三年级上册部编版语文《习作:续写故事》优秀课件.ppt
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1、习作:续写故事习作:续写故事 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 续续 写写 习习 作作 故故 事事 第第1 1课时课时 新课导入新课导入 同学们,在这一单元的学习中,我同学们,在这一单元的学习中,我 们学到了一个重要的读故事的方法,那们学到了一个重要的读故事的方法,那 就是就是边读边想边读边想,并能根据故事中所给的,并能根据故事中所给的 信息或者已有的生活经验、常识等对故信息或者已有的生活经验、常识等对故 事进行预测。事进行预测。 这样阅读故事这样阅读故事,不仅能够更好不仅能够更好 地融入到故事情境中地融入到故事情境中,而且也而且也 让阅读成了一种有趣的过程让阅读成了一种有趣的过程。 这
2、节课就让我们继续将这样的方这节课就让我们继续将这样的方 法运用到学习中法运用到学习中,通过想象续写故事吧通过想象续写故事吧。 下面的故事讲了什么事情?接下来可能下面的故事讲了什么事情?接下来可能 会发生什么?请你把故事写完。会发生什么?请你把故事写完。 请大家按顺序看图画,思考请大家按顺序看图画,思考 图画讲了一个什么故事。图画讲了一个什么故事。 有的是同学们说有的是同学们说 的话,有的是他的话,有的是他 们心里的想法。们心里的想法。 你能说说这些你能说说这些 气泡框分别告诉了气泡框分别告诉了 我们什么事吗?我们什么事吗? 气泡框告诉我们故事中人气泡框告诉我们故事中人 物的语言与想法,帮助我们
3、读物的语言与想法,帮助我们读 懂图画中的故事懂图画中的故事。但我们看图但我们看图 还要关注人物的神情还要关注人物的神情、动作等动作等 细节细节,这样才能读懂人物的心情这样才能读懂人物的心情。 请同学们仔细观察图上人物的请同学们仔细观察图上人物的 神情,猜想一下他们当时的心情。神情,猜想一下他们当时的心情。 把故事的前半部分连起来说一说。把故事的前半部分连起来说一说。 编写故事编写故事 1.1.拟定一个简洁、准确的题目。拟定一个简洁、准确的题目。 从小男孩的角度去体会过生日的从小男孩的角度去体会过生日的 感觉。感觉。 如难忘的生日、如难忘的生日、 特别的生日特别的生日 2.2.根据自己对图画内容
4、的根据自己对图画内容的 准确感知,将三幅图画中呈现准确感知,将三幅图画中呈现 的故事内容用文字记述下来。的故事内容用文字记述下来。 展开合理预测并补展开合理预测并补 充第四幅图画。充第四幅图画。 3.3.自主完成习作初稿。自主完成习作初稿。 第第2 2课时课时 回忆一下我们学过的修改符号有哪些。回忆一下我们学过的修改符号有哪些。 删除号删除号 对调号对调号 改正号改正号 增补号增补号 观看插图,进行习作。完成后,小声朗读,观看插图,进行习作。完成后,小声朗读, 找出错误,并用相应的修改符号进行修改。找出错误,并用相应的修改符号进行修改。 难忘的生日难忘的生日 下课了下课了,三年一班的教室里非常
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