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类型浙教版科学8年级上册-第4章-期末质量评估试卷课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
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  • 上传时间:2023-07-15
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    关 键  词:
    浙教版 科学 年级 上册 期末 质量 评估 试卷 课件 下载 _八年级上册_浙教版_科学_初中
    资源描述:

    1、1 时间:时间:90分钟分值:分钟分值:100分分期末质量评估试卷期末质量评估试卷 八年级八年级 科学科学2一、选择题(每题一、选择题(每题2分,共分,共30分)分)1通过下列实验操作不能达到相应目的的是(通过下列实验操作不能达到相应目的的是()2把一个均匀木块分别放在三种不同的液体中,木块浸入液体里的情况如把一个均匀木块分别放在三种不同的液体中,木块浸入液体里的情况如图图所所示,则(示,则()A 木块在甲中受的浮力木块在甲中受的浮力最大最大 B木块在三种液体中受的浮力一样大木块在三种液体中受的浮力一样大C甲中液体的密度甲中液体的密度最大最大 D木块在丙中受的浮力最大木块在丙中受的浮力最大CB

    2、33导致我国水资源紧张的人为原因主要有(导致我国水资源紧张的人为原因主要有()水资源数量本身有限水资源数量本身有限水资源季节分配不均,年际变化大水资源季节分配不均,年际变化大随着人口的增加以及工农业的飞速发展,水资源需求量大增随着人口的增加以及工农业的飞速发展,水资源需求量大增工农业生产和日常生活对水资源污染严重工农业生产和日常生活对水资源污染严重存在着较为普遍的浪费现象存在着较为普遍的浪费现象A BC DC44下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度,下列说法中正确的是(下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度,下列说法中正确的是(B)A20 时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液时甲物质的饱和

    3、溶液升高温度会变为不饱和溶液B100 时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体,但溶液仍饱和时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体,但溶液仍饱和C20 时,甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数时,甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D20 时,时,100 g乙物质加入乙物质加入100 g水中,所得溶液的溶质质量分数水中,所得溶液的溶质质量分数等等于于50%55在炎热的夏季,人们常到在炎热的夏季,人们常到 A、C两地避暑的原因是(两地避暑的原因是()AA处地处迎风坡,降水多;处地处迎风坡,降水多;C处沿海降水多处沿海降水多BA处在山顶海拔高,气温低;处在山顶海拔高,气温低;

    4、C处在海边,海水对气温有调节作用处在海边,海水对气温有调节作用CA处空气稀薄,太阳辐射弱;处空气稀薄,太阳辐射弱;C处空气稠密,太阳辐射强处空气稠密,太阳辐射强DA处空气稀薄,太阳辐射强;处空气稀薄,太阳辐射强;C处空气稠密,太阳辐射弱处空气稠密,太阳辐射弱B66关于大气压与人生理的关系,下列说法错误的是(关于大气压与人生理的关系,下列说法错误的是()A 在雷雨之前,由于气压的下降,人们常会出现胸闷、头昏和情绪在雷雨之前,由于气压的下降,人们常会出现胸闷、头昏和情绪烦躁烦躁等等症状症状B高山反应也叫高山病,是常见的一种生理现象,跟气压大小有关系高山反应也叫高山病,是常见的一种生理现象,跟气压大

    5、小有关系C股骨主要是依靠外界周围的大气压与韧带一起连在身上的股骨主要是依靠外界周围的大气压与韧带一起连在身上的D肺内容积增大,表现为人吸气,此时肺内气压大于外界大气压肺内容积增大,表现为人吸气,此时肺内气压大于外界大气压D77如图如图是电阻甲和乙的是电阻甲和乙的IU图像,下列说法正确的是(图像,下列说法正确的是()A电阻乙为定值电阻电阻乙为定值电阻B当电阻甲两端电压为当电阻甲两端电压为2伏时,伏时,R甲甲0.4欧欧C如图如图所示,当开关闭合,电路电流为所示,当开关闭合,电路电流为0.2安时,电路总电阻是安时,电路总电阻是15欧欧D如图如图所示,当开关闭合,电源电压为所示,当开关闭合,电源电压为

    6、2伏时,电路总电流为伏时,电路总电流为0.4安安C88白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如如图图所示。下列叙述错误的是(所示。下列叙述错误的是()A 该动物体温在一定范围内波动该动物体温在一定范围内波动B该动物在该动物在6时左右体温达到最低值时左右体温达到最低值C该动物在该动物在6时至时至9时产热量与散热量相等时产热量与散热量相等D该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应C99下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是(下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是()A幼年时

    7、期生长激素分泌不足幼年时期生长激素分泌不足侏儒症侏儒症B婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足呆小症呆小症C胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足糖尿病糖尿病D幼年时期生长激素分泌过多幼年时期生长激素分泌过多肢端肥大症肢端肥大症D1010小明在探究小明在探究“电阻的大小与什么因素有关电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中的活动中,发现实验器材中电阻电阻 丝丝只有一根,其他器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,只有一根,其他器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能不可能 完成完成的是(的是()A 探究导体电阻与长度的关系探究导体电阻与长度的关系 B探究导体电阻

    8、与横截面积的关系探究导体电阻与横截面积的关系 C探究导体电阻与材料的关系探究导体电阻与材料的关系 D探究导体电阻与温度的关系探究导体电阻与温度的关系C1111如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关,当旋钮型变阻器触片顺如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关,当旋钮型变阻器触片顺时时 针针转动时(转动时()A变阻器电阻增大变阻器电阻增大 B电流表示数减小电流表示数减小 C小灯泡亮度增大小灯泡亮度增大 D变阻器两端电压增大变阻器两端电压增大C1212利用电压表与电流表测电阻的方法叫做利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法伏安法”,如图所示,如图所示,“伏安法伏安法”测测 电阻电阻R的电路图

    9、应该是(的电路图应该是()13如图所示,当开关闭合后两灯均不亮,电流表无示数,电压表示数等于如图所示,当开关闭合后两灯均不亮,电流表无示数,电压表示数等于电电 源源电压,则电路发生的故障是(电压,则电路发生的故障是()A 电源接线接触不良电源接线接触不良 B电流表损坏,断路,其他元件完好电流表损坏,断路,其他元件完好 C灯灯L1发生灯丝烧断发生灯丝烧断 D灯灯L2发生短路,其他元件完好发生短路,其他元件完好AC1314如图是反射弧的结构示意图,下列有关叙述中错误的是(如图是反射弧的结构示意图,下列有关叙述中错误的是()A完成膝跳反射的传导路线是完成膝跳反射的传导路线是 12345 B只要此结构

    10、完整必然出现反射活动只要此结构完整必然出现反射活动,因为因为它是反射活动的结构基础它是反射活动的结构基础 C人在睡着时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,是由人在睡着时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,是由脊髓脊髓 控制控制完成的完成的 D情绪激动时在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了情绪激动时在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了调调 节节人体生命活动人体生命活动B1415如图甲表示如图甲表示“M 与与 N 的并列关系的并列关系”,图乙表示,图乙表示“M 属于属于 N 的从属关系的从属关系”。下下 列列概念间的关系符合如图丙所示关系的是(概念间的关系符合如

    11、图丙所示关系的是()A15二、填空题(每空二、填空题(每空1分,共分,共21分)分)16如图是人体体温调节示意图,请据图回答下列问题如图是人体体温调节示意图,请据图回答下列问题。(1)写出图中字母表示的结构名称:)写出图中字母表示的结构名称:A_;B_。下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢肾上腺肾上腺16(2)人体主要的散热器官是)人体主要的散热器官是_。当人体处在。当人体处在45 的外界环境中时,的外界环境中时,主要的散热方式是主要的散热方式是_,血管的状态如图,血管的状态如图_(填(填“甲甲”或或“乙乙”)所示。)所示。(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强,这种反射属于)人体受到寒

    12、冷刺激时,甲状腺分泌活动加强,这种反射属于_(填(填“条件条件”或或“非条件非条件”)反射。)反射。(4)甲状腺能参与体温调节,是因为)甲状腺能参与体温调节,是因为_ _。皮肤皮肤蒸发散热蒸发散热甲甲非条件非条件 甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新 陈代谢陈代谢1717如图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,此时小球所受的如图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,此时小球所受的浮力浮力 _(填填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”)小球的重力,剪断绳子后,小球)小球的重力,剪断绳子后,小球上上 升升过程中所受的过程中所受的浮力浮力_(填填“变大变大”“变

    13、小变小”或或“不变不变”,下同),下同),水水 对对烧杯底部的烧杯底部的压强压强_。18如表是氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度。据表回答下列问题如表是氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度。据表回答下列问题。(1)由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质)由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质是是_。大于大于变小变小变小变小氯化铵氯化铵18(2)20 时时100 g水最多只能溶解水最多只能溶解氯化钠氯化钠_g,氯化钠与氯化铵,氯化钠与氯化铵溶解溶解 度度相等的温度相等的温度在在_。(3)向烧杯中加入)向烧杯中加入100 g水和水和50.0 g氯化铵配成氯化铵配成50 的溶液,再冷却的溶液,

