沪音版五年级下册《音乐》第一单元听长城谣-教案、教学设计(配套课件编号：2004e).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：649295

上传时间：2020-07-22

格式：DOCX

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关键词：: 音乐沪音版五年级下册音乐第一单元长城谣_教案、教学设计配套课件编号：2004e 沪音版五年级下册第一单元长城教案教学设计配套课件编号 2004 下载 _五年级下册_沪音版_音乐_小学

资源描述：: 1、一、教学目标： 1、欣赏歌曲长城谣，感受歌曲苍凉悲壮的情绪、质朴自然的旋律，平稳有序的节奏，体会人们同仇敌忾、奋起抗日的爱国热情。 2、通过欣赏歌曲长城谣，能跟着音乐比较准确和有感情地演唱歌词。重点：欣赏歌曲长城谣，感受歌曲苍凉悲壮的情绪、质朴自然的旋律，平稳有序的节奏，体会人们同仇敌忾、奋起抗日的爱国热情。难点：初步学会哼唱乐曲的主题旋律，理解歌词的大意，正确表现歌曲的思想情感。二、制定依据：内容分析长城谣它以万里长城为内容，控诉敌寇对中国国土的蹂躏，抒发了人们对故乡的思念，表达了全国人民同心协力构筑抗日的新长城，打败侵略者，收复失地的决心，此曲的音乐苍凉悲壮，淳朴自然
2、，感情深切而不缠绵，在音乐上极具民族风格，兼有抒情和叙述的特点。旋律线条起伏不大，节奏进行平稳，音域不宽，听起来亲切、优美，唱起来既口语化，又有民族特色，由于歌曲在旋律、节奏及结构等方面的特点，在抗战时期广为流传，倾诉了人民流浪的苦难，从而激发了人民同仇敌忾的爱国热情。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图组织教学弹琴、师生问好复习歌曲师生问好唱歌曲复习歌曲甜甜的大家园为后面的导入做铺垫导入听听 1、师：我们刚度过春节长假，你们是怎样庆祝春节的？由春节想到些什么？ 2、师：是啊，在全国人民安居乐业、幸福生活的时候，除了祝愿祖国繁
3、荣昌盛，我们还要记住曾经由无数的先烈为新中国的成立抛头颅、洒热血。我们一起来回顾一下那段艰苦岁月吧。 3、放反映抗日战争题材的图片、录像 1、问：刚才听到的音乐给你怎样的感觉？ 2、背景介绍：这是一首我们都很熟悉的曲子长城谣，作于 1937 年，刘雪庵曲，潘孑农词。作于 1937 年，原是为影片关山万里中作插曲。后因“八一三”抗战爆发影片没拍成，但歌曲却保留了下来。 3、放音乐 4、放音乐 5、指导学生唱唱 6、总结本课内容：歌曲号召了全体民众齐心抗日，一致对外，表达了人民的爱国热情，鼓励着人们勇敢前进。我们也要永远热爱我们的祖国，努力学习科学文化知识，来建设祖国，保卫祖国。回答集体朗读主题诗歌观看讨论：悲壮、苍凉了解作品创作背景学生听不同版本的长城谣学生聆听另一个版本的长城谣唱一唱离开教室感受诗歌中的情绪通过观看录像或图片，创设教学情景，并以这首歌曲作为背景音乐，让学生在视觉和听觉上同时得到感染。学生听不同版本的长城谣，感受美声唱法与通俗唱法在表现歌曲情绪和内涵上的不同之处。学生通过聆听另一个版本的长城谣，感受歌曲苍凉悲壮的情绪、质朴自然的旋律，平稳有序的节奏，谈谈歌词内容所要表现的思想感情特点，感受人们当时所处的社会现状。

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