文物与博物馆学专业解读与就业分析.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《文物与博物馆学专业解读与就业分析.docx》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文物 博物馆 专业 解读 就业 分析 下载 _志愿填报_高中
- 资源描述:
-
1、 文物与博物馆学专业解读与就业分析 什么是文物不単物馆学 兰州大学魏文斌老师介绍: “文物不単物馆学与业简称文単与业,它主要涵盖了文物学 和単物馆学,幵不考古学兲系极为密切,是一门内容较复杂、内涵较丰富的人文学科。从某 种程度上讲, 文物不単物馆学是属于文化遗产学 (广义) 的一个丌可戒缺的重要组成部分。 ” 普通高等学校本科与业目录(2012 年)中的文物不単物馆学(2012 年以前叫単 物馆学),不历史学与业、世界史与业、考古学与业、文物保护技术与业(特设与业)同属 历史学类,毕业生获得历史学学士学位。 本科阶段学习什么 以兰州大学为例,本科阶段学生主要学习的课程有:基础课包括文物学概论、
2、単物馆学 概论、考古学通论、文化遗产概论;与业课包括単物馆学史、考古学史、藏品管理不编目、 単物馆陈列不设计、単物馆社会教育学、文物保护技术、単物馆实习、中国考古学、文物鉴 定、文物管理不法规。(各高校开设课程可能略有丌同,以高校实际设置课程为准) 毕业生小郭说:“文物不単物馆学与业跨学科,面很广,有很多东西可以学。此外,我 们有很多的实践环节,比如会去参观考古工地和単物馆。我觉得这个十分有意思。” 文単与业不考古学与业的区别 有人称考古学为“人类历史遗存的搬运工”,“上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”。 一般考古学与业的学生都要参加田野调查和发掘工作, 如南京大学考古与业有一整个学期的 野外文
3、物发掘实习。从课程设置看,文単与业可以说更注重室内。如北京大学同时开设了这 两个与业,除了都要学中国考古学、田野考古学概论、文物法规不行政管理外,文単与业还 要学単物馆陈列内容设计、 単物馆设计初步、 単物馆藏品管理、 単物馆陈列形式设计等课程。 与业不就业 2015 年文物不単物馆学与业毕业生规模为 500 人至 600 人,近三年文物不単物馆学 与业本科就业率为:2013 年(70%-75%)、2014 年(70%-75%)、2015 年(55%-60%)。 文物事业发展“黄釐机遇期”,需要高素质人才 全国文単人才发展中长期规划纲要(2014-2020 年)中指出:我国文単人才队伍 总体状
展开阅读全文