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类型最新北师大版生物8年级上册第19章第3节《植物的生殖方式》课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6482688
  • 上传时间:2023-07-15
  • 格式:PPT
  • 页数:42
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    关 键  词:
    植物的生殖方式 最新 北师大 生物 年级 上册 19 植物 生殖 方式 课件 下载 _八年级上册_北师大版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、 1.1.理解有性生殖与无性生殖的概念和特点。理解有性生殖与无性生殖的概念和特点。2.2.说出无性生殖的类型,能举例说出无性生殖的四说出无性生殖的类型,能举例说出无性生殖的四种类型。种类型。3.3.在学习无性生殖和有性生殖的基础上,比较无性在学习无性生殖和有性生殖的基础上,比较无性生殖和有性生殖的不同之处,说出植物组织培养的原生殖和有性生殖的不同之处,说出植物组织培养的原理,并学会植物组织培养的过程。理,并学会植物组织培养的过程。人的生殖与发育精子卵细胞受 精输卵管受精 卵胎儿分裂、分化胚胎1周末(子宫)分娩新生儿(婴儿)分裂、分化睾丸两个月末卵巢昆虫的生殖与发育受精卵若虫成虫卵 幼虫 蛹 成

    2、虫不完全变态完全变态区别青蛙的生殖与发育受精卵蝌 蚪幼 蛙成 蛙变态发育 人:人:蝗虫:蝗虫:家蚕:家蚕:蛙类:蛙类:鸟类:鸟类:它们的新个体都是由什么发育成的?它们的新个体都是由什么发育成的?这些生物的生殖方式的共同点是这些生物的生殖方式的共同点是什么什么?受精卵受精卵若虫若虫成虫成虫受精卵受精卵幼虫幼虫成虫成虫蛹蛹精子精子卵细胞卵细胞受精受精 卵卵胎儿胎儿胚胚胎胎新生儿新生儿受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪成蛙成蛙幼蛙幼蛙受精卵受精卵胚胎胚胎雏鸟雏鸟成鸟成鸟精子精子卵细胞卵细胞由受精卵由受精卵 发育成新个体。发育成新个体。受精卵受精卵 由雄性产生精子、雌性产生卵细胞,精子和由雄性产生精子、雌性产生卵细

    3、胞,精子和卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。个体。有有 性性 生生 殖殖 由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。1.概念2.优点后代生活力较强有 性 生 殖生物:植物、动物、真菌、细菌、病毒动物:大多数动物是有性生殖真菌:大多数真菌是孢子生殖细菌:分裂生殖病毒:自我复制植物:?植物的生殖方式绿色开花植物又是用什么来繁殖呢?种子种子的发育形成经过了哪几个阶段?开花、传粉、受精,以及胚的发育过程。花药花丝雄蕊花柄花萼花瓣子房花柱柱头雌蕊花冠花托开花传粉受精:花粉花粉管精子 卵细胞受精卵精子+极核受精极核花粉落到柱头

    4、上的过程一朵花结构(受精后变化)一朵花结构(受精后变化)花萼:多数脱落,有的宿存花萼:多数脱落,有的宿存 花冠花冠 雄蕊雄蕊 柱头柱头雌蕊雌蕊 花柱花柱 子房壁子房壁 果皮果皮 子房子房 胚珠胚珠 珠被珠被 种皮种皮 受精卵受精卵 胚胚 种子种子 受精极核受精极核 胚乳胚乳凋落果实植物通过种子繁殖的方式是不是有性生殖呢?精子卵细胞结合发 育新一代植物的幼体植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖种子的胚种子的胚发 育受精卵受精卵植物除了用种子繁殖外,还有其他繁殖方式吗?马铃薯块茎发芽生根马铃薯的这种生殖方式与我们讲过的人马铃薯的这种生殖方式与我们讲过的人的生殖与动物的生殖有什么不同之处吗?的生殖与动

    5、物的生殖有什么不同之处吗?不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这样的生殖方式称为无性生殖。还有那些生物的生殖方式属于无性生殖?分裂生殖 2、特点:(1)子代个体数量多(2)繁殖速度快(3)子代能稳定地保持母体的遗传性状(4)后代生活力有下降的趋势 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。1、概念:无 性 生 殖马铃薯块的芽眼里长出小芽,这是否也是出芽生殖?不是。属于营养生殖。营养生殖:植物体依靠营养器官(根、茎、叶)产生新个体的无性生殖方式。绿色开花植物利用其营养器官繁殖新个体.扦插嫁接压条 营 养 生 殖 有利于保持母本的优良性状,加快繁殖速度。扦插剪取植物的一

    6、段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久枝条的下部长出不定根,上部发芽,最后长出一个新个体。葡萄、月季等常用这钟方法进行繁殖。茶树的短穗扦插育苗扦插的过程芽接的过程嫁接用的工具刀胶带砧木用来做接穗的枝条砧木上“T”型切口的制作纵切砧木上砧木上“T”型切口的制作横切型切口的制作横切砧木上“T”型切口的制作成型接穗的制作接穗的制作将接穗放入切口中接穗用塑料薄膜包好嫁接的部位(1)要使嫁接的植物体成活,操作时要注意哪些关键步骤?使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起。1、可以保持亲本的优良性状;2、加快植物生殖的速度。(2)嫁接在生产中有什么意义?压条操作过程:把枝条从植株上弯下来,

    7、再把枝条中部的树皮剥掉下部半圈,然后把枝条的中部埋在土壤中,让枝条的顶端露在地面。等这个枝条生出不定根长出新叶后,再与母体切断。夹竹桃、桂花等扦插不易成活的植物,常用压条进行繁殖。讨论:1、植物的营养繁殖和植物的种子繁殖有何不同?2、举例说明生产上怎样利用植物营养器官繁殖的优势。营养繁殖属于无性繁殖,种子繁殖属于有性繁殖。生产上利用营养繁殖既可达到植物的快速繁殖,又可以保持母体的优良性状。例如,用优质葡萄茎作插条,可快速获得大量的葡萄苗;用幼稚的久保桃做接穗,嫁接到山桃砧木上可获得抗逆性强、保持久保桃优质果实的苗木。植 物 的 组 织 培 养在无菌条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接

    8、种到人工配制的培养基上,它们能够生长发育成一个完整的植物体,这就是植物组织培养技术。接种到培养基上的植物材料统称为外植体。原理植物体的每一个活细胞,在适当的离体条件下,都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。优点:短时间产生大批植物、防止植物病毒侵害、可培育优良新品种。接种根的组织或细胞形成愈伤组织分化成幼苗形成新的植物体植物体的每一个活细胞,在适当的离体条件下,都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。原理:无性生殖的类型无性生殖的类型(二)分裂生殖:单细胞生物,通过细胞分裂,将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两个子代个体的生殖方式。*(四)孢子生殖:由母体产生的无性生殖细胞(孢子)在适宜的

    9、环境条件下发育成为新个体的一种生殖方式。(三)出芽生殖:由母体生出形态结构与母体相似的芽体,芽体长大以后与母体脱离形成新个体的生殖方式。(一)营养生殖:通过营养器官长成新个体的繁殖方式。(五)组织培养学习了本课后,你有哪些收获和感想?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?告诉大家好吗?一、有性生殖:经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发一、有性生殖:经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个体的过程。育成新个体的过程。特点:后代具有较强的生活力和变异性。特点:后代具有较强的生活力和变异性。二、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直二、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发

    10、育成新个体的过程。接发育成新个体的过程。特点:速度快、后代能保持母体的遗传性状,但后特点:速度快、后代能保持母体的遗传性状,但后代生活力会下降。代生活力会下降。三、植物的无性生殖:三、植物的无性生殖:1.1.营养生殖:包括扦插、嫁接和压条三种。营养生殖:包括扦插、嫁接和压条三种。扦插:如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。扦插:如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。嫁接:如桃、梨、苹果等果树。嫁接:如桃、梨、苹果等果树。包括:芽接(接穗是芽)、枝接(接穗是枝条)。包括:芽接(接穗是芽)、枝接(接穗是枝条)。嫁接成活的关键是:接穗和砧木的形成层要紧密结合。嫁接成活的关键是:接穗和砧木的形成层要紧密结合。压条

    11、:如夹竹桃、桂花等。压条:如夹竹桃、桂花等。2.2.组织培养的原理组织培养的原理:植物细胞具有全能性。植物细胞具有全能性。四、无性生殖的类型四、无性生殖的类型 1.1.营养生殖:包括扦插、嫁接和压条三种。营养生殖:包括扦插、嫁接和压条三种。2.2.分裂生殖:如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。分裂生殖:如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。3.3.出芽生殖:如水螅、酵母菌等。出芽生殖:如水螅、酵母菌等。4.4.孢子生殖:如根霉、青霉、曲霉等霉菌。孢子生殖:如根霉、青霉、曲霉等霉菌。光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。丰富,但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯

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