部编版 小学四至六年级非连续性文本阅读专项训练(30则).pdf

1、第 1 页 共 13 页 部编版小学四至六年级非连续性文本阅读专项训练题 （一）（一） 学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上三年级的 小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活 动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？ 兴趣小组 活动时间 参加条件 围棋小组 周二、五下午 限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必 须参加 游泳小组 周五下午 凡有兴趣者都可参加 足球小组 周一、三、五下午 报名后，无特殊情况，每周的三次活动都须参加 科技小组 周五下午 仅限四年级以上同学参加 小明可以参加的是： A 围棋小组 B 游泳小组 C 足球小组

2、D 科技小组 （二）（二） 下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。 监测项目 升降趋势 监测项目 升降趋势 身 高 肺活量 体 重 视 力 胸 围 男子 1000 米、 女子 800 米 1根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（3 分） 2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。 （2 分） （三）（三） 下面是阳明小学五（6）班晨露同学的“家庭信息调查表” 。从他的 调查表中，你发现了什么？请试着写一写。 （4 分） 家庭成员 获得的信息 获得的渠道 爸爸 1.习近平出访美国、爱尔兰、土耳其 2.郊区有 300 多家农户要求作房屋拆迁评估

3、3.巴西世界杯预选赛中国队主场 3-1 完胜约旦 广播和电视 亲眼看到或听到 报刊和书籍 妈妈 1.天气预报：明天晴 2.星光街开了一家大型水果超市 3.杭州西湖近万人免费品茶 手机、广播、电视 亲眼看到或听到 报刊和书籍 我 1.日本小学生作文我和爸爸的便当盒感动 大家 2.失去双臂的男孩制作成了飞机模型 3.2012 年 3 月 1 日起河北邢台动物园免费开 放 ,此举在国内尚属首家 广播和电视 报刊和书籍 网络 你的发现： （四）（四） 看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小 学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。 希望小学学生

4、视力调查统计表(调查人数：3624 人) 年级 二 三 四 五 六 近视率 13% 19% 31% 42% 48% 第 2 页 共 13 页 (1)该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题 。 2、你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12 字以内） 。 （五）（五） 请阅读右边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。 【取标题】 图书漂流活动海报副标题 还空着， 请你取个别致而吸引人的标题。 (2 分) 图书漂流 【读信息】根据海报内容，下列哪一 项说法不对？（ ） （3 分） A 本次活动是为了响应“世界读书日” 而举办的。 B4 月 23 日之后，图书漂

5、流现场活动便结束了。 C教材和教辅类用书不能捐赠。 D凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。 注意： 1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。 2.凡在 4 月 6 日至 4 月 23 日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠 纪念卡一张。 【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。 （3 分） 第_点是病句，修改意见_ （六）（六） 阅读醒脾开胃冲剂说明书 ，完成练习： 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒） 。 【规格】每袋装 14g 【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处

6、方 【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。 【用法用量】开水冲服，成人一次 14 克，一日 2 次，儿童及老人遵医嘱。 【注意事项】1忌食用生冷油腻不易消化食物。2不适用于脾胃阴虚,主要表现为 口干,舌少津,大便干。 3 小儿及老年人,应在医师指导下服用。 糖尿病患者慎用。 4 药 品性状发生改变时禁止服用。5儿童必须在成人监护下使用。6请将此药品放在 儿童不能接触的地方。7如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。 【贮藏】密封。 该说明书阅读测试题目为： （1） “遵医嘱”意思是_。 “食用”和“服用”相同的是 _ ，不同的是_。 （2）出现哪种情

7、况，医生可能建议服用这种药。 （ ） A.9 岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。 B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。 C.赵强参加 800 米跑，只跑了 400 米不到就胃不舒服了。 D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。 （七）（七） 非连续性文本阅读 【药品说明书】小儿感冒颗粒 【药品名称】通用名称：小儿感冒颗粒汉语拼音：xiao er gan mao ke li 第 3 页 共 13 页 【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药药品。 【成份】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、 石膏。 【性状】本品

8、为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。 【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽 痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。 【规格】每袋装 12 克 【用法用量】用开水冲服。一岁以内一次半袋，一岁至三岁一次半袋-1 袋，四岁至 七岁一次 1-1.5 袋，八岁至十二岁一次 2 袋，一日 2 次。 【不良反应】 【禁忌】 【注意事项】 1.忌辛辣、生冷、油腻食物。 2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 3.婴儿应在医师指导下服用。 4.风寒感冒者不适用。 5.糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。 6.发热体温超过 38.5的患者，应去医院就诊。 7.服药 3 天症状无缓解

