沪音版四年级下册《音乐》第五单元 听 威风凛凛进行曲-ppt课件(配套教案编号：a3dff).ppt

1、听乐曲听乐曲 感受乐曲两个段落的情绪感受乐曲两个段落的情绪 为乐曲选择一张恰当的图片，试着说明理由？为乐曲选择一张恰当的图片，试着说明理由？ 一一 二二 三三 听乐曲，听乐曲， 思考：乐曲中使用了什么乐器？思考：乐曲中使用了什么乐器？ 管弦乐队管弦乐队 管弦乐队：是由弦乐器弦乐器、管乐器管乐器和 打击乐器打击乐器组成的大型器乐合奏乐队。 弦乐：四种类型的提琴小提琴小提琴、中提琴中提琴、 大提琴大提琴和和低音提琴低音提琴。 管乐(包括木管、铜管) 木管：长笛长笛、双簧管双簧管、单簧管单簧管、萨克斯管萨克斯管、 大管大管。铜管：圆号、小号、短号、萨克斯 号、长号和大号。 打击乐： 鼓、锣、镲鼓、锣

2、、镲 主题旋律第一遍演奏和第二遍 演奏分别使用了什么乐器组合？ 请根据乐曲中主旋律乐器演奏出现请根据乐曲中主旋律乐器演奏出现 的顺序看提示举起相应的图片？的顺序看提示举起相应的图片？ 声势游戏声势游戏 声势声势 时值时值 动作动作 跺脚跺脚 拍腿拍腿 击掌击掌 停停 第一主题第一主题 听乐曲听乐曲 在跺脚和拍手的地方，分别使用了什么打击乐器？在跺脚和拍手的地方，分别使用了什么打击乐器？ 第一主题第一主题 第一主题第一主题 主题分析主题分析 乐曲主题乐曲主题 音乐要素音乐要素 第一段第一段 第二段第二段 节拍节拍 （2、3） 速度（快、慢）速度（快、慢） 力度（强力度（强 、弱）、弱） 情绪情绪

3、 听乐曲听乐曲 思考，音乐要素发生了怎样的变化？思考，音乐要素发生了怎样的变化？ 乐曲主题乐曲主题 音乐要素音乐要素 第一段第一段 第二段第二段 节拍节拍 （2、3） 2拍拍 速度（快、慢）速度（快、慢） 快速快速 力度（强力度（强 、弱）、弱） 强，强， 情绪情绪 第二段乐曲第二段乐曲 1、听音乐熟悉旋律、听音乐熟悉旋律 2、关注乐曲三遍演奏的不同之处、关注乐曲三遍演奏的不同之处 3、思考：三遍的演奏是如何变化的，完成表格、思考：三遍的演奏是如何变化的，完成表格 音乐要音乐要 素素 乐曲主题乐曲主题 速度速度 力度力度 乐器使用乐器使用 第一遍第一遍 第二遍第二遍 第三遍第三遍 第二段主旋律

4、第二段主旋律 第二段乐曲第二段乐曲 1、随音乐跟唱旋律、随音乐跟唱旋律 2、乐曲三遍演奏的不同之处、乐曲三遍演奏的不同之处 3、思考：三遍的演奏是如何变化的，完成表格、思考：三遍的演奏是如何变化的，完成表格 音乐要音乐要 素素 乐曲主题乐曲主题 速度速度 力度力度 乐器使用乐器使用 第一遍第一遍 第二遍第二遍 第三遍第三遍 作品介绍作品介绍 威风凛凛进行曲是英国作曲家埃尔加所创作的最著名的管弦乐 作品之一 乐曲开头有雄壮的序奏，随后活泼的弦乐主部第一主题出现，木管 加以反复，跃动的第二主题续之。两个主题反复后，第一主题再现， 序奏续之。 中段是一个与第一主题巧妙对照的富有民谣之美的旋律，这段旋律在 英国有着十分重要的意义，几乎与国歌一样神圣。第三段在第一、二 主题及中段忠实地再现后，快速而干脆的结束全曲。 欣赏：欣赏：威风凛凛进行曲威风凛凛进行曲 听第三段和第四段，听第三段和第四段， 想一想音乐重复第几段音乐？想一想音乐重复第几段音乐？ 乐曲结构：乐曲结构： A B （ ） （ ） 乐曲结构：乐曲结构： A B （ A ） （ B ） 拓展拓展 这是迪士尼这是迪士尼20002000年创作的年创作的幻想曲幻想曲 200200中中威风凛凛进行曲威风凛凛进行曲的片段的片段 比较两个版本的音乐有何不同？比较两个版本的音乐有何不同？