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类型沪音版三下(唱游)《音乐》第五单元 听 萤火虫-ppt课件(配套教案编号:00cf6).ppt

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:647398
  • 上传时间:2020-07-21
  • 格式:PPT
  • 页数:23
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    音乐 沪音版三下唱游音乐第五单元 萤火虫_ppt课件配套教案编号:00cf6 沪音版三下 唱游 第五 单元 萤火虫 _ppt 课件 配套 教案 编号 00 cf6 下载 _三年级下册_沪音版_音乐_小学
    资源描述:

    1、 萤火虫 夏夜里,谁提来,一盏一盏小灯笼? 小灯笼,像星星,一闪一闪亮晶晶。 那不是灯,也不是星, 那是小小的萤火虫飞到西来飞到东。 萤火虫萤火虫以 小虫子为 食,寿命 只有两周 时间,对 于它来说, 生命虽然 短暂,但 它燃烧了 自己,照 亮了别人。 萤萤 火火 虫虫 学习目标学习目标1: 感受歌曲的情绪。 比一比:比一比: 与前面那首歌比较, 它的音乐情绪和节奏有什 么不同? 情绪:优美抒情情绪:优美抒情 速度:中速速度:中速 学习目标学习目标2 2: 了解歌曲中的情绪变化。了解歌曲中的情绪变化。 想一想:想一想: 1 1、歌曲的情绪是怎样变化的?、歌曲的情绪是怎样变化的? 2 2、你觉得

    2、歌曲的高潮部分在哪里、你觉得歌曲的高潮部分在哪里? ? 1 1、歌曲的情绪是怎样变化的?、歌曲的情绪是怎样变化的? 2 2、你觉得歌曲的高潮部分在哪里、你觉得歌曲的高潮部分在哪里? ? 前面节奏平稳,将歌曲所表达的意境前面节奏平稳,将歌曲所表达的意境 表述清楚表述清楚 ;从“燃烧”开始从“燃烧”开始用了大跳和用了大跳和 弱起等音乐元素,在节奏和情绪上都与弱起等音乐元素,在节奏和情绪上都与 前面形成了对比,使我们演唱起来情绪前面形成了对比,使我们演唱起来情绪 得到了宣泄。因此,从“燃烧得到了宣泄。因此,从“燃烧.到充到充 满希望”这部分就是歌曲的高潮。满希望”这部分就是歌曲的高潮。 萤火虫,萤火

    3、虫,慢慢飞,夏夜萤火虫,萤火虫,慢慢飞,夏夜 里,夏夜里,风轻吹,怕黑的孩子里,夏夜里,风轻吹,怕黑的孩子 安心睡吧,让萤火虫给你一点光。安心睡吧,让萤火虫给你一点光。 燃烧小小的身影在夜晚,为夜路燃烧小小的身影在夜晚,为夜路 的旅人照亮方向,短暂的生命努力的旅人照亮方向,短暂的生命努力 的发光,让黑暗的世界充满希望。的发光,让黑暗的世界充满希望。 能跟着唱一唱这段吗?能跟着唱一唱这段吗? 听一听:这部分和歌曲哪一部分相似?听一听:这部分和歌曲哪一部分相似? 萤火虫,萤火虫,慢慢飞,我萤火虫,萤火虫,慢慢飞,我 的心,我的心,还在追,城市的灯的心,我的心,还在追,城市的灯 光明灭闪耀,还有谁会

    4、记得你燃烧光明灭闪耀,还有谁会记得你燃烧 光亮光亮 。 萤火虫,萤火虫,慢慢飞,夏夜里,夏夜萤火虫,萤火虫,慢慢飞,夏夜里,夏夜 里,风轻吹,怕黑的孩子爱心睡吧,让萤火里,风轻吹,怕黑的孩子爱心睡吧,让萤火 虫给你一点光。虫给你一点光。 燃烧小小的身影在夜晚,为夜路的旅人照燃烧小小的身影在夜晚,为夜路的旅人照 亮方向,短暂的生命努力地发光,让黑暗的亮方向,短暂的生命努力地发光,让黑暗的 世界充满希望。世界充满希望。 萤火虫,萤火虫,慢慢飞,我的心,我的萤火虫,萤火虫,慢慢飞,我的心,我的 心,还在追,城市的灯光明灭闪耀,还有谁心,还在追,城市的灯光明灭闪耀,还有谁 会记得你燃烧光亮会记得你燃烧

    5、光亮 。 说一说: 有萤火虫的夜晚是 的夜晚。 睡梦中的