9、，应去医院就诊。 8.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 9.本品性状发生改变时禁止使用。 10.儿童必须在成人监护下使用。 11.请将本品放在儿童不能接触的地方。 12.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。 【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医 师或药师。 【是否处方】非处方 阅读药品使用说明书回答问题 1、下面做法正确的是（ ） A、亮亮感冒冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒，又服了小儿感冒颗粒。 B、亮亮 10 岁了，一天喝了三次小儿感冒颗粒，每次喝两袋。 C、亮亮服用了三天症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。 D、亮亮是过敏体质，感冒期间服用了小儿感

10、冒颗粒。 2、亮亮体温 39 度，可以服用此药吗，为什么？ 3、为什么“请将本品放在儿童不能接触的地方”？ 4、本品为_的颗粒, 味_、微_, （八）（八） 美林药品说明书 【美林药品名称】商品名：美林 【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。 【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至 中度疼痛。 【美林用法用量】口服。12 岁以下小儿用量见下表： 年龄（岁） 体重（公斤） 一次用量（毫升） 次 数 1-3 10-15 4 4-6 16-21 5 7-9 22-27 8 10-12 28-32 10 若持续疼痛或发热， 可间隔 46 小时重 复用药

11、1 次， 24 小时 不超过 4 次。 【美林不良反应】 （1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、 头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。 （2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。 【美林注意事项】 （1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过 5 天，用于解热 不得超过 3 天，症状不缓解，请咨询医师或药师。 （2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障 碍。 （3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。 （4）1 岁以下儿童应在医师指导下使用。

12、（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药） 。 （6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。 （7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。 （8）美林性状发生改变时禁止使用。 （9）请将美林放在儿童不能接触的地方。 （10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。 （以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装） (1)【美林注意事项】第 7 条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。 ”改为“对美 林过敏者慎用，过敏体质者禁用。 ”可以吗？为什么？（4 分） (2) 依据说明书，下列做法正确的一项是（ ） （3 分） A半夜，张小明体温 39，妈妈倒出清澈如水的美林，

13、喂小明。 第 4 页 共 13 页 B陈琳感冒发热，吃了 999 复方抗感冒颗粒，又吃了美林。 C王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点 到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。 D李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有 21 斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了 他 4 毫升的美林。 (3)【美林注意事项】第 9 条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方” ，请 阅读整篇说明书，说出其中的原因。 （4 分） (4) 目前国内很多药物都缺乏儿童剂型，药物说明书大都写成“儿童酌减” ，相比于 本说明书中的【美林用法用量】 ，你觉得“儿童酌减”存在什么问题？（4 分）

14、（九）（九）关于空气质量材料阅读关于空气质量材料阅读 1、从以上数据可见：空气质量最好的城市是 ，污染最严重的城市 是 。 2、 石家庄市的许多老年人此时正在城市广场上锻炼身体， 你觉得是否合适？为什么？ 3、宁宁居住在北京市，哮喘正发作，可他不得不上幼儿园，幼儿园今天安排了两节 户外体育运动课。结合以上信息，你想对北京市环保部门工作人员说： “ 。” 你想对宁宁的老师说： “ 。” （十）（十）阅读食物“消化时间表阅读食物“消化时间表” ，完成第完成第 17171919 题。题。 食物 消化所用时间 例 1 例 2 水果 30 分钟1 小时 西瓜、苹果、桔子 香蕉时间最长 蔬菜 45 分钟2

15、 小时 瓜类蔬菜（冬瓜）所需时 间最短 芋头时间最长 谷物 1 小时 30 分3 小时 流质或半流质的谷物食 品时间短 发酵食品消化率高， 达 98% 蛋白质 1 小时 30 分4 小时 牛奶、豆浆比较容易消化 牛肉等完全消化需要 4 小时 脂肪类 24 小时 植物油比动物油更容易 消化 脂肪与谷物或蛋白质 类食物共同摄入会延 长后者的消化时间 1.小红下午 2 点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物， 中午吃什么比较合适？ （ ） A.猪肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、鸡蛋 北 你 和 小 宏 所 在 位 置 主 干 道 干 道 20 米 1 0 0 米 教 学 楼 图

16、书馆 实验室 大 操 场 草 坪 东 第 5 页 共 13 页 C.芋头、猪肉、豆浆 D.苹果、牛奶、面包 2.小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ） A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油剪鸡蛋 3.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。 （5 分） （十一）（十一） （十二）（十二） 2007 年 4 月 29 日，“亿万青少年阳光体育运动”全面启动。广大学 生积极响应号召，到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼， 努力让自己成为体魄强健、意志坚强、充满活力的社会主义接班人。 “阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层意思？（2 分） 请你为“阳光体育运动”设

