沪音版四年级下册《音乐》第五单元 听 土耳其进行曲-教案、教学设计(配套课件编号：50972).doc

1、【教学目标】【教学目标】 1欣赏钢琴独奏土耳其进行曲 ，体验乐曲热情奔放的旋律和轻快活泼的情绪，感受乐曲 行进的脉搏和军乐的风格。 2初步了解莫扎特的生平，并能哼唱乐曲主题旋律。 3在欣赏乐曲土耳其进行曲等音乐作品的过程中，通过感受乐曲情绪，自编队列根据 乐曲的节奏、韵律行进等活动，初步理解音乐形象。 【教学重、难点】【教学重、难点】 1、教学重点：能正确听辨乐曲的主题旋律，并哼唱。 2、教学难点：初步了解土耳其进行曲的曲式结构，感受进行曲不同的风格特点。 【教学过程】【教学过程】 一听运动员进行曲踏步进教室一听运动员进行曲踏步进教室 T：这是一首进行曲风格的乐曲，经常在出操、运动会上使用，表

2、现出运动员意气风发踏步 进场的画面 T：从你们刚才进教室时的精神状态，使老师想到了一首歌曲小小少年 ，我们来复习演唱 一下好吗？ 二复习处理歌曲小小少年二复习处理歌曲小小少年 齐唱一遍 T：这首歌曲描写了怎样的少年形象？ T: 歌曲的前半部分描写了少年儿时快乐的生活？我们可以用怎样的声音来表现呢？ 齐唱 A 段 T: 乐曲的后半部分如果还用跳跃的声音，大家觉得合适么？ 齐唱 B 段 T:就让我们用跳连结合的方法来完整的演唱一遍。 完整演唱 T:通过你们的歌声，老师仿佛看到一张张阳光下自信的笑脸，老师又带来了一首昂扬向上的 进行曲土耳其进行曲 ，我们一起来听一下怎样？ 三欣赏土耳其进行曲三欣赏土

3、耳其进行曲 1 1。听缩减版土耳其进行曲。听缩减版土耳其进行曲 （注：媒体背景以仪仗队的队列图片提示） 思考： 乐曲由哪种乐器演奏？ 乐曲的情绪怎样？ 使你联想到怎样的画面？ ：这是一首钢琴独奏的乐曲，全曲的情绪轻快活泼，仿佛看见了土耳其士兵踏步行进的场 面。老师也想来弹奏一下，大家欢迎么？ 。分段欣赏。分段欣赏 ）听辩主题）听辩主题 ：请同学根据老师弹奏时（节奏、力度、情绪）的不同来猜一猜，乐曲共有几个主题？（师 奏主题） ：共有三个主题 （出示主题旋律图片） 2 2） 分主题听赏分主题听赏 ：乐曲由三个主题组成，每个主题的旋律各不相同，就让我们来分别欣赏一下，听听各主 题分别表达了怎样的情

4、绪呢？（出示三张卡片） （师奏主题一） T：现在老师来演奏主题二，同学听一下，力度上发生了什么变化？ （师奏主题二） （师奏主题三） （师生交流） T：主题一，轻快活泼；主题二，坚实有力；主题三，轻盈流畅。老师还特地准备了一段动 画，看看视频中描写了哪些场景呢？ （观看视频短片） T：这段视频主要描写了土耳其士兵们作战成功，凯旋而归踏步行进的场面。就让我们用主 题一的旋律，模仿一下士兵们行进的步伐吧！ 3 3） 分段表现分段表现 主题主题 1 1 分析第一段，踏步行进变队形分析第一段，踏步行进变队形 T：在模仿之前，先来听听看主题一的音乐有着怎样的变化？（师示范）当音乐开始时，举 出一只手，

5、听到音乐有明显变化时，换另一只手，如果你发现音乐又发生明显变化时。 。 。 对！ 再变换一次手！ (师奏主题一 aba 三部分) T: 同学们完成的真不错！试着用同样的方法，跟着音乐踏步行进变换队形吧！ a 部分，第一队形 b 部分，第二队形 a部分，变回第一队形 （师奏主题一） T：刚才的队列行进，同学们的表现真是神气！ 主题主题 2 2选择节奏伴奏选择节奏伴奏 T： （走到黑板前）那在这三个主题当中，哪个主题最神气，最有气势？我们可以用怎样的形 式？使它的情绪更加的雄壮有力呢？（主题二） A A 选择合适的节奏选择合适的节奏 T：老师给每个小组一种不同的乐器，请你们根据乐器音色特点选择合适

6、的节奏。 （拍拍手， 告诉老师你们选择哪一条？） 2/4 X | X X |大鼓 2/4 X X | X X |小鼓 2/4 X X | X |小铃 2/4 X | X |三角铁（3） B B 分组练习分组练习 T：你们是为这首乐曲伴奏，所以你们伴奏的音量不能超过音乐。拍点也要记住 67 1 C C 分组反馈（师奏）分组反馈（师奏） 评价要求：伴奏是否整齐，节奏是否正确，是否符合乐曲情绪，进拍位置是否准确 D D 合作表演合作表演 两两合作：大鼓+小铃 小鼓+三角铁 T：四组都完成的不错，要不我们来合作一下吧！ T：看老师的指挥！两组两组来合作试试吧！ （播放主题二） T：同学们刚才的伴奏，真

7、的是让原本雄壮有力的第二段，变得更加的气势恢宏。 主题主题 3 3 舞动指尖舞动指尖 T：主题一，我们用了踏步行进的方法，主题二，我们用了乐器伴奏的方法，那么主题三， 我们可以用怎样的方法来表现一下呢？ T:主题三轻盈流畅，想像一下什么东西是轻盈的？老师今天也有一个轻盈的办法，像不像芭 蕾舞演员轻巧的舞步 （师奏主题三） T：我们分别用了三种表现形式来表现乐曲，就让我们把这些主题连起来表演一下吧。 4 4） 综合表演综合表演 主题一主题一 主题二主题二 主题三按照顺序主题三按照顺序 四拓展四拓展行进管乐视频行进管乐视频 T：还等什么呢？给自己一点掌声吧！ 土耳其进行曲是一首有钢琴演奏的进行曲， 运动 员进行曲是一首由管弦乐队演奏的进行曲，这些属于演奏形式的不同，最近几年盛行一种 名为行进管乐的演奏形式。何谓行进管乐呢？行进管乐常常在广场、体育场举行，除了音乐 给人以震撼之外，它讲究队列、服饰的变化，在视觉上非常具有观赏性。下面就请欣赏一段 由日本高中生表演的行进管乐。