部编版初中八年级下册物理《滑动摩擦力》课件.pptx
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- 滑动摩擦力 部编版 初中 年级 下册 物理 滑动 摩擦力 课件
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1、第八章运动和力第八章运动和力第三节第三节摩擦力摩擦力八年级物理八年级物理想想议议如图手持杯子静止时,杯子受到什么力?如图手持杯子静止时,杯子受到什么力?杯子受竖直向下的重力,杯子受竖直向下的重力,杯子静止,根据二力平杯子静止,根据二力平衡条件,杯子还受到一衡条件,杯子还受到一个手施加的竖直向上的个手施加的竖直向上的力,这个力就是力,这个力就是摩擦力摩擦力。本节目标(1)、能根据生活体验认识摩擦力。(2)、能根据二力平衡的条件,用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力。(3)、通过实验探究,了解影响滑动摩擦力大小的因素。(4)、认识摩擦在生产和生活中的利用与防止,并能正确说出增大或减小摩
2、擦的方法。体验摩擦力动手做一做1手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上运动,感受有没有一个阻碍手运动的力。2手平放在桌面上,用力推或拉,但保持手不动,感受有没有一个阻碍手运动的力。3手平放在桌面上,保持手不动,也不用力推或拉,感受有没有一个阻碍手运动的力。课堂探究思考:1什么是摩擦力?2摩擦力的作用点在哪里?3摩擦力向什么方向?4摩擦力的作用是什么?课堂探究摩擦力:两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,会在接触面上产生阻碍物体相对运动力。摩擦力的作用点:在两个物体的接触面上。摩擦力的方向:与物体相对运动的方向相反。摩擦力的作用:总是阻碍物体间的相对运动。课堂探究测量滑动摩擦力演示:把木块放
3、到水平桌面上,弹簧测力计通过绳子拉着木块前进。思考:木块在水平方向上受到哪些力?画出力的示意图,怎样知道木块所受摩擦力的大小?课堂探究实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做匀速直线运动。测量结果f =N课堂探究注意事项:必须保证木块在木板上做匀速直线运动总结:拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,当木块做匀速直线运动时拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等。所以,只要用弹簧测力计测出拉力的大小,就知道了摩擦力的大小。课堂探究典例精析例1、如图所示,两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开,是因为拉书时书页间会产生较大的()A.重力 B.弹力C.
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