17、计一条宣传标语。 （2 分） （十三）（十三） 第 6 页 共 13 页 （十四）（十四） 看懂车票和公交地铁线路图 请仔细阅读上面的公交站牌，然后按要求完成题目。 1、比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路，或_，或_。 2、要在这个站点去太平洋，应该乘坐_路车，大约_（数字）站路。 3、从这个站点乘车，_(选择“可以”或者“不可以”)直接去桃花岛， 因为_。 第 7 页 共 13 页 （十五）（十五） 甲型 H1N1 流感是一种新发传染病，主要通过飞沫经呼吸道传播。 注射甲型 H1N1 流感疫苗是最有效的预防手段之一。接种疫苗后，将极大增强 易感人群的整体免疫力，保护率可达到 85%

18、以上。但有些人员是不能接种的，比如： 对鸡蛋或疫苗中任何其他成分过敏者，患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急 性发病期、感冒和发热者、严重过敏体质者，以及医生认为不适合接种的其他人员。 加强日常预防工作也是行之有效的措施。比如：要减少或避免到人群拥挤的 公共场所；在公共场所要戴口罩；注意室内开窗通风；勤洗手（特别是在咳嗽或打 喷嚏后，要用清水和肥皂或洗手液洗手） ； 咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻， 用过的纸巾要扔进垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和 9 至 10 小时睡眠；锻炼 身体等都是很有效的预防措施。 在甲型 H1N1 流感流行期间，要自觉监测自我健康状况，一旦发现急性呼吸道

19、 感染症状，应该自觉暂停上班或上学，并及时就医。在急性呼吸道感染症状消失 24 小时后，晨检无异常，即可正常上学，无需出具医疗机构相关证明。但住院康复的 患者应持有医疗卫生机构出具的出院证明方可上课。 1.下列说法正确的一项是( )：（5 分） A为避免流感传播，在公共场所应用手遮住口鼻。 B所有人都可以注射甲型 H1N1 流感疫苗。 C所有的流感的学生症状消失 24 小时后，不用医生证明就可以回校上课。 D甲型 H1N1 流感主要通过飞沫经呼吸道传播。 2.短文从三方面讲述了甲型 H1N1 流感的预防措施，分别是 和 自觉监测自我健康状况。 （8 分）3.小芳在甲型 H1N1 流感流行期间咳

20、嗽发烧，爸爸妈 妈意见不一致。他们谁说的对，谁说的不对为什么？（12 分） （1）爸爸说：这点小 病不算什么，还是去上学吧！到学校后就赶快注射甲型 H1N1 流感疫苗。 爸爸说的 ，因为 （2）妈妈说：今天不能上学，我带你去医院看病。 妈妈说的 ，因为 4.大勇每天除了上学，其他时间都在家里，紧闭门窗不出家门一步。为了帮助他预 防甲型 H1N1 流感，请结合短文内容给他提出两条建议。 （8 分） （1） （2） 5.结合短文内容，按表格中的要求做。 （16 分） 在甲型 H1N1 流感流行期 间小明的打算、做法 正 确 的 画 “” 不正确的进行修改 每天早上 6 点半起床， 晚上 11 点半

21、睡 咳嗽或打喷嚏时用纸巾、 毛巾等遮住口鼻，用过的 纸巾要扔入垃圾箱 即使吃鸡蛋过敏，也要 尽早去注射甲型 H1N1 流 感疫苗 如果得了轻微感冒，要 坚持去上学 第 8 页 共 13 页 （十六）（十六）不要拧乱自己身上的“钟” 你想节省时间有效率地学习吗？那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的 “钟”！ “生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。你倘若观察一下大自 然，就能发现一切是安排得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着 日落，歌声又消失；到人们上床睡觉的时候，猫儿却呆不住，猫头鹰也开始觅食； 小小蜘蛛则是在午夜以后开始织网，到清晨四点停止工作。看来它们的体内有着极 其

22、精确的“钟”。 人身上有没有“生物钟”呢？回答是肯定的。例如在正常的情况下，心跳和呼吸 并不受人的意识支配，每分钟心跳大约七十次，呼吸二十次。人的体温在清晨最低, 黄昏最高。夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉很快便能入睡， 第二天早上不用人叫，也会准时醒来。可是你如果强作精神，还在灯下复习功课， 就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往,不仅降低学习效率,而更重要的是拧乱了 身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。再如， 吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不 按时吃饭。岂不知，到了该吃的时候，身上的“生物钟”已把消化液