    14、再冷却到到 20,烧杯中析出固体,烧杯中析出固体为为_g。19在如图甲所示的电路中,在如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变为滑动变阻器,电源电压不变。闭合闭合开关开关S后,滑片后,滑片P从从a端移动到端移动到b端,电流表示数端,电流表示数I与电压表示数与电压表示数U的的变化变化 关系关系如图乙所示,则电源电压如图乙所示,则电源电压为为_V,R2的最大阻值的最大阻值为为_。36.0102012.83101920如图甲是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线,图乙表示人体内血糖如图甲是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线,图乙表示人体内血糖浓度浓度 调节调节的反射弧

    15、示意图,请分析回答下列问题的反射弧示意图,请分析回答下列问题。(1)图甲中饭后)图甲中饭后1小时小时cd段血糖含量大幅段血糖含量大幅上升上升 是是由于食物中由于食物中的的_被消化被消化 后后的产物进入血液造成的。的产物进入血液造成的。(2)人体内有对血糖敏感的感受器,当人体的血糖浓度高于正常水平)人体内有对血糖敏感的感受器,当人体的血糖浓度高于正常水平时时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,通过图乙中如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,通过图乙中的的_ _传传至神经中枢,在相应神经中枢的作用下,神经冲动由至神经中枢,在相应神经中枢的作用下,神经冲动由传至传至效应效应 器器胰岛,使其加

    16、速分泌胰岛素,使血糖胰岛,使其加速分泌胰岛素,使血糖浓度浓度_,恢,恢 复复正常水平。正常水平。糖类(或糖类(或 淀粉)淀粉)传入神经传入神经 纤维纤维下降(或降低)下降(或降低)20(3)正常人的血糖浓度能保持相对稳定)正常人的血糖浓度能保持相对稳定是是_和和 _协调协调作用的结果,使人体成为一个统一作用的结果,使人体成为一个统一的的 整体整体。三、探究题(三、探究题(21、22题每空题每空1分,其余每空分,其余每空2分,共分,共26分)分)21为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某某 研究性研究性学习小

    17、组进行了如下探究。材料用具:品种、大小相同的泡胀学习小组进行了如下探究。材料用具:品种、大小相同的泡胀玉米玉米 种子种子若干、空易拉罐四个、沙土、不透光的牛皮纸等。方法步骤:若干、空易拉罐四个、沙土、不透光的牛皮纸等。方法步骤:取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润的沙土并分别标号(甲、乙取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润的沙土并分别标号(甲、乙、丙丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培培 养养,待苗长到,待苗长到2厘米左右时备用。厘米左右时备用。激素(或激素调节)激素(或激素调节)神经系统(或神经调节)

    18、神经系统(或神经调节)21 将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空 间)放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径间)放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径1厘米左右厘米左右 的小孔,在它们的侧面的小孔,在它们的侧面0.5米处用米处用100瓦的白炽灯连续照射;丙、丁水平放瓦的白炽灯连续照射;丙、丁水平放 置,在丙装置的正对地面处开直径置,在丙装置的正对地面处开直径1厘米左右的小孔,在它们的下方厘米左右的小孔,在它们的下方0.5米米 处用处用100瓦的白炽灯连续照射(装置如图所示)。甲、乙、丙、

    19、丁的其他瓦的白炽灯连续照射(装置如图所示)。甲、乙、丙、丁的其他 条件相同且适宜。条件相同且适宜。22 实验现象:两昼夜后,实验结果如图所示:甲中直立生长;乙中向光弯实验现象:两昼夜后,实验结果如图所示:甲中直立生长;乙中向光弯 曲生长;丁中向上弯曲生长;丙中向上弯曲生长,但与丁中相比,弯曲度曲生长;丁中向上弯曲生长;丙中向上弯曲生长,但与丁中相比,弯曲度 要小一些。要小一些。请根据实验现象分析原因并得出结论。请根据实验现象分析原因并得出结论。(1)由甲、乙装置内的玉米幼苗生长情况可知,玉米幼苗具有)由甲、乙装置内的玉米幼苗生长情况可知,玉米幼苗具有_ 的特性。的特性。(2)由甲、丁装置内的玉

    20、米幼苗生长情况可知,玉米幼苗具有)由甲、丁装置内的玉米幼苗生长情况可知,玉米幼苗具有_ 的特性。的特性。(3)由乙、丙、丁装置内的玉米幼苗生长情况可知,)由乙、丙、丁装置内的玉米幼苗生长情况可知,_。向光生长向光生长背地生长背地生长 重力对玉米幼苗生长的影响比光照强重力对玉米幼苗生长的影响比光照强2322某研究小组的同学学习了浮力后,向老师提出了这样的问题:空气对浸某研究小组的同学学习了浮力后,向老师提出了这样的问题:空气对浸在在 其中其中的物体有浮力吗?老师没有直接回答,而是要求他们大胆猜想,的物体有浮力吗?老师没有直接回答,而是要求他们大胆猜想,同时同时 要求要求他们猜想假如有浮力,那浮力

