部编三年级语文上册 第六单元 19 海滨小城(第二课时).pptx

1、19 19 海滨小城海滨小城 第二课时 你还记得我们在第18课是如何找到 关键句的吗？ 先先读懂每一句话的意思，读懂每一句话的意思， 再想想这些句子是围绕哪一再想想这些句子是围绕哪一 句来写的。句来写的。 互动课堂互动课堂 读一读第4自然段，画出段落的关键句。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉 树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多 亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味， 飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么 热闹，小城好像笼罩

2、在一片片红云中。热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 总起下文总起下文 整段话的主要内容是小城整段话的主要内容是小城树树多。多。 这这一段有四句话，第二句写一段有四句话，第二句写树树 的品种的品种，第三句写桉树的，第三句写桉树的香味浓郁香味浓郁 ，第四句写凤凰树，第四句写凤凰树开花后的情景开花后的情景， 这几句都是这几句都是围绕第一句来写围绕第一句来写的。的。 你为什么认为这是关键句？ 桉树桉树 椰子树椰子树 橄榄树橄榄树 凤凰树凤凰树 有桉树、椰子树、橄榄树、凤有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰凰树，树， 还有别的许多亚热带树木。还有别的许多亚热带树木。 树木种类多树木种类多 hunhun yy 学

3、认字学认字 树木品种多树木品种多 椰子树椰子树 桉树桉树 橄榄树橄榄树 初夏初夏，桉树叶子散发出来的香味，桉树叶子散发出来的香味 ，飘得满街满院都是。，飘得满街满院都是。 香味浓郁香味浓郁 桉树长得又高又大，桉树长得又高又大， 碧绿的枝叶散发着浓郁的碧绿的枝叶散发着浓郁的 香味，香味飘到街道上，香味，香味飘到街道上， 人们开心地笑着；香味飘人们开心地笑着；香味飘 到渔船上，渔民们露出丰到渔船上，渔民们露出丰 收的喜悦。收的喜悦。 想象说话： 桉树的香味会飘到哪里？那里的你会怎样？ 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城凤凰树开了花，开得那么热闹，小城 好像笼罩在一片片红云中。好像笼罩在一片片红云中。

4、 “一片片红云、笼罩一片片红云、笼罩” 准确地写出了凤凰花的颜色准确地写出了凤凰花的颜色 和多，花开的面积大。和多，花开的面积大。 花花 多多 “热闹热闹”指满树都是花指满树都是花, ,很繁茂，花很繁茂，花 儿好像竞赛似的，开得又多又鲜艳，给儿好像竞赛似的，开得又多又鲜艳，给 海滨小城增添了美。这个词真新鲜。海滨小城增添了美。这个词真新鲜。 平时，我们会说：菜市场真热闹。平时，我们会说：菜市场真热闹。 句子中哪个词让你觉得有新鲜感？ 我们我们借助关键句理解了一段借助关键句理解了一段 话的意思，下面小组合作，学习话的意思，下面小组合作，学习 课文描写公园和街道风景的两个课文描写公园和街道风景的两

5、个 自然段。自然段。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵 棵棵榕榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风， 可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日 子，石凳上总是坐满了人。子，石凳上总是坐满了人。 本段中心句本段中心句 rnrn 学认字学认字 这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕 树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不 透风，可以遮太阳，挡风雨。透风，可以遮太阳，挡风雨。 榕树的多和美榕树的

6、多和美 榕树榕树 公园 比喻比喻 榕树的高大浓绿和枝繁叶茂。榕树的高大浓绿和枝繁叶茂。 撑开的绿绒大撑开的绿绒大 伞伞 比喻 例句：一棵棵榕树例句：一棵棵榕树就像就像一顶顶撑开的绿绒一顶顶撑开的绿绒 大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 仿句：仿句：一只只小鸟就像一只只小鸟就像 一个个技艺高超的音乐家一个个技艺高超的音乐家， 它们叫声响亮它们叫声响亮，节奏感强节奏感强。 请仿照例句写一句话。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是小城的街道也美。除了沥青的大路，都是 用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩 在沙

7、滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净， 甚至连甚至连一片落叶一片落叶都都没有。没有。 本段中心句本段中心句 突出了街道的舒服、干净突出了街道的舒服、干净 踩上去咯吱咯吱地响。踩上去咯吱咯吱地响。 街道打扫得十分干净。街道打扫得十分干净。 例句：人们把街道打扫得十分干净，例句：人们把街道打扫得十分干净， 甚至甚至连一片落叶都没有。连一片落叶都没有。 仿写仿写：他一整天都在工作他一整天都在工作, ,甚至都甚至都 忘了吃饭睡觉忘了吃饭睡觉。 请仿照例句写一句话。 小城景象小城景象 树多树多 回顾第4-6自然段的内容，把下面的结构 图补充完整。 公园美公园美 小城

8、里每一个庭院都栽了小城里每一个庭院都栽了 很多树。很多树。 街道美街道美 小城的公园小城的公园更更美。美。 小城的街道小城的街道也也美。美。 意思递进 自由读课文后4个自然段，找出概 括海滨小城景物特点的一句话吧！ 这座海滨小城真是这座海滨小城真是又美丽又整洁又美丽又整洁。 朗读朗读本文，要充满激情，要读出热爱大自然、热本文，要充满激情，要读出热爱大自然、热 爱家乡的情感爱家乡的情感。 第第1 13 3自然段：读自然段：读描写那些丰描写那些丰 富多彩的颜色的句子时，语气要富多彩的颜色的句子时，语气要欢欢 快、活泼快、活泼，要展示出海滨景色的美，要展示出海滨景色的美 丽。丽。 第第4 46 6自

9、然段：这自然段：这 部分写小城的整洁、干部分写小城的整洁、干 净之美，要用净之美，要用赞叹赞叹的语的语 气读。气读。 朗读朗读指导指导 摘抄一下自己喜欢的句子吧！ “一棵棵榕树就像一顶一棵棵榕树就像一顶 顶撑开的绿绒大伞顶撑开的绿绒大伞” 语言生动形语言生动形 象。象。 凤凰树开了花凤凰树开了花，开，开 得那么热闹得那么热闹” 很有新鲜感。很有新鲜感。 亚亚 夏夏 除除 踩踩 栽栽 zizi yy xi xi ch ch ci ci “洁洁”的右上部分是的右上部分是“士士”，不是，不是“土土”；“夏夏”的横画的横画 较多，要注意间距均匀。较多，要注意间距均匀。 “除、踩、洁除、踩、洁”都是左右

10、结构，要写得左窄右宽。都是左右结构，要写得左窄右宽。 洁洁 jiji 一起来看下面几个会写字的书写要点！ 学写字学写字 学完本课后，你有什么收获？ 在在海滨小城，我们领略了与西沙群岛不一样海滨小城，我们领略了与西沙群岛不一样 的美丽，学习了的美丽，学习了“借助关键句理解一段话的意思借助关键句理解一段话的意思” 的方法。我们身边到处都是美，只要我们用心的方法。我们身边到处都是美，只要我们用心去去 学习、观察，就能发现。课余学习、观察，就能发现。课余时间我们可以时间我们可以和大和大 人一起找一找，比一比谁发现的地方更美。人一起找一找，比一比谁发现的地方更美。 结构梳理结构梳理 海滨海滨 海上：色彩

11、绚丽海上：色彩绚丽 海边：动静结合海边：动静结合 小城小城 庭院：树种类庭院：树种类多多 叶香叶香 花热闹花热闹 公园：榕树大公园：榕树大 树叶密树叶密 街道：十分干净街道：十分干净 海 滨 小 城 海 滨 小 城 美 丽 整 洁 美 丽 整 洁 远远 近近 这篇课文条理清楚，先写这篇课文条理清楚，先写 ， 再写再写 。通过对海滨小城的描写，。通过对海滨小城的描写， 突出了海滨小城的突出了海滨小城的 ，表达表达 了作者了作者 。 主题概括主题概括 海滨海滨 小城小城 美丽、整洁美丽、整洁 对家乡的喜爱对家乡的喜爱与赞美与赞美 拓展延伸拓展延伸 中国美丽的海滨城市 三亚三亚 厦门厦门 秦皇岛秦皇

12、岛 珠海珠海 日照日照 一、对课文理解有误的一项是（ ） 课堂演练课堂演练 A A A A. .课文按照由远及近的顺序，具体描写了小城里的课文按照由远及近的顺序，具体描写了小城里的 景物。景物。 B B. .海滨小城的特点是美丽、整洁。海滨小城的特点是美丽、整洁。 C.C.课文写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园和课文写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园和 街道五个场景。街道五个场景。 第第4 4自然段采用（自然段采用（ ）的方）的方 法，先总写小城的庭院（法，先总写小城的庭院（ ），再通过），再通过 描写桉树的（描写桉树的（ ）和凤凰树的（）和凤凰树的（ ），）， 表现了小城庭院的（表现了小城庭院的（ ）。 先总述后分述先总述后分述 树多树多 叶香叶香 花美花美 美美 二、二、根据课文填空。根据课文填空。 字词听写字词听写