浙教版科学8年级上册-第1章-第6节-物质的分离-第1课时课件.ppt

1、1 第第1章章 水和水的溶液水和水的溶液 第第1课时物质的结晶课时物质的结晶 八年级八年级 科学科学第第6节节 物质的分离物质的分离2聚焦教材0101分层训练02023聚焦教材聚焦教材1获得晶体的两种方法获得晶体的两种方法 （1）_使使溶液变浓，再继续蒸发溶剂从而获得晶体。（溶液变浓，再继续蒸发溶剂从而获得晶体。（适用适用范围范围：溶解度受温度变化：溶解度受温度变化影响影响_的的固体溶质）固体溶质）（2）_来来获得晶体。（适用范围：溶解度受温度获得晶体。（适用范围：溶解度受温度变化变化影响影响_的的固体溶质）固体溶质）2有些晶体里结合了一定数目的结晶水，有些晶体里结合了一定数目的结晶水，称称_

2、，如五水如五水硫酸硫酸铜铜（俗称胆矾）。（俗称胆矾）。蒸发溶剂蒸发溶剂不大不大冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液较大较大结晶水合物结晶水合物41下列各组混合物，可用结晶法分离的是（下列各组混合物，可用结晶法分离的是（）A石灰石粉末与水的混合物石灰石粉末与水的混合物B木炭粉与水的混合物木炭粉与水的混合物C汽油和植物油的混合液汽油和植物油的混合液D食盐和硝酸钾的混合液食盐和硝酸钾的混合液2要想从食盐溶液中得到食盐晶体，宜采取的方法是（要想从食盐溶液中得到食盐晶体，宜采取的方法是（）A蒸发溶剂蒸发溶剂 B冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液C倒掉部分溶液倒掉部分溶液 D升高温度升高温度分层训练分层训练DA53恒温

3、下，将氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂，有氯化钠晶体析出，此时恒温下，将氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂，有氯化钠晶体析出，此时 （）A溶液仍饱和溶液仍饱和 B溶质质量不变溶质质量不变C溶质的溶解度变小溶质的溶解度变小 D溶液变浓溶液变浓4下列关于结晶和晶体的说法错误的是（下列关于结晶和晶体的说法错误的是（）A饱和溶液降温析出晶体后的溶液还是饱和溶液饱和溶液降温析出晶体后的溶液还是饱和溶液B降低饱和溶液的温度不一定有晶体析出降低饱和溶液的温度不一定有晶体析出C从溶液中析出的晶体中不一定含有结晶水从溶液中析出的晶体中不一定含有结晶水D把溶液的溶剂蒸发掉一些一定会析出晶体把溶液的溶剂蒸发掉一些一定会析出晶体分

4、层训练分层训练AD65据说文解字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。据说文解字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海海水水晒盐的原理是（晒盐的原理是（）A日晒风吹使海水中的食盐蒸发日晒风吹使海水中的食盐蒸发B日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C日晒风吹使水分蒸发、晶体析出日晒风吹使水分蒸发、晶体析出D日晒风吹使食盐的溶解度变小日晒风吹使食盐的溶解度变小分层训练分层训练C76几种物质的溶解度曲线如图所示，可以用冷却热饱和溶液结晶的方法几种物质的溶解度曲线如图所示，可以用冷却热饱和溶液结晶的方法进行进行提纯提纯的是（的是（）7下列叙述中正确的是（下

5、列叙述中正确的是（）A海水一经降温，就会有大量食盐晶体析出海水一经降温，就会有大量食盐晶体析出B加热蒸发硝酸钾溶液，开始时就会有大量硝酸钾晶体析出加热蒸发硝酸钾溶液，开始时就会有大量硝酸钾晶体析出C硝酸钾的饱和溶液还可以溶解硝酸钾硝酸钾的饱和溶液还可以溶解硝酸钾D将析出硝酸钾晶体后的溶液再冷却，仍然有硝酸钾晶体析出将析出硝酸钾晶体后的溶液再冷却，仍然有硝酸钾晶体析出 分层训练分层训练DD88如图是如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）把）把A、B、C三种物质分别放入三种物质分别放入100克水中配成克水中配成t3 时的饱和溶液，再时的饱

