起重物。一力就可以提起重物。利用两个定滑轮和两个动滑利用两个定滑轮和两个动滑轮,可以怎样绕绳子呢?轮,可以怎样绕绳子呢?F FF F 讨论:这两种绕线方法有什么不同?讨论:这两种绕线方法有什么不同?F FF F 你发现了什么规律?你发现了什么规律?结论:结论:n为承担物重的绳子段数。为承担物重的绳子段数。1FGGn动动()snh 总结总结 其实我们生活中还其实我们生活中还有很多常见的简单机械,有很多常见的简单机械,比如汽车在蜿蜒盘旋的比如汽车在蜿蜒盘旋的公路上行驶到山顶便是公路上行驶到山顶便是利用了利用了斜面斜面这种简单机这种简单机械。械。其它简单机械其它简单机械斜面:斜面

    4、:是一个费了距离但能省力的简单机械是一个费了距离但能省力的简单机械.注意:斜面长是斜面高度的注意:斜面长是斜面高度的n n倍时,在不计摩倍时,在不计摩擦的情况下,所用的推力为物重的擦的情况下,所用的推力为物重的n n分之一分之一.斜面斜面 汽车使用方向盘汽车使用方向盘改变方向、开门时使改变方向、开门时使用门把手将门打开便用门把手将门打开便是利用了是利用了轮轴轮轴这种简这种简单机械单机械.轮轴轮轴 由一个轴和一个大轮组成能绕共同的轴由一个轴和一个大轮组成能绕共同的轴线转动的简单机械,实质是一个可以连续转线转动的简单机械,实质是一个可以连续转动的杠杆,使用轮轴可以省力动的杠杆,使用轮轴可以省力.注

    5、意:轮轴使用时,当轮注意:轮轴使用时,当轮半径是轴半径的半径是轴半径的n n倍时,在不倍时,在不计摩擦情况下,作用在轮上的计摩擦情况下,作用在轮上的力的大小为作用在轴上的力的力的大小为作用在轴上的力的大小的大小的n n分之一分之一.随堂演练随堂演练 汽车重汽车重2104 N,陷入泥中,受到的阻,陷入泥中,受到的阻力为力为3103 N。用如图所示装置,则至少要。用如图所示装置,则至少要用多大的力才能将汽车拉出?用多大的力才能将汽车拉出?F FF F333 10=1033FNFN阻阻 通过这节课的学习活动,你有通过这节课的学习活动,你有什么收获?谈谈你的感受。什么收获?谈谈你的感受。课堂小结课堂小

    6、结课堂小结课堂小结1.物体重物体重1000N,如果用一个定滑轮提起它,需要用多大的,如果用一个定滑轮提起它,需要用多大的力?如果用一个动滑轮提起它,又要用多大的力(不计摩擦力?如果用一个动滑轮提起它,又要用多大的力(不计摩擦及滑轮自重)?及滑轮自重)?解答:当用定滑轮时,解答:当用定滑轮时,F=G=1000N;当用动滑轮时,当用动滑轮时,F=12G=500N.2.仔细观察自行车,看看它上面有几种简单机械,分别说明仔细观察自行车,看看它上面有几种简单机械,分别说明它们各起到了什么作用它们各起到了什么作用.解答:自行车的齿盘的飞轮可以看成是定滑轮,中轴和踏解答:自行车的齿盘的飞轮可以看成是定滑轮,

    7、中轴和踏板可以看成轮轴板可以看成轮轴.自行车的车把,说它是轮轴可以,说它是自行车的车把,说它是轮轴可以,说它是杠杆也可以,它们分别起改变力的方向和省力的作用杠杆也可以,它们分别起改变力的方向和省力的作用.3.解释图解释图12.2-1的科学漫画的科学漫画.一个人要拉起比他体重大的重物,一个人要拉起比他体重大的重物,用定滑轮行吗?应该怎么办?用定滑轮行吗?应该怎么办?解答:定滑轮只能改变动力方向,不能省力,物体间力的作解答:定滑轮只能改变动力方向,不能省力,物体间力的作用是相互的,一个人向下拉绳子的最大拉力只能等于人的体用是相互的,一个人向下拉绳子的最大拉力只能等于人的体重重.一个人要拉起比他体重

    8、大的物体,不能用定滑轮,应该用一个人要拉起比他体重大的物体,不能用定滑轮,应该用滑轮组,既可以省力,又可以改变方向滑轮组,既可以省力,又可以改变方向.4.利用如图利用如图12.2-7甲所示的滑轮组提起一个甲所示的滑轮组提起一个重为重为2000N的物体,不计摩擦及滑轮自重,的物体,不计摩擦及滑轮自重,绳子的拉力绳子的拉力F等于多少?如果要用这个滑等于多少?如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果,绳子应该怎样轮组达到更加省力的效果,绳子应该怎样绕?请在图绕?请在图12.2-7乙中画出绳子的绕法,乙中画出绳子的绕法,并计算此时拉力的大小并计算此时拉力的大小.解答:解答:F=G=2000N =500N,更省力,更省力时拉力的大小时拉力的大小F=G=2000N =400N.绳子绕法如图乙绳子绕法如图乙.14141515

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