一轮复习 ppt课件:第30讲生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性-2023新人教版(2019)《高中生物》选择性必修第二册.pptx
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1、第30讲生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性考点一 生态系统的物质循环生态系统物质循环的概念生物群落非生物环境组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素(1)概念:(2)范围:(3)特点:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。生物圈(全球)全球性、循环往复运动生物圈生物圈组成生物体的化学元素,不是化合物观察下图,构建碳循环模型非生物环境非生物环境生物群落生物群落思考(1)碳在无机环境中的存在形式:(2)碳在生物群落内的存在形式:(3)碳在无机环境和生物群落之间的循环形式:(4)碳进入生物群落的途径:(5)碳在生物群落内部
2、的传递途径:(6)碳返回无机环境的途径:(7)温室效应的主要原因:CO2;CO2和碳酸盐;含碳有机物;光合作用(主要)和化能合成作用;食物链(网);生物的呼吸作用(主要);分解者的分解作用;化石燃料的燃烧;化石燃料的过度燃烧(1)生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与非生物环境之间循环往返()(2)大气中的CO2进入生物群落的唯一方式是光合作用()(3)碳元素在生物群落中以有机物形式循环()(4)植树造林是缓解温室效应的最有效途径()(5)物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力()(6)生物富集的物质会沿着食物链、食物网在生物体内聚集,营养级越高,浓度也越高()长句应答长句应答1.
3、碳循环具有全球性的原因:。CO2能够随着大气环流在全球范围进行能够随着大气环流在全球范围进行2.从物质循环的角度说说稻田养鸭养鱼的好处:动物的取食、消化能促进物质循环;动物的取食、消化能促进物质循环;动物粪便被分解者分解后可供植物吸收利用动物粪便被分解者分解后可供植物吸收利用动物呼出的动物呼出的CO2还可以为水稻的光合作用补充原料还可以为水稻的光合作用补充原料其在水里游动,加快水稻对养分的吸收,也改良了土壤通透性其在水里游动,加快水稻对养分的吸收,也改良了土壤通透性5.(2022山东重点中学联考山东重点中学联考)为解决生活污水(以有机物为主)的净化问题,某地将一废弃河道改造成人工湿地,该人工湿
4、地的植物主要有芦苇、荷花、藻类等,其碳循环示意图如图所示,其中字母代表该生态系统的组成成分,代表相应的过程,下列有关叙述错误的是()A.流入该生态系统的总能量是图中A代表的生产者固定的太阳能B.图中B代表分解者,它可以将动植物遗体残骸和污水中的有机物分解为无机物C.该湿地中植物有明显的垂直分层,可以提高该生态系统对阳光等资源的利用率D.碳元素在过程中分别主要以CO2和有机物的形式进行传递A(1)形成原因:化石燃料的大量燃烧,导致大气中的CO2含量迅速增加,打破了生物圈中碳循环的平衡。(2)影响:使气温升高,加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。(3)
5、缓解措施:减少化石燃料的燃烧,开发新能源;大力植树造林。不奢侈、捐旧衣适量点餐不浪费重隔热、简装修乘公交、少开车关水电、节约纸温室效应2.(2021广东卷,广东卷,17)为积极应对全球气候变化,我国政府在2020年的联合国大会上宣布,中国于2030年前确保碳达峰(CO2排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(CO2排放量与减少量相等)。这是中国向全世界的郑重承诺,彰显了大国责任。回答下列问题:(1)在自然生态系统中,植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相等,可以自我维持_。自西方工业革命以来,大气中CO2的浓度持续增加,引起全球气候变暖,导致的生态后果主
6、要是_。碳平衡极地冰雪和高山冰川融化、海平面上升(2)生态系统中的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是_,消费者通过食物网(链)取食利用,_。(3)全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题,从全球碳循环的主要途径来看,减少_和增加_是实现碳达峰和碳中和的重要举措。光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用从而将碳元素以含碳有机物的形式进行传递碳释放碳储存生物富集1.概念:生物体从周围环境吸收、积蓄生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物某种元素或难以降解的化合物,使使其在机体内浓度超过环境浓度其在机体内浓度超过环境浓度的现象。的现象。2.常见存在生物富集现象的污染物:人工合成的