    21、的大小可能与什么因素有关?同学们他们猜想假如有浮力,那浮力的大小可能与什么因素有关?同学们进进 行行了以下实验。了以下实验。【作出猜想】【作出猜想】猜想一:没有浮力,因为空气根本看不见。猜想一:没有浮力,因为空气根本看不见。猜想二:没有浮力,因为空气的密度太小。猜想二:没有浮力,因为空气的密度太小。猜想三:有浮力,浮力大小可能与物体排开空气的体积有关。猜想三:有浮力,浮力大小可能与物体排开空气的体积有关。请你在此基础上提出你的请你在此基础上提出你的猜想:猜想:_ _。有浮力,浮力大小可能与物体所处位置有有浮力,浮力大小可能与物体所处位置有 关关24【实验探究】【实验探究】为了验证这些猜想的正确

    22、性,同学们设计了如图所示的实验装置,并按以为了验证这些猜想的正确性,同学们设计了如图所示的实验装置,并按以 下步骤进行实验。下步骤进行实验。(图中左右两个塑料瓶,右边的塑料瓶塞子上插有一只带有气球的自动进(图中左右两个塑料瓶,右边的塑料瓶塞子上插有一只带有气球的自动进 气阀)气阀)(1)向带有进气阀的大塑料瓶中打气(约十几次)后,将进气阀关闭。)向带有进气阀的大塑料瓶中打气(约十几次)后,将进气阀关闭。(2)将气球套在进气阀的口上,用细线扎紧。)将气球套在进气阀的口上,用细线扎紧。25(3)将此瓶与另一瓶分别悬挂在杆的两端,用线吊起后,调节平衡,旋开)将此瓶与另一瓶分别悬挂在杆的两端,用线吊起

    23、后,调节平衡,旋开 进气阀,使瓶中空气进入气球,随着气球体积的增大,观察现象。实验中进气阀,使瓶中空气进入气球,随着气球体积的增大,观察现象。实验中 观察到随着气球体积增大,带有气球的塑料瓶的一端逐渐翘起,这一现象观察到随着气球体积增大,带有气球的塑料瓶的一端逐渐翘起,这一现象 说明空气对浸入其中的物体说明空气对浸入其中的物体_(填(填“有有”或或“没有没有”)力的作用,也证明)力的作用,也证明 了猜想了猜想_是正确的。是正确的。有有三三2623小敏用电压表、电流表进行探究小敏用电压表、电流表进行探究“电流和电压关系电流和电压关系”的实验,电阻的实验,电阻R10,电源电压电源电压U3 V。(1

    24、)根据电路图,连接了如图甲所示的实验电路,请你帮助她把实物)根据电路图,连接了如图甲所示的实验电路,请你帮助她把实物电电 路路连接完整连接完整。【答案】如答图所示:【答案】如答图所示:27(2)实验中连接电路时,滑动变阻器的滑片)实验中连接电路时,滑动变阻器的滑片P应置于应置于_(填(填“A”或或“B”)端。端。(3)连好电路,并闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数为电源电)连好电路,并闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数为电源电 压值,取下电阻,两表的示数仍然不变,出现故障的原因可能是压值,取下电阻,两表的示数仍然不变,出现故障的原因可能是 _。(4)某次测量中,电流表示数如图乙所示

    25、,表示通过电阻)某次测量中,电流表示数如图乙所示,表示通过电阻R的电流是的电流是_ A。(5)小敏根据测出的数据,画出了通过电阻的电流随电压变化的关系图)小敏根据测出的数据,画出了通过电阻的电流随电压变化的关系图 像,如图丙所示,由图像可以得出结论:像,如图丙所示,由图像可以得出结论:_。B 电阻断路电阻断路0.48电阻一定时,电流与电压成正比电阻一定时,电流与电压成正比2824实验室购买了一捆标注长度为实验室购买了一捆标注长度为100米的铜导线,某同学想通过实验测定米的铜导线,某同学想通过实验测定其其 实际实际长度。该同学首先测得导线横截面积为长度。该同学首先测得导线横截面积为1.0毫米毫米

