初高中知识衔接导学案之 （国际音标与语音）.doc

1、 科目：英语 设计者： 高一英语备课组 高一 年级 班 姓名 时间 初高中知识衔接导学案之 【 国际音标与语音】 英语国际音标表（ 48 个） 第一节元音（ 20 个） （二课时） 1、预习英语国际音标表（ 48 个） 2、用红色水彩笔标出自己完全不会读不认识的音标。用黄色水彩笔标出自己不确定的或是在别人的帮助下认识的音标。用蓝色水彩笔标出老师讲解的重点或自己认为的重点知识。 3 预习 20 个元音的发音位置图和发音要领讲解并用不同颜色的水笔标 出为掌握的、记忆模糊的。 4、根据所复习的音标试拼读第一二单元的单词。 辅音（28个） 轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /s/ / / 浊

2、辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ / 轻辅音 /?/ /t?/ /tr/ /ts/ 浊辅音 /?/ /d?/ /dr/ /dz/ 鼻音 边音及其他 /m/ /n/ /?/ / h/ / ?/ / r/ 半元音 / j/ / w/ 5、观看视频并模仿跟读 20 个元音的读法。 i i: e a: 长元音 /i:/ /?:/ /U:/ / ?:/ /:/ /e/ 短元音 /?/ /?/ /?/ /?/ / ?/ / / 双元音 /e?/ /a?/ /?/ /e?/ /?/ /?/ /a?/ /?/ 该音是个前元音，是字母 i 或 y 在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻

3、快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平 。 前元音，是字母 ea， ee， ie 或 ei 在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于 i口形扁平。 该音是个前元音，是字母 e 或 ea 在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比 /i:/低；唇形中 常，开口度比 /i:/大。 该音是个前元素，是字母 a 在重读闭音节中的发音。 / /是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比 /e/更低；双唇平伸，成扁平形。 该音是个后元音，是字母组合 ar 的读音，也是字母 a 在 ss

4、， st， th等字母前面的读音。 a:是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 ? ?: u u: ? ?: ? ei ?u ai au ?i i? ? u? 科目：英语 设计者： 高一英语备课组 高一 年级 班 姓名 时间 初高中知识衔接导学案之 【 国际音标与语音】 英语国际音标表（ 48 个） 第一节元音（ 20 个） （二课时） 该音是个短元音，是字母 o 在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 读音是个中元音，是字母组合 er， ir， or 和 ur 在单词中的发音。 ?:是长元音。发音时舌中部比发 / ?

5、 /音时略高。双唇扁平。 该音是个后元音，是字母 o 和 u 在单词中的读音。 ?是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与 相似。 该音是个后元素，是英语字母 u， oo 或 ou 等在单词中的发音。 u是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 该音是个后元音，是字母 oo 或 ou 在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比 u高。双唇收圆并突出。口形比 u稍小。 该音是个后元音，是字母 o， or， al， oar， our 或 oor 在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比 / /即美式 /

6、 /美式 / /高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 该音是个中元音，是字母 a， e， o， u， er， or 和 ur 在单词中的读音。/是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。 该音是个双元音，是字母 ear， ere， eer 在单词中的读音。其发音 要领是从 i音滑向 ?音，美音则滑向 /r/音。前面的 /i/发得较清楚，后面的 ?较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。 该音是个双元音，是字母 oy 和 oi 在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音 a发足，然后滑向 i音。 该音是个双元音，是字母 ou 和 ow 在单词中的读音。

7、 /au/或由 /a/滑向 /u/。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。 该音是个双元音，是字母 i 或 y 在单词中的发音。 /ai/为双元音。先发 /a/音，然后滑向 /i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把 /a/音发足，注意从开到合的滑动。 该音是个双元音，是字母 o， oa 和 oe 在单词中的读音。它由元音 / ?/滑向 /u/，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发 足。 该音是个双元音，是字母 a 在重读开音节单词中的读音。先发 /e/音，然后滑向 /i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 该音是个双元音，是字母 our， oor， ure 在单词中的读音。发音时，嘴唇

8、从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把u音发足，然后滑向 ?音。 该音是个双元音，是字母 are， air， ear 在单词中的读音。其发音方法是从 e音滑向 ?音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的 类似于 e音 , ?音较轻。 1、预习英语国际音标表（ 48 个） 2、用红色水彩笔标出自己完全不会读不认识的音标 。用黄色水彩笔标出自己不确定的或是在别人的帮助下认识的音标。用蓝色水彩笔标出老师讲解的重点或自己认为的重点知识。 3 预习 20 个元音的发音位置图和发音要领讲解并用不同颜色的水笔标出为掌握的、记忆模糊的。 4、根据所复习的音标试拼读第一二单元的单词。 辅音（28个

9、） 轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /s/ / / 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ / 轻辅音 /?/ /t?/ /tr/ /ts/ 浊辅音 /?/ /d?/ /dr/ /dz/ 鼻音 边音及其他 /m/ /n/ /?/ / h/ / ?/ / r/ 半元音 / j/ / w/ 练习 一 ： 从第一二单元中找出含有下列音标的单词，单元音至少找五个，双元音至少找两个。必须写出所写单词的音标和词性如： concern k?n?s?:n vt.， ignore i?n?: vt. 单元音 i i: e a: ? ?: u u: ? ?: 长元音 /i:/ /?:/ /U:/ / ?:/ /:/ /e/ 短元音 /?/ /?/ /?/ /?/ / ?/ / / 双元音 /e?/ /a?/ /?/ /e?/ /?/ /?/ /a?/ /?/ ? 双元音 ei ?u ai au ?i i? ? u? 练习二： （学习第二节辅音时使用） 从第一二单元中找出含有下列音标的单词，至少找五个。必须写出所写单词 的音标和词性如： p b t d k g f v s z ? ? h m n ? w