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沪音版三下（唱游）《音乐》第一单元听斑鸠调-教案、教学设计(配套课件编号：a0421).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：647564

上传时间：2020-07-21

格式：DOC

页数：1

大小：42KB

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资源描述：: 斑鸠调教学设计音乐欣赏是以具体的音乐作品为对象，通过视听的方式以及阅读有关资料，分析乐谱等辅助手段，充分发挥艺术联想来领略音乐真谛，感受音乐美感的一种审美活动。所以，音乐欣赏教学是中小学音乐教育的重要组成部分。歌唱活动，比较侧重节奏练习、旋律视唱等技能，音乐欣赏也必须和节奏、旋律等这些音乐的基本要素结合起来，渗透到每个教学内容、环节中，引导学生在欣赏的过程中清晰地分辨音乐的乐句，理解作品情绪。培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力，同时还能发展学生的思维，丰富学生的想象力，培养学生的创造力，启迪智慧，陶冶情操。在欣赏斑鸠调时，我分为三个环节：第一环节通过初赏歌曲，感受到作品的内容并获得初步的印象，同时感受情绪与节奏；第二环节再赏歌曲，细听作品的主题、重要乐句、乐段，了解风格特点，这样可以使学生进一步熟悉音乐作品，领会作品的民族风格与地方特色；第三环节则通过理解内化，表现歌曲，获得完美的艺术享受外还能不断地丰富音乐知识与音乐技巧，提高欣赏音乐、表现音乐的能力。情感是上好音乐欣赏的关键，教师教会学生抓住并运用各种方法、手段和音乐自身进行体验，就会产生好的效果，提高学生的音乐艺术修养，也使音乐欣赏课更具有生命力。

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