    26、2,查得此类导线每,查得此类导线每1米米 的的电阻为电阻为1.7102 欧,再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻欧,再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻Rx,从而从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有:电流表(确定导线的实际长度。可供使用的器材有:电流表(00.6安),安),电电 压压表(表(03伏),滑动变阻器伏),滑动变阻器R1(5 欧欧1安)、安)、R2(25欧欧1安),安),电源电源(电压电压6伏),开关、导线若干。伏),开关、导线若干。29 回答下列问题:回答下列问题:(1)实验中滑动变阻器应选)实验中滑动变阻器应选_(填(填“R1”或或“R2”),闭合开关),闭合开关S前应将

    27、前应将 滑片移动至滑片移动至_(填(填“a”或或“b”)端。)端。(2)请在图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分电路的连接。)请在图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分电路的连接。(3)调节滑动变阻器,当电流表的读数为)调节滑动变阻器,当电流表的读数为0.50安时,电压表示数如图乙所安时,电压表示数如图乙所 示,读数为示,读数为_伏。伏。(4)导线实际长度为)导线实际长度为_米。(结果精确到米。(结果精确到0.1)【答案】如答图所示:【答案】如答图所示:R2a0.894.130四、分析计算题(四、分析计算题(25题题7分,分,26题题6分,分,27题题10分,共分,共23分)分)25某工厂在装配一件

    28、设备时,不小心把一个精密空心小球掉到一个又深、某工厂在装配一件设备时,不小心把一个精密空心小球掉到一个又深、又又 小小的坚固水泥小洞中,用各种工具都取不出来。已知该小球的密度为的坚固水泥小洞中,用各种工具都取不出来。已知该小球的密度为1.60 g/cm3,有人提出用往小洞中倒入某种溶液使小球浮起的方法。下表是,有人提出用往小洞中倒入某种溶液使小球浮起的方法。下表是两两 种种物质的溶解度数据(注:溶液体积可认为近似等于水的体积),据表物质的溶解度数据(注:溶液体积可认为近似等于水的体积),据表回回 答答下列问题。下列问题。31(1)理论上可用上表物质中)理论上可用上表物质中_配制成溶液倒入小洞中

    29、使小球浮起。配制成溶液倒入小洞中使小球浮起。(2)配制的溶液温度至少应保持)配制的溶液温度至少应保持_以上。在以上计算所得的最低温以上。在以上计算所得的最低温 度时,该饱和溶液的溶质质量分数是度时,该饱和溶液的溶质质量分数是_。(结果精确到。(结果精确到1%)(3)小球取出后,擦干,用天平称得其质量为)小球取出后,擦干,用天平称得其质量为8.0 g。若把此球投入水中,。若把此球投入水中,则静止时所受浮力为多大?(则静止时所受浮力为多大?(g取取10 N/kg)硝酸钾硝酸钾403226运用科学知识解决问题。运用科学知识解决问题。(1)某油量表的工作原理如图甲所示,当)某油量表的工作原理如图甲所示

    30、,当油箱油箱 内内油面上升时,浮球向上运动,使滑动油面上升时,浮球向上运动,使滑动变阻器变阻器 R接入电路中的电阻接入电路中的电阻变变_(填填“大大”或或“小小”),由电流表改造的油),由电流表改造的油量量 表示数变表示数变_。(2)请根据图乙实验电路,在图丙方框内画出电路图)请根据图乙实验电路,在图丙方框内画出电路图。小小大大【答案】如答图所示:【答案】如答图所示:33(3)把)把R1和和R2两个定值电阻并联接在电压为两个定值电阻并联接在电压为6伏的电源两端,伏的电源两端,R14欧,干欧,干 路电流为路电流为2安,求安,求R2的阻值。(写出计算过程)的阻值。(写出计算过程)3427“曹冲称象

    31、曹冲称象”是家喻户晓的典故。某科学兴趣小组模仿这一现象,制作了是家喻户晓的典故。某科学兴趣小组模仿这一现象,制作了一一 “浮力秤浮力秤”,将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如图所示。已知玻璃杯,将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如图所示。已知玻璃杯的的 质量质量为为200克,底面积为克,底面积为30厘米厘米2,高度为,高度为15厘米。求:(厘米。求:(g取取10牛牛/千克)千克)(1)将杯子开口向上竖直放入水中时(水未进入杯内),杯子受到的浮力。)将杯子开口向上竖直放入水中时(水未进入杯内),杯子受到的浮力。(2)此时杯子浸入水中的深度(即为该)此时杯子浸入水中的深度(即为该浮力浮力 秤秤的零刻度位置)。的零刻度位置)。(3)此浮力秤的最大称量(即量程)。)此浮力秤的最大称量(即量程)。35

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