沪音版五年级下册《音乐》第三单元 唱 小牧笛-教案、教学设计(配套课件编号：e0202).docx

1、课题：小牧笛课题：小牧笛 【教材版本】上海音乐出版社音乐五年级第二学期第三单元“牧笛声声” 【教材分析】 小牧笛是一首创作歌曲，由于旋律建立在商调式上，并采用民歌音调为 素材，曲末结束音使用了滑音，使歌曲充满了浓郁的民族风格和农村生活气息。 歌曲为一段体结构，2/4、3/4 变换拍子。 节拍、节奏的变化使歌曲充满生气， 歌词朴素、 简练， 生动地勾勒出农村风景画， 抒发了孩子对农村生活的喜爱之情， 激发学生热爱劳动、热爱农村的真挚感情。歌曲分三个乐句：第一乐句（第 14 小节）的前两小节是四分之二拍，后两小节变为四分之三拍，这一节拍继续延伸 到第二乐句（第 58 小节）及第三乐句的前两小节。第

2、三乐句是一个扩充的乐 句，包含了七小节。节拍、句幅的变化加上节奏时而活泼，时而舒展，使歌曲充 满生气，洋溢着欢悦、真切的感情。 【学情分析】 ： 五年级学生开始进入少年期， 是由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾 时期。对社会现象开始关注，开始有独立见解，求知欲、好奇心都有所增强，对 新鲜事物开始思考、探索，学习的兴趣更为广泛。我班有特长的学生不多，但通 过几年音乐课的学习，学生也具有一定的音乐素养，五年级的学生体验、感受音 乐和探索、创造音乐的活动能力较强，喜欢律动及各类音乐活动，具有一定的识 谱及拍击节奏乐句的能力。 【教学内容】 1、学唱歌曲小牧笛 2、初步了解民歌的音乐特点。 【教学

3、目标】 1、学唱歌曲小牧笛 ，感受轻快活泼的情绪，抒发对热爱劳动、热爱农村的真 挚感情。 2、能正确听辨、拍击 2/4、3/4 节奏乐句,认识下滑音，学会用自然、明亮的声 音演唱歌曲小牧笛. 3、在学唱歌曲过程中，结合 2/4、3/4 节奏强弱关系进行学习活动的体验，运用 多种听动互补的学习形式，巩固、掌握变换拍子的特点。 【教学重点】 学唱歌曲时注意变拍子的演唱和谐，感受民歌风格和农村孩子开朗活泼， 热爱生活、热爱劳动的美好品质。 【教学难点】 1、注意不同节拍中的重音位置，掌握不同拍子的变换。 2、唱准歌曲中的四度音程。 【教学过程】 一、组织教学： 1、复习草原牧歌 师：这是第二课欣赏的

4、一首歌曲草原牧歌今天让我们用欢快的歌声再现美丽 的新草原，感受牧民们的幸福生活。 2、播放小牧笛伴奏，邀请特长生学生竹笛演奏。 师：随着悠扬的笛声，我们仿佛来到了田园山庄。你瞧！一幅牧童放牧的美丽画 卷， 生动地展现在我们面前。 那么， 今天就来学唱一首有关放牧的歌曲 小牧笛 。 【设计意图】 ：复习歌曲和学生的演奏再次把学生们思绪带入美丽的田园山庄， 情景引入，让学生感知民歌的魅力，从而激发喜爱和学习的欲望。 3、再次聆听歌曲： 师：1、情绪如何？ 2、歌曲是几拍子？ 生：时而两拍时而三拍，是变拍子。 师：原来是一首变拍子歌曲。 出示变拍子简单讲解变拍子的含义。 【活动设计活动设计】 ： 师

5、：我们来做个听辩游戏，看看谁最快找出正确的二拍和三拍的节奏型组合（找 组合节奏型） 正确地拍击节奏组合 正确地演唱视唱旋律 巩固练习巩固练习-三选一方式：三选一方式： A: 节奏列车 B：视唱列车 C: 口风琴列车 【设计意图】【设计意图】 ：首先将歌曲中的难点在练习中分步解决，化难为易。其次体验活 动增加了歌曲学习演唱的趣味性，同时也熟悉了旋律。 二、新授歌曲小牧笛 1、请听范唱 问： （1）旋律中具有的怎样风格特点？（富于民歌风味的歌曲） （2）哪里出现变拍子？ A 为变拍子指挥 B 变拍子律动： 看着歌谱再听歌曲范唱， 要求学生随音乐用身体律动表达出 强弱的变化，进一步熟悉旋律。 （三拍

6、子可以创编不同的动作） 【设计意图】【设计意图】 ：歌曲中变拍子的律动练习让学生在聆听音乐的同时，感受节拍的 变化，有趣形象，学生在参与的同时也可以创新。 2、学唱旋律 师：歌曲分三个乐句，看看你熟悉的旋律出现在哪里？（第一乐句） A 用 LU 哼唱全曲 B 视唱并熟悉旋律 3、难点指导： 变拍子演唱交替的自然；高音的演唱方式的指导 4、学唱歌词 （1）朗读歌词-分乐句先唱 （2）轻声学唱-注意节奏和音准 （3）学习下滑音： A 讨论：最后一个衬词为什么加下滑音？该如何正确表现好它？ B 老师唱出几答：加上下滑音唱法的优点？（更富于民歌风味） C 两种不同的“哟”，让学生比较感受 （4）初步完整地演唱 （5）点评对唱 5、自主学唱第二段（机动） （1）师：当羊儿长得肥又壮，鹅儿下蛋多又多时，两兄弟的心情是怎么样的？ 我们要用怎样的感情去唱？（辛勤的劳动换来了丰硕的成果，心儿甜甜的） 。 （2）跟录音伴奏，加入感情演唱歌曲。 三、拓展：民乐遇见西洋乐 1、小提琴版的小牧笛 2、小牧童还带来了一首描写牧童生活的钢琴曲牧童短笛 。 【放映 flash】 四、小结 今天小牧童带我们来到美丽的农村，学唱了富于民歌风味的歌曲小牧笛 ，知 道了这是一首变拍子歌曲，学会了下滑音的唱法，再次感受了民歌的魅力。