襄州区某小学五年级数学上册某小学数加法和减法达标检测卷课件苏教版9.pptx

1、第四单元达标检测卷第四单元达标检测卷(时间时间:60:60分钟总分值分钟总分值:100:100分分)（一）填一填。(共10分)1.0.47加上(3)个0.01是0.5。()加上8个0.1是1。2.比7个0.1多0.14的数是()。3.6.4与2.8的和是(),差是()。4.6.53至少加上()才能得到整数。5.1比0.09多(),15个0.01比3个0.1小()。6.妈妈买来15千克大米,买来的大米比面粉少3.6千克,买来面粉()千克。7.两数相减差是3.1,如果被减数和减数同时增加1.2,差是()。（二）辨一辨。(対的画”,错的画”)(共10分)1.小数加小数,结果仍然是小数。()2.0.9

2、+0.3-0.9+0.4=0.7()3.计算小数加减法时,得数的小数部分有0的要把0去掉。()4.如果被减数增加2.8,减数减少1,那么差增加3.8。()5.如果A+3.5=B+4.1,那么AB。()（三）选一选。(把准确答案的序号填入括号内)(共10分)1.4角6分+7元4分=(C)元8角6分元.50元2.两个数的和是7.6,一个加数减少2,另一个加数增加2.8,那么现在的和是(A)。.4.8.63.在一道减法算式中,减数增加1.8,被减数不变,差(B)。A.增加1.8B.减小1.8C.不变4.8个0.1与5个百分之一的差是(C)。.3.42.755.甲、乙两数的和比甲数多2.7,比乙数多3

3、.5,甲数比乙数多(B)。.2.8.8（四）算一算。(共29分)1.直接写出得数。(9分)20+0.38=3.6+5.4=98.8-5=6.8-1.3=3.25+0.6=0.45+0.35=1-0.75=3.8+0.04=0.3-0.07=2.用竖式计算,带的要验算。(12分)7-3.85=5.17+6.83=1216.08-7.9=10.6+9.84=验算:23.7-8.92=0.79+13.8=14.59 验算:3.用计算器计算下面各题。(4分)6.87+8.37+9.08=13.85-6.72+19.65=55.43-12.37-19.79=35.67+12.36-42.95=4.用计算

4、器计算前三题,再直接写出最后一题的得数。(4分)1.9+1.99=1.9+1.99+1.999=1.9+1.99+1.999+1.9999=（五）解决问题。(共41分)1.在雅典奥运会中,我国选手刘翔在男子110米跨栏比赛中获得了冠军,下表是他的夺冠历程。刘翔在哪一个比赛阶段成绩最好?他的最好成绩与最差成绩相差多少秒?(4分)在决赛阶段中成绩最好13.27-12.91=0.36(秒)2.某商场今天的总收入为13.1万元,比昨天多4.76万元。(6分)(1)该商场昨天收入多少万元?13.1-4.76=8.34(万元)(2)两天一共收入多少万元?13.1+8.34=21.44(万元)3.徐校长去买

5、体育用品。(6分)(1)他准备买1个足球和2个排球,带200元够吗?106.65+43.25+43.25=193.15(元)193.15200带200元够(2)你还能提出其他的数学问题并解答吗?略R五年级下册单元重点知识归纳与易错总结单元重点知识归纳与易错总结单元重点知识归纳单元重点知识归纳面面棱棱:面与面面与面相交的线段相交的线段顶点顶点:棱和棱的棱和棱的交点交点长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识 长方体一般是由长方体一般是由6 6个长方形（特个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。的立体图形。1 在一个长方体中，相对的面完全在一个长

6、方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。相同，相对的棱长度相等。2 相交于一个顶点相交于一个顶点的三条棱的长度分别的三条棱的长度分别叫做长方体的叫做长方体的长长、宽宽、高高。长长高高宽宽 正方体可以看成是长、宽、高都相等正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。我们可以用以下图来表示长方的长方体。我们可以用以下图来表示长方体和正方体的关系。体和正方体的关系。长方体长方体正方体正方体立体立体图形图形相同点相同点面面棱棱顶点顶点长方长方体体正方正方体体6个个12条条8个个6个个12条条8个个立体立体图形图形不同点不同点面的形状面的形状棱长棱长长方长方体体正方正方体体相対的相対的4条棱条棱的长度

7、相等的长度相等12条棱的长条棱的长度都相等度都相等6个长方形或个长方形或有有2个正方形和个正方形和4个长方形个长方形6个完全相同的个完全相同的正方形正方形长方体表面积长方体表面积长宽长高宽高长宽长高宽高2S2abahbhabh正方体表面积棱长正方体表面积棱长棱长棱长6S6a2a物体所占空间的大小叫做物体的物体所占空间的大小叫做物体的。1cm31dm31m3长方体的体积长方体的体积长长宽宽高高Va b h 正方体的体积正方体的体积棱长棱长棱长棱长棱长棱长Va a a 正方体的体积公式一般写成正方体的体积公式一般写成:Va3长方体（或正方体）的体积长方体（或正方体）的体积=底面积底面积高高SV=S

