统编版五年级上册语文《快乐读书吧：从前有座山》优课课件.pptx

1、快乐读书吧：从前有座山快乐读书吧：从前有座山一、故事引入，激发兴趣一、故事引入，激发兴趣 由劳动人民创由劳动人民创作并传播、具有虚作并传播、具有虚构内容的散文形式构内容的散文形式的口头文学作品，的口头文学作品，就是民间故事。就是民间故事。阅读计划阅读计划读懂民间故事的场景和情节。读懂民间故事的场景和情节。故故事事情情节节图图读中思考读中思考人人物物性性格格图图读中思考读中思考读懂民间故事人物。读懂民间故事人物。对对比比阅阅读读读懂中外民间故事的异同。读懂中外民间故事的异同。读中思考读中思考 民间故事往往有固定的类型、重复的段落、美好民间故事往往有固定的类型、重复的段落、美好的故事结局，通俗易懂

2、，方便了人们的记忆，也加深的故事结局，通俗易懂，方便了人们的记忆，也加深了听众的印象。了听众的印象。猎人海力布猎人海力布牛郎织女牛郎织女讲了一个什么故事？田讲了一个什么故事？田螺姑娘给你留下了什么螺姑娘给你留下了什么印象？印象？现实生活中真的有田螺现实生活中真的有田螺姑娘吗？这个故事表达姑娘吗？这个故事表达了人们的什么愿望？了人们的什么愿望？二、品读片段，渗透方法二、品读片段，渗透方法 从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到每天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候，他才回家自

3、己田里去耕作。直到太阳落山的时候，他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。补补。有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，看不到一点儿污泥。看不到一点儿污泥。第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、就看见灶上热气腾腾的，屋

4、子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感到很奇怪了。他感到很奇怪 他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田螺姑娘来帮了你的忙。一定是田螺姑娘来帮了你的忙。”民间故事往往寄托着人民间故事往往寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小们朴素的愿望：正义却弱小的主人公有可能打败强大的的主人公有可能打败强大的对手；心地善良的穷苦人通对手；心地善良的穷苦人通过努力可以丰衣足食，过上过努力可以丰衣足食，过上幸福的生活幸福的生活 从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他从前，有个年轻人，独自

5、种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到每天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候，他才回家自己田里去耕作。直到太阳落山的时候，他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。补补。有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，看不到一点儿污泥。看不到一点儿污泥。第二天

6、晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感到很奇怪了。他感到很奇怪 他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田螺姑娘来帮了你的忙。一定是田螺姑娘来帮了你的忙。”第一站：阅读中国四大民间故事，选择正确答案。第一站：阅读中国四大民间故事，选择正确答案。孟姜女中，孟姜女是从孟姜女中，孟姜女是从()()中诞生的。中诞生的。.金银花金银

7、花 .何首乌何首乌 .葫芦葫芦 白蛇传中，白娘子是从白蛇传中，白娘子是从()()的手中救下小青蛇。的手中救下小青蛇。.许仙许仙 .法海法海 .老渔翁老渔翁 梁山伯与祝英台中，祝英台在万松书院求学时，梁山伯与祝英台中，祝英台在万松书院求学时，()()发现了她发现了她是女儿身。是女儿身。.老师老师 .师娘师娘 .许仙许仙 牛郎织女中，牛郎织女团聚的日子是牛郎织女中，牛郎织女团聚的日子是()()。.除夕除夕 .正月十五正月十五 .农历七月初七农历七月初七 C CB BB BC C三、竞答游戏，激发兴趣三、竞答游戏，激发兴趣 快速浏览白蛇传宝莲灯，利用表格，梳快速浏览白蛇传宝莲灯，利用表格，梳理故事情

8、节，说说你有什么发现。理故事情节，说说你有什么发现。四、搭建支架，促进阅读四、搭建支架，促进阅读1.1.故事情节图：阿里巴巴与四十大盗思维导图故事情节图：阿里巴巴与四十大盗思维导图五、读书分享，交流展示五、读书分享，交流展示 2.2.人物性格分析图：木兰形象分析图人物性格分析图：木兰形象分析图 3.3.中外民间故事对比阅读中外民间故事对比阅读:金斧子、银斧子和铁斧子和金斧子、银斧子和铁斧子和金鹅比较阅读金鹅比较阅读1.1.组建汇报小组，交流故事内容。组建汇报小组，交流故事内容。2.2.组内推荐选手，全班分享故事。组内推荐选手，全班分享故事。六、班级故事会，交流展示六、班级故事会，交流展示哪吒闹海哪吒闹海七、绘制连环画，交流展示七、绘制连环画，交流展示牛郎织女牛郎织女1.1.分小组完成连环画。分小组完成连环画。2.2.推荐继续阅读：推荐继续阅读：欧洲民间故事欧洲民间故事 非洲民间故事非洲民间故事八、布置作业，拓展阅读八、布置作业，拓展阅读感谢聆听感谢聆听