6、和溶液，再冷冷却却到到t1，则析出晶体最多的，则析出晶体最多的是是_，没有晶体析出的没有晶体析出的是是_。（2）若要把混在）若要把混在A中的少量中的少量C除去，则应除去，则应采用采用_的的方法方法；若要若要使使C从饱和溶液中结晶出来，则应从饱和溶液中结晶出来，则应采用采用_的的方法。方法。分层训练分层训练AB冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液蒸发溶剂蒸发溶剂99如图所示，在一个温度不变的密闭容器内，放入一杯饱和硫酸铜溶液，如图所示，在一个温度不变的密闭容器内，放入一杯饱和硫酸铜溶液，用用细线细线吊住一块有缺口的硫酸铜晶体并浸在溶液中。过几天后观察到：吊住一块有缺口的硫酸铜晶体并浸在溶液中。过几天后观

7、察到：晶体晶体上上的的缺口缺口_（填填“存在存在”或或“不存在不存在”），晶体的），晶体的质量质量_。（填（填“减小减小”“增大增大”或或“不变不变”）分层训练分层训练不存在不存在不变不变1010已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表所示已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表所示：回答回答下列有关问题：下列有关问题：（1）将）将50 时的硝酸钾饱和溶液降温至时的硝酸钾饱和溶液降温至30，_（填填“有有”或或“没有没有”）晶体晶体析出。析出。（2）20 时，在时，在131.6 g硝酸钾饱和溶液中硝酸钾饱和溶液中含有含有_g硝酸钾。硝酸钾。分层训练分层训练有有31.61111水是重要的物质，在实验室中常用

8、于溶解物质、配制溶液。向水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。向50 mL水水（密度密度为为1 g/cm3）中溶解一定量硝酸钾固体的操作如图所示，请根据）中溶解一定量硝酸钾固体的操作如图所示，请根据实验实验 现象现象及溶解度曲线回答问题及溶解度曲线回答问题。（1）A、B、C中一定属于不饱和溶液的中一定属于不饱和溶液的是是_。（填字母）（填字母）（2）当）当x_g时，时，B中恰好没有固体剩余，中恰好没有固体剩余，20 时硝酸钾时硝酸钾饱和溶液饱和溶液 的的溶质质量分数溶质质量分数为为_。（精确到（精确到1%）分层训练分层训练A5.824%12（3）从溶液中析出硝酸钾晶体）从溶液中析

9、出硝酸钾晶体常用常用_ 的的方法。若发现硝酸钾固体中有少量氯化钠固体，可方法。若发现硝酸钾固体中有少量氯化钠固体，可采采 用用_的的方法提纯硝酸钾。方法提纯硝酸钾。分层训练分层训练降温结晶（或冷却热饱和溶液）降温结晶（或冷却热饱和溶液）降温结晶（或冷却热饱和溶液）降温结晶（或冷却热饱和溶液）131220 时时100 g某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到20，最终析出，最终析出晶晶 体体的质量是（的质量是（）A小于小于3 g B等于等于3 g C大于大于3 g D大于等于大于等于3 g1360 时，时，100 g硝酸钾的饱和溶液，恒温下蒸发部分溶剂，然后再将硝酸

10、钾的饱和溶液，恒温下蒸发部分溶剂，然后再将溶液溶液 逐渐逐渐冷却到冷却到40。能表示此过程溶质质量分数（。能表示此过程溶质质量分数（a%）与时间（）与时间（t）关系关系 的的图像的是（图像的是（）分层训练分层训练DA1414已知某物质在不同温度下的溶解度如表所示，若把溶质质量分数为已知某物质在不同温度下的溶解度如表所示，若把溶质质量分数为32%的的该溶液由该溶液由50 逐渐冷却，则开始有晶体析出的温度范围是（逐渐冷却，则开始有晶体析出的温度范围是（）A010 B1020 C2030 D3040 15如图所示，一木块漂浮于如图所示，一木块漂浮于50 的的KNO3饱和溶液中，当饱和溶液中，当温度温

11、度 改变改变时（不时（不考虑考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），由此引起的木块和溶液的体积变化），木木 块块浸入液体的体积增大。浸入液体的体积增大。分层训练分层训练D15（1）由此推断出温度的改变方式）由此推断出温度的改变方式是是_。（填（填“升高升高”“不变不变”或或“降降 低低”）（2）同时观察到烧杯底部）同时观察到烧杯底部KNO3晶体晶体_。（填（填“增多增多”“不变不变”或或“减减 少少”）（3）导致木块浸入液体体积增大的原因）导致木块浸入液体体积增大的原因是是_ _ _。分层训练分层训练降低降低增多增多 温度降低时，硝酸钾的溶解温度降低时，硝酸钾的溶解 度降低，会有溶质析出，溶液的

12、密度减小，而木块所受浮力不变，所以度降低，会有溶质析出，溶液的密度减小，而木块所受浮力不变，所以 V排排增大增大1616有些物质有相似的化学性质，但物理性质却不同，如氢氧化钙与氢氧有些物质有相似的化学性质，但物理性质却不同，如氢氧化钙与氢氧化化 钡钡的溶解度就存在一定的差异，如表所示的溶解度就存在一定的差异，如表所示：根据根据以上信息，回答下列问题：以上信息，回答下列问题：（1）如图，表示氢氧化钙溶解度曲线的）如图，表示氢氧化钙溶解度曲线的是是_（填填“A”或或“B”）。）。如果如果 要要将氢氧化钙的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法将氢氧化钙的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是是_ _

13、。分层训练分层训练B 升高温度升高温度（或加入氢氧化钙、恒温蒸发溶剂）（或加入氢氧化钙、恒温蒸发溶剂）17（2）现有常温时含氢氧化钙、氢氧化钡两种溶质的某饱和溶液，若要）现有常温时含氢氧化钙、氢氧化钡两种溶质的某饱和溶液，若要想想 得到得到较纯净的氢氧化钡溶液，可采取的物理方法较纯净的氢氧化钡溶液，可采取的物理方法为为_ _ _。分层训练分层训练 加热后过滤或者用加热后过滤或者用 冷却热饱和溶液的方法得到氢氧化钡晶体，然后过滤，再将晶体溶于蒸冷却热饱和溶液的方法得到氢氧化钡晶体，然后过滤，再将晶体溶于蒸 馏水馏水1817小明同学绘制了如图（小明同学绘制了如图（a）所示）所示A、B两种固体物质的

14、溶解度曲线，据图回两种固体物质的溶解度曲线，据图回 答下列问题答下列问题。（1）当温度）当温度为为_时，时，A物质与物质与B物质的溶解度是相等的。物质的溶解度是相等的。（2）若将）若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的结晶方法物质从溶液中结晶析出，宜采用的结晶方法是是_。（3）如果）如果A物质中混有少量物质中混有少量B物质，宜物质，宜采用采用_的的方法提纯方法提纯A物质物质分层训练分层训练40蒸发结晶蒸发结晶降温结晶降温结晶19（4）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的氯化钠和碳酸钠，那里的人们）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的氯化钠和碳酸钠，那里的人们 冬天捞碱，夏天晒盐。据此你认为图中冬天捞碱，

15、夏天晒盐。据此你认为图中_（填字母）曲线与纯碱的溶（填字母）曲线与纯碱的溶 解度曲线相似。解度曲线相似。（5）如图（）如图（b）所示，）所示，20 时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水 的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能 是是_。（填字母）。（填字母）A硝酸铵硝酸铵 B氢氧化钠固体氢氧化钠固体 C氯化钠氯化钠 D熟石灰熟石灰分层训练分层训练AA2018如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请请参与实验并回参与实验并

16、回答问题。答问题。将将分液漏斗里适量的水加入大试管中（忽略分液漏斗里适量的水加入大试管中（忽略加入加入 水水的体积对试管内气体压强的影响），使足够的体积对试管内气体压强的影响），使足够量量 的的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现象氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现象是是_ _；请请解释产生上述现象的主要原因解释产生上述现象的主要原因：_ _ _ _。分层训练分层训练 U形管内形管内a液面下降，液面下降，b 液面上升；烧杯内硝酸钾晶体减少液面上升；烧杯内硝酸钾晶体减少 氢氧化钠溶于水放热，使试管内温氢氧化钠溶于水放热，使试管内温 度升高，气体压强变大，大于外界大气压，在内部气体压强的作用下，度升高，气体压强变大，大于外界大气压，在内部气体压强的作用下，a 液面下降，液面下降，b液面上升；此时硝酸钾饱和溶液的温度也升高，又因为硝酸液面上升；此时硝酸钾饱和溶液的温度也升高，又因为硝酸 钾的溶解度随温度升高而增大，所以硝酸钾晶体因溶解而减少钾的溶解度随温度升高而增大，所以硝酸钾晶体因溶解而减少