7、有机物人工合成的有机物:如如DDT、六六六、六六六等。等。重金属重金属:如铅如铅(Pb)、镉、镉(Cd)、汞、汞(Hg)等。等。3.发生生物富集的物质特点:富集物质在环境和生物体中富集物质在环境和生物体中存在形式是比较稳定存在形式是比较稳定的的富集物质必须是生物体富集物质必须是生物体能够吸收的且不易排除能够吸收的且不易排除的的富集物质在生物代谢过程中是富集物质在生物代谢过程中是不易被分解不易被分解的的4.生物富集的途径:食物链、食物网食物链、食物网1.(不定项不定项)(2021菏泽期末菏泽期末)下图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成了生物群落;图2为相关食物网。下列说法正确
8、的是()ACDA.图1中缺少两个箭头,分别是“无机环境丁”以及“甲丙”B.图1中的丁、丙分别和图2中的A、E相对应C.图1中的甲对应图2中的D、C、BD.上图中Pb、Hg等有害物质在乙和E中积累相对较多太阳能光合作用光合作用生产者能量能量次级消费者分解者呼吸呼吸能量初级消费者能量能量遗体遗遗体体残枝败叶残枝败叶能量呼吸呼吸呼吸呼吸作用呼吸作用能量是物质循环的动力同时进行、相互依存、不可分割物质是能量流动的载体含含C C有机物有机物含含C C有机物有机物大气中的CO2大气中的CO2大气中CO2物质循环和能量流动的关系1.1.研究发现,自养小球藻细胞转化为异养生长后,细胞内脂溶性化合物含研究发现,
9、自养小球藻细胞转化为异养生长后,细胞内脂溶性化合物含量增加,高温下产生大量烃类化合物。请从能源利用和环保的角度预测小量增加,高温下产生大量烃类化合物。请从能源利用和环保的角度预测小球藻的应用前景球藻的应用前景2.2.桑基鱼塘生态系统中有生产者桑树等,但是在管理该鱼塘过程中还要定桑基鱼塘生态系统中有生产者桑树等,但是在管理该鱼塘过程中还要定期往水体中投入饲料,从生态系统的功能分析,其原因期往水体中投入饲料,从生态系统的功能分析,其原因是:是:_3.3.氮元素能在生物群落与无机环境氮元素能在生物群落与无机环境间间循环利用。请解释需不断向农田中施循环利用。请解释需不断向农田中施加氮肥的原因加氮肥的原
10、因:_取代石油、煤炭等化石燃料成为可再生能源的生产者,解决能源危机;取代石油、煤炭等化石燃料成为可再生能源的生产者,解决能源危机;减少化石燃料开采和燃烧引起的环境污染,减少二氧化碳的排放,维持生态减少化石燃料开采和燃烧引起的环境污染,减少二氧化碳的排放,维持生态系统的稳定。系统的稳定。生产者固定的太阳能不足以满足鱼类的需要,且需不断地输出经济鱼类,生产者固定的太阳能不足以满足鱼类的需要,且需不断地输出经济鱼类,而其中的元素无法及时返回该生态系统而其中的元素无法及时返回该生态系统不能全部归还土壤,所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾不能全部归还土壤,所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾农产品
11、源源不断地从农田生态系统输出,农产品源源不断地从农田生态系统输出,其中其中的的氮氮元素并元素并A3.(2022华师一附中调研华师一附中调研)下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,错误的是()A.使用粪便作为肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的循环利用B.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的C.非生物环境中的物质可以被生物群落反复利用D.能量流动和物质循环是同时进行的,彼此相互依存,不可分割4.(2021江苏宿迁模拟江苏宿迁模拟)“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理。根据这一原理,下列说法错误的是()A.物质循环中的“物质”指的是组成
12、生物体的各种元素B.物质循环中的“循环”指的是在生物群落和无机环境之间的循环C.物质是能量的载体,物质循环也可以促进能量循环利用D.生态农业可以加快生态系统的物质循环C考点二 生态系统的信息传递1物理信息:自然界自然界中的声、光、电、温度、湿度、磁场等,通过中的声、光、电、温度、湿度、磁场等,通过物理过程传递物理过程传递的的信息。信息。狼嚎狼嚎蜘蛛利用振动感知猎物蜘蛛利用振动感知猎物开花与光周期开花与光周期物理信息的来源可以是非生物环境,也可以是生物个体或群体物理信息的来源可以是非生物环境,也可以是生物个体或群体!2化学信息:生物体生物体在生命活动中产生的一些可以传递信息在生命活动中产生的一些
13、可以传递信息的的化学化学物质物质。性外激素:蚕蛾醇性外激素:蚕蛾醇水葫芦的分泌物可以抑制藻类的生长水葫芦的分泌物可以抑制藻类的生长昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体都存在能传递信息的化学物质昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体都存在能传递信息的化学物质信息素信息素3行为信息:动物动物的特殊行为,主要指的特殊行为,主要指各种动作各种动作,即动物的行为特征。,即动物的行为特征。孔雀开屏孔雀开屏军舰鸟气囊充气军舰鸟气囊充气a.a.涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号,通过动物的涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号,通过动物的感觉器官,如皮肤、耳朵、眼或植物光敏色素、叶、芽等感受上述信息
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