8、hh单位名称单位名称相邻两个单相邻两个单位间的进率位间的进率长度长度米、分米、厘米米、分米、厘米10面积面积平方米、平方分米、平方米、平方分米、平方厘米平方厘米100体积体积立方米、立方分米、立方米、立方分米、立方厘米立方厘米1000 箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积体积,通常叫做它们的容积。通常叫做它们的容积。1L=1000mL1L1dm31mL1cm3两次的体积差就是不规则物体的体积。两次的体积差就是不规则物体的体积。把不规则的物体转化为规则的。把不规则的物体转化为规则的。没有准确理解长方体的特征。没有准确理解长方体的特征。易错知识点总结易错知识点总结易

9、错点1没有根据实际情况求长方体的表没有根据实际情况求长方体的表面积面积。易错点2易错点3没有掌握体积和表面积是不能比没有掌握体积和表面积是不能比较的较的。求不规那么物体的体积时求不规那么物体的体积时,不能不能准确理解题意。准确理解题意。易错点4 1.我会填。我会填。1一个正方体的棱长总和是一个正方体的棱长总和是48cm,这个正方体的表面积是这个正方体的表面积是 cm2,体积体积是是 cm3。2一块正方体木料一块正方体木料,它的底面积是它的底面积是9cm2,把它沿截面截成把它沿截面截成3个长方体个长方体,表面积表面积增加了增加了 cm2。9664363一个长方体体积是一个长方体体积是480cm3

10、,底面底面积是积是2,高是高是 cm。12 2.一个游泳池长一个游泳池长30m,宽宽15m,深深20dm。1在游泳池的四周和底部抹上水泥在游泳池的四周和底部抹上水泥,求抹水泥部分的面积。求抹水泥部分的面积。2现在游泳池中注满了水现在游泳池中注满了水,如果要使池如果要使池中水深中水深,要放多少升的水要放多少升的水？整理与复习整理与复习小数除法的整理复小数除法的整理复习习商的近似数商的近似数 小数除以整数小数除以整数小数除以小数小数除以小数循环小数循环小数 解决问题解决问题 除数转化成整数除数转化成整数结合实际情况结合实际情况决定取值决定取值 1.按整数除法的方式去除。按整数除法的方式去除。2.商

11、的小数点要和被除数的小数点対齐。商的小数点要和被除数的小数点対齐。3.整数部分不够除整数部分不够除,商商0,点上小数点。点上小数点。4.如果有余数如果有余数,要添要添0再除。再除。例例1.用竖式计算用竖式计算40.32244 0.3 22412 41 6.361 4 41 9 281 9 2036.9123 6.91233 6.9000708 46 056 001.把除数变成整数把除数变成整数,被除数和除数同时扩大相同的被除数和除数同时扩大相同的倍数。倍数。2.用用商不变商不变定律。定律。3.按整数除法的方式去除。按整数除法的方式去除。4.商的小数点要和被除数的小数点対齐。商的小数点要和被除数

12、的小数点対齐。5.整数部分不够除整数部分不够除,商商0,点上小数点。点上小数点。6.如果有余数如果有余数,要添要添0再除。再除。例例2.用竖式计算用竖式计算1.2 341 23130=41思考思考:如何判断商和被除数的关系如何判断商和被除数的关系？在除法中在除法中,被除数不为被除数不为0时时;1.如果除数大于如果除数大于1,商小于被除数商小于被除数;2.如果除数小于如果除数小于1,商大于被除数商大于被除数;3.如果除数等于如果除数等于1,商等于被除数。商等于被除数。我们通常用什么方式取商的近似数我们通常用什么方式取商的近似数？四舍五入四舍五入”法法求商的近似数时求商的近似数时,怎样保留商的小数

13、位数怎样保留商的小数位数？只要除到比需要保留的小数位数多一位就可以。只要除到比需要保留的小数位数多一位就可以。例例3.竖式计算下题。得数保留整数竖式计算下题。得数保留整数484 8 024 62 0008.0.1 8 41 6211.一个数的小数部分一个数的小数部分,从某一位起从某一位起,一个数字或者几一个数字或者几个数字依次不断重复出现个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小这样的小数叫做循环小数。数。2.一个循环小数的小数部分一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的依次不断重复出现的数字数字,叫做这个循环小数的循环节。叫做这个循环小数的循环节。3.小数部分的位数是有限的小数小数部分的

14、位数是有限的小数,叫做有限小数。叫做有限小数。4.小数部分的位数是无限的小数小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。叫做无限小数。例例4.判断対错。判断対错。1.小数可分成有限小数和无限小数小数可分成有限小数和无限小数 2.循环小数是无限小数循环小数是无限小数 3.无限小数是循环小数无限小数是循环小数 可写成可写成 5.两个小数相除商是小数两个小数相除商是小数,两个整数相除商是整数两个整数相除商是整数 在解决实际问题时在解决实际问题时,我们不能机械的使用四我们不能机械的使用四舍五入舍五入”,”,而要根据实际情况来确定是舍而要根据实际情况来确定是舍”还是还是入入”。进一法进一法”无论多余的数是多少无论多余的数是多少,都向前一都向前一位进一位进一 去尾法去尾法”无论多余的数是多少都舍掉无论多余的数是多少都舍掉在什么地方用到了进一法在什么地方用到了进一法？在什么地方？在什么地方用到了去尾法用到了去尾法？思考: