三年级上册部编版语文《习作例文·习作：我们眼中的缤纷世界》优秀课件.ppt

1、这幅图里隐藏着几个人的头像？这幅图里隐藏着几个人的头像？ 看谁看谁 找得又多找得又多 又快。又快。 说说说说你看到你看到 的头像是什么样的头像是什么样 子的子的。 习作例文习作例文 习作：我们眼中的缤纷世界习作：我们眼中的缤纷世界 同学们在这三幅图中发现了什么呢？同学们在这三幅图中发现了什么呢？ 图一图一 图二图二 图三图三 第一幅图中有第一幅图中有 绿地、房屋、树木、绿地、房屋、树木、 小鸟等生活中常见小鸟等生活中常见 的事物，形成了一的事物，形成了一 处美丽的风景。处美丽的风景。 图一图一 第二幅图展现的是早晨第二幅图展现的是早晨 街道的一处场景，有去上学街道的一处场景，有去上学 的学生、

2、去上班的成年人、的学生、去上班的成年人、 打扫街道的环卫工人、报刊打扫街道的环卫工人、报刊 亭中的售货员等，都是日常亭中的售货员等，都是日常 生活中最常见的人物。生活中最常见的人物。 图二图二 第三幅图展现的是第三幅图展现的是 一处学校教室课间的场一处学校教室课间的场 景，一位老师正在辅导景，一位老师正在辅导 一名学生，其他学生有一名学生，其他学生有 的在看书，有的在讨论，的在看书，有的在讨论， 还有的在擦黑板。还有的在擦黑板。 图三图三 小结：小结： 写景要抓住特征写景要抓住特征 特特：景物的特别之处，与众不同之处。：景物的特别之处，与众不同之处。 角度角度：眼：眼 耳耳 鼻鼻 舌舌 身身

3、心心 缤纷世界，在我们眼中缤纷世界，在我们眼中 怎样写好一种事物？怎样写好一种事物？ 我们住在乡下，窗前是一大片草地。我们住在乡下，窗前是一大片草地。 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的 时候，这片草地就变成金色的了。时候，这片草地就变成金色的了。 用简洁的语言介绍了草地的特点。用简洁的语言介绍了草地的特点。 怎样写好一种事物？怎样写好一种事物？ 在天底下在天底下，一碧千里一碧千里，而而 并不茫茫并不茫茫。四面都有小丘四面都有小丘，平平 地是绿的地是绿的，小丘也是绿的小丘也是绿的。羊羊 群一会儿上了小丘群一会儿上了小丘，一会儿又下来一会儿又下来，走在哪里走在哪

4、里 都像给无边的绿毯绣上了白色的大花都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色 渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 色欲流，轻轻流入云际。色欲流，轻轻流入云际。 抓住草原辽阔、美丽、碧绿的特点。抓住草原辽阔、美丽、碧绿的特点。 怎样写好一种事物？怎样写好一种事物？ 走进校门，迎面吹来一阵阵令人心走进校门，迎面吹来一阵阵令人心 旷神怡的清风，旁边是一个精美的喷水旷神怡的清风，旁边是一个精美的喷水 池，柳树的枝干正在随风飘动。向里走池，柳树的枝干正在随风飘动。向里走 就有三百棵大树巍然屹

5、立在大路两旁，就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁， 为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就 空间顺序空间顺序 是我们的室内体育馆了，体育馆里设是我们的室内体育馆了，体育馆里设 备齐全。最后就是我们的教学楼了，备齐全。最后就是我们的教学楼了， 那洁白的教学楼在阳光下特别显眼。那洁白的教学楼在阳光下特别显眼。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的 小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开 了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中 午十二点左右，午时花开放了；下午午十二点左右，午时花开放了；下午 三点，万寿菊

6、欣然怒放；下午五点，三点，万寿菊欣然怒放；下午五点， 时间顺序时间顺序 紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右 舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八 点开花；昙花却在九点左右含笑一点开花；昙花却在九点左右含笑一 现现 习作例文习作例文 我家的小狗我家的小狗 我得好好写写我们家的我得好好写写我们家的 小狗，它叫“王子”，是我小狗，它叫“王子”，是我 们村里长得最花、毛色最漂们村里长得最花、毛色最漂 亮的一只狗。它跑得特别快，亮的一只狗。它跑得特别快， 我总也追不上它。不过“王我总也追不上它。不过“王 子”很乖（子”很乖（uiui），它总是），

7、它总是 在前面等着我。在前面等着我。 开篇抓开篇抓 住外形和性住外形和性 格特点总体格特点总体 介绍了小介绍了小 狗狗“王王 子”。子”。 我教过“王子”认字，可我教过“王子”认字，可 是它连一个字母也没学会，不是它连一个字母也没学会，不 过它倒是挺爱上课的。我教它过它倒是挺爱上课的。我教它 念“狗”的时候，它叫得最欢。念“狗”的时候，它叫得最欢。 它准是在想，这是在说它自己它准是在想，这是在说它自己 呀！呀！“王子”还会数数，不过王子”还会数数，不过 总共才会数到二。总共才会数到二。 作者观作者观 察得真仔细，察得真仔细， 他发现“王他发现“王 子”学“狗”子”学“狗” 的时候叫得的时候叫得

8、 最欢。最欢。 它喜欢哼（它喜欢哼（hnhn）哼叫和汪汪叫。）哼叫和汪汪叫。 “你要干什么？”“王子”在我面“你要干什么？”“王子”在我面 前哼哼时，我问它。前哼哼时，我问它。 它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示 想要出去。想要出去。 “现在还想干什么？”当我们走出“现在还想干什么？”当我们走出 院子时，我接着问它。院子时，我接着问它。 “王子”又汪地叫一声，朝“王子”又汪地叫一声，朝 铁路那边跑去。铁路那边跑去。 “你该一次说完哪！“你该一次说完哪！”我一我一 边埋（边埋（mnmn）怨（）怨（yunyun），一边跟），一边跟 在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么

9、，在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么， 它喜欢同火车赛跑。每次都是它输（它喜欢同火车赛跑。每次都是它输（shsh），可），可 它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都 以为能跑赢（以为能跑赢（ynyn）它。等）它。等 到跑不动了，它便冲（到跑不动了，它便冲（chnchn） 着远去的火车汪汪叫上几声，着远去的火车汪汪叫上几声， 不知是允（不知是允（ynyn）许火车开走）许火车开走 呢，还是骂（呢，还是骂（mm）了火车一）了火车一 顿（顿（dndn）。）。 “王子”“王子” 竟敢跟火车赛竟敢跟火车赛 跑，真有趣。跑，真有趣。 总写总写 跑得快，又很乖跑

10、得快，又很乖 分写分写 学念“狗”字时学念“狗”字时 叫得最欢：可爱叫得最欢：可爱 和火车赛跑不服和火车赛跑不服 输：淘气输：淘气 我家的小狗我家的小狗 充满充满 乐趣乐趣 喜爱喜爱 小狗小狗 小结小结 我爱故乡的杨梅我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡我的故乡在江南，我爱故乡 的杨梅。的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪细雨如丝，一棵棵杨梅树贪 婪（婪（lnln）地吮（）地吮（shnshn）吸着春天）吸着春天 的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭 （xixi）长的叶子在雨雾中欢笑着。）长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上挂满端午节过

11、后，杨梅树上挂满 了杨梅。了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大杨梅圆圆的，和桂圆一样大 小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐 长熟，刺也渐渐软了，平了。摘长熟，刺也渐渐软了，平了。摘 一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那 平滑的刺，是那样细腻而柔软。平滑的刺，是那样细腻而柔软。 作者抓作者抓 住杨梅的形住杨梅的形 状、大小、状、大小、 刺几个方面刺几个方面 来进行描写。来进行描写。 杨梅先是淡红的，随后变杨梅先是淡红的，随后变 成深红，最后几乎变成黑的了。成深红，最后几乎变成黑的了。 它不是真的变黑，而是因为太它不是真的变黑，而是因为太 红了，看上去像黑的

12、。你轻轻红了，看上去像黑的。你轻轻 咬开它，就可以看见那新鲜红咬开它，就可以看见那新鲜红 嫩的果肉，嘴唇（嫩的果肉，嘴唇（chnchn）上舌）上舌 头上同时染（头上同时染（rnrn）满了鲜红的）满了鲜红的 汁水。汁水。 作者把作者把 杨梅的变化杨梅的变化 观察得多仔观察得多仔 细啊！细啊！ 没有熟透的杨梅又酸又甜，没有熟透的杨梅又酸又甜， 熟透了就甜津津的，叫人越吃越熟透了就甜津津的，叫人越吃越 爱吃。我小时候，有一次杨梅吃爱吃。我小时候，有一次杨梅吃 得太多，感觉牙齿又酸又软，连得太多，感觉牙齿又酸又软，连 豆腐也咬不动了。我这才知道，豆腐也咬不动了。我这才知道， 杨梅虽然熟透了，酸味还是有

13、的，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的， 因为它太甜，吃起来就不觉得酸因为它太甜，吃起来就不觉得酸 了。吃多了杨梅再吃别的东西，了。吃多了杨梅再吃别的东西， 才感觉到牙齿已经被它酸倒了。才感觉到牙齿已经被它酸倒了。 作者举例作者举例 写了自己小时写了自己小时 候贪吃杨梅的候贪吃杨梅的 情形，表达了情形，表达了 自己对杨梅的自己对杨梅的 喜爱。喜爱。 作者从外形、颜色、味道几个方面把作者从外形、颜色、味道几个方面把 杨梅写得具体可感，让人想亲自尝尝它的杨梅写得具体可感，让人想亲自尝尝它的 滋味。滋味。 小结小结 松树上的菌子，在下霜的季节松树上的菌子，在下霜的季节 肆无忌惮地长了芽孢，像贪吃的白肆无忌

14、惮地长了芽孢，像贪吃的白 猫胡须边未来得及滴下的牛奶。菌猫胡须边未来得及滴下的牛奶。菌 子极细的茎，从松树嫩枝的缝中冒子极细的茎，从松树嫩枝的缝中冒 出，根根银针，只有一小簇，却开出，根根银针，只有一小簇，却开 出了蒲公英式的自由。出了蒲公英式的自由。地上的草，地上的草， 习作赏析习作赏析 子细细地镶上了精致的银边，子细细地镶上了精致的银边， 米粒式的冰晶，无序地洒在米粒式的冰晶，无序地洒在 叶子上，晶莹剔透。叶子上，晶莹剔透。 一片一片，有绿一片一片，有绿 有紫，在向阳的有紫，在向阳的 一侧结了霜，叶一侧结了霜，叶 铃当花的果实，铃当花的果实， 无声地慵懒在地上，无声地慵懒在地上， 黄色，绿

15、色，像节日里的黄色，绿色，像节日里的 灯笼。灯笼已足够精巧，却灯笼。灯笼已足够精巧，却 不知谁又在灯笼上画了些细密不知谁又在灯笼上画了些细密 的浅褐的花纹，放大了看，定的浅褐的花纹，放大了看，定 是一盏绝美的镂雕。肚子里的是一盏绝美的镂雕。肚子里的 种子怕已是等不及，叫着嚷着种子怕已是等不及，叫着嚷着 把灯笼扯开小小的口，灯笼就把灯笼扯开小小的口，灯笼就 分成五瓣，静静等待，下次重分成五瓣，静静等待，下次重 生，在明年。生，在明年。 习作：习作： 我们眼我们眼 中的缤中的缤 纷世界纷世界 （观察（观察 事物）事物） 顺序顺序 特点特点 技巧技巧 空间、时间、由外形到习性空间、时间、由外形到习性 形状、颜色、习性形状、颜色、习性 想象、联想（比喻、拟人、想象、联想（比喻、拟人、 排比、对比排比、对比） 写写 出出 新新 发发 现现