23、准备好了，并 对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此长期不正常进食，饱一顿饿一顿会得胃病。 科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是 生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一 个未揭开的谜。你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。在向科学进军的征途上， 需要强壮的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”。 1.下列说法正确的一项是（ ） 。 （5 分） A复习时可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。 B人们上床睡觉的时候，猫头鹰开始觅食。这是动物体内存在 “生物钟”的表现。 C不按时吃饭，人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用

24、。 D科学家认为，“生物钟”是生物体内化学变化的结果。 2.结合短文内容，判断下面的看法是否正确，并说明理由。 （9 分） 小英爸爸说：“我的身体非常好，可以不按时吃饭。 ” 小英爸爸的看法 ，因为 。 3.期末考试快到了，小英复习很刻苦，每天都要到夜里十一二点，请你结合短文内 容给她提出两条建议。 （8 分） （1） （2） （十七）（十七） 眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的 85%是通过眼睛获得的，影响视力的 眼病中近视占第一位。近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的患病率在 逐年增高。近视成为影响国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可 引起视网膜脱离、青光眼等严重并

25、发症而导致失明。有份调查报告称，国内因高度 近视致盲者已达 30 多万人。因此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关 注。 近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因 素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要 因素，每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，收看电视和 玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少，有些 孩子毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的用眼习 惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅 读，躺在床上阅读等，都会诱发近视

26、。 近视的防治重在预防。在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车 或行走的时候不要看书，不要躺着看书。读写 1 小时要远眺 10 分钟或到户外走动， 调节眼睛肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼睛 的血液循环，改善视神经营养，达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合，睡眠充足，控 第 9 页 共 13 页 制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食， 多吃富含维生素的食品，主要有蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬菜、水果。 如果患了近视，应定期作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 1.下列说法正确的一项是：（5 分） A 所

27、有的外界信息都是通过眼睛获得的。 B 营养不良是患近视的主要原因。 C 近视是常见眼病，不会引起严重并发症。 D 近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。 2.结合短文内容，判断小明一家人的看法以及做法是否正确，并说明理由。(15 分) （ 1）小明爸爸说：“近视眼是无法预防的，因为小孩患近视都是父母遗传的。 ” 小明爸爸说的话 ，因 为 。 （2）小明妈妈说：“放假期间，小明不能长时间看电视， 打游戏，要多参加户外运动，这样对保护视力有好处。 ”小明妈妈说的话 ，因 为 。 （3）小明很爱读书，每天晚上睡觉前都要躺在床上看半小时课外书。 小明的做法 ，因为 。 3. 期末临近，学习十分紧张

28、，小芳的视力开始下降，请你结合短文内容给她提出三 条建议。 （9 分） （1） （2） （3） （十八）（十八） “限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行 了调查，数据如下，请读表后答题。 时间 塑料袋销售量(只) 无纺布袋销售量(只) 5 月 25 日(星期日) 10852 0 6 月 1 日(星期日) 905 500 1、调查表反映的内容可以概括为一句话： 2、这个调查结果说明了什么？ （十九）（十九） 食品安全已经成为当前社会的热点问题。请你根据“关注食品安全”主题活动 中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。 1、研究下表数据，写出研究结论： 。 台州市

29、食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：500 人） 满意度 非常满意 满意 基本满意 不满意 人数比 25% 28.5% 39.7% 6.8% 2、研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。 （3 分） 材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉， 有可能含有瘦肉精 ； 那颜色白得馋你嘴的馒头， 有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂 材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。 例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健 康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现 象，动辄以“致癌

30、”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。 材料三 从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措 施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。 读了上面的文字，你一定有很多话想说，把你最想说的郑重地说给他们听。 我对食品企业说： 第 10 页 共 13 页 我对食品监管部门说： （二十）（二十） 近段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。 活动一：阅读下面一段话，用一句话概括此段话内容。 1962 年， 雷锋由于一次意外， 光荣牺牲。 1963 年 3 月 5 日， 毛主席亲笔题词 “向 雷锋同志学习” ，中央还把 3 月 5

31、 日定为“学雷锋纪念日” 。今天，我们依然需要艰 苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，依然需要顾全大局、忠于职 守、克己奉公、以国家和集体利益为重的主人翁态度，依然需要相互尊重、助人为 乐、诚实守信、和谐融洽的良好社会风尚。而这一切，何尝不是“雷锋精神”所蕴 含的丰富内涵呢？那么学雷锋应该怎么学？当然是学习雷锋的精神。学雷锋的核心 并不是一些好人好事，而是人在社会中生存的一种普世价值观的体现。其实，一声 真诚的问候、一句体贴的关心、一个善意的提醒、一次举手之劳，都是道德自觉的 生动体现。 1、根据以上内容可以概括为一句话： 2、以上内容说明了什么？ （二十一）（二十一） 阅读下列两

32、则材料，回答问题。 材料一： 4 月 3 日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，做 客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得大 家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位 70 多岁的老人成了现代 愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救 了 15 户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒 婆婆、70 多岁的爷爷、10 来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体， 但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度” 。 材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习

33、和贯彻雷锋精神呢？” 学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做 一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反 对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。 学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、 诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德 的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。 1、根据以上内容可以概括为一句话： 2、以上内容说明了什么？ （二十二）（二十二） 阅读下面几则材料，回答问题。 （5 分） 材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时

34、更是如此。如今在地铁、公交车里 的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔 记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族” 。如今， “低头”早 已不是一种现象，已然成为一种生活 Style！ 材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来 越少，一个人“行动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端 进行娱乐休闲。智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更 加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。 材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感， 甚至造成精神

35、上、情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会 注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于 长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。 材料四：由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对 面交流，尤其是在家人面前。据半岛都市报报道，青岛张先生家人聚餐时，孙 子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。 1、写出你从材料中获取的信息 。 2、你的身边也一定有这样的“低头族” ，请你提出合理的建议，帮助他们摆脱困扰： （二十三）（二十三） 阅读下面的文字，按要求回答问题。 2009 年 3 月 23 日，中国青少

36、年研究中心公布了中日韩美四国高中生权益状况 比较研究报告 ，下面是从该报告中提取出的两则材料： 第 11 页 共 13 页 材料一： 调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学 习时间在 8 小时以上，韩国为 57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7% 的中国普通高中学生每天在家学习时间在 2 小时以上，而美国、日本、韩国普通高 中学生分别仅为 24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或 跟家教学习时间在 2 小时以上，韩国为 20.6%、日本和美国仅分别为 5.8%、2.2%。 材料二：中日韩美四国高中生休息

37、日里常做的事（前三位） 国家 第一位 第二位 第三位 中国 学习 29.8% 在家休息 14.6% 上网 14.1% 日本 体育锻炼 20.8% 学习 6.1% 在家休息 4.8% 韩国 看电视 23.1% 和朋友一起玩 18.3% 上网 14.3% 美国 和朋友一起玩 21.3% 看电视 10.8% 看电影、听音乐会等 9.2% 1、请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。 2、请综合两则材料，说明了什么？ （二十四）（二十四） 下面是一幅图书广告宣传画，观察画面，完成填空。 （1） 这则广告介绍的书名是 。 （2） 出版社编写这套书的用意是：（ ） 。 （3） 100%精品说

38、明这套书（ ） ； 75%价格说明这套书（ ） 。 两个意思用一个成语概括就是（ ） 。 （二十五）（二十五） 你会阅读成语词典吗？ 小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大呀！跟 它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解望洋兴叹的意思，去 查成语词典 ，词典里是这样写的： 望洋兴叹 兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现 多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。 庄子秋 水中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。” 仔细读了几遍后，小明终于明白： （1） “望洋兴叹”的“兴”意思是（ ） ，根据意思，“兴”应读作（ ） 。 （2） “望洋兴叹

39、”这个成语出自（ ） 。 （3） “望洋兴叹”这个成语的原意是（ ） ，现在多比喻（ ） 。“河 伯望洋兴叹”这句话用的是它的（ ） （原意或比喻意） 。 （二十六）（二十六） 秦淮河的由来秦淮河的由来 秦淮河，全长约 10 公里，是一条历史悠久的河流，曾对古城南京的发展起过重 要作用。相传秦淮河是秦始皇下令开凿的一条人工运河。秦始皇东巡会稽，经过南 京时，为方便船只行驶，下令开凿方山，使淮水与长江沟通，因而这段河道得名“秦 淮河” 。但据地质考察证明，秦淮河是一条历史悠久的天然河流，当时这条古老的河 流确实曾从方山经过， 由于地理变迁， 河流改道， 逐渐形成了现在的河道。 (选自 “百 度”

40、) 根据材料，概括说说“秦淮河”得名的由来。 答： （二十七）（二十七） 【垃圾食品】垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发 100%精品 75%价格 特价版 每套 小学生阅读文库小学生阅读文库 让读书走进人生 让人生飘进书香 #少年儿童出版社 第 12 页 共 13 页 胖，而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类 食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、 话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。 （摘自百科知识2013 年 3 月） 【解读误区】一提到“垃圾食品” ，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、 可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃 圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供 热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需 求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多 的钠滞留体内，成为垃圾。 （摘自互联网） 什么是垃圾食品？请用一句话概括。 答：