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沪音版四年级下册《音乐》第二单元唱小老鼠找朋友-教案、教学设计(配套课件编号：256b1).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：648554

上传时间：2020-07-22

格式：DOC

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资源描述：: 1、第二单元共同的朋友歌曲小老鼠找朋友第一课时【教学内容】【教学内容】 1、学唱歌曲小老鼠找朋友 2、模仿旋律游戏【教学目的】【教学目的】 1、在学唱歌曲小老鼠找朋友时，初步感受诙谐有趣的表现效果，形象生动的对歌演唱增加了歌曲的“趣” 。学生能从歌中体验生活中朋友的重要，有朋友的快乐。 2、能正确运用相同的色块表示旋律的重复，学会正确的掌握切分节奏，并能很好的运用。 3、在学唱歌曲的过程中，运用了模仿秀、赛歌等形式，引导学生在自主探究、合作学习的氛围中，记忆歌词，体验歌曲表现的音乐情绪及形象。【教学重点】【教学重点】 1、唱准歌曲中的五度音程 2、正确掌握切分节奏，并能运用节奏
2、【教学过程】【教学过程】一、游戏引入：动物模仿秀方法：学生根据音乐，选择合适的动物，并用肢体动作模仿该动物。二、听辨游戏 1、听故事，给歌曲取名字 2、初听歌曲，说说歌曲的情绪 3、复听歌曲，找找相同的乐句 4、用喜欢的方式表现重复的乐句-对对碰游戏如：用手、嘴演奏三、学唱歌曲 1、完整听辨歌曲- 2、找到喜欢的小动物，学学，唱唱 3、小动物赛歌-帮助有困难的小动物 4、小动物们大联唱伙伴间，比比谁学得快，学得多。四、再次欣赏歌曲 1、说说歌曲的内容 2、说说对歌曲的理解 3、合作学习歌词，唱出歌曲的情绪变化，添加合适的音乐术语五、小结、下课 3、为每个乐句贴上小动物的标记，相同的贴相同的

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