沪音版四年级下册《音乐》第五单元 听 威风凛凛进行曲-ppt课件(配套教案编号:f0224).pptx
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1、 士兵们遇到了什么?(可以用动作表现)(可以用动作表现) 音乐的速度、节奏有什么特点? 塑造了怎样的氛围? 主题主题 速度速度 节奏节奏 氛围氛围 第一 主题 较快 密集 紧张 第一乐段 老师想表现怎样的情景? 都做了哪些动作? 第一主题第一主题 第一主题 暴风雨出现了 几次,是否每 次都一样? (原调为两个升记号)原调为两个升记号) 不同动作分别不同动作分别 出现了什么音出现了什么音 符?符? 这样的节奏型这样的节奏型 出现了几次?出现了几次? 你别分别听到了哪类乐器的声音?这部分旋律出现你别分别听到了哪类乐器的声音?这部分旋律出现 了几次?了几次? 士兵们在干什么? 音乐的速度、节奏有什么
2、变化? 塑造了怎样的氛围? 主题主题 速度速度 节奏节奏 氛围氛围 第一 主题 第二 主题 较快 密集 紧张 较慢 宽松 宁静 第二乐段 (原调为一个升记号)原调为一个升记号) 第二主题 要求要求:轻声高位置、气息连贯、:轻声高位置、气息连贯、 后背挺直后背挺直 m #f s l r s f fm r m m f s l r s d d si l s 第二主题 太阳太阳 从东方从东方 升升 起,美丽而起,美丽而 绚绚 丽丽 照耀七彩照耀七彩 大大 地,万物恢复地,万物恢复 生生 机机 我们团结而我们团结而 努努 力,战胜力,战胜 风霜雪风霜雪 雨雨 曙光曙光 一定一定 会来会来 临临,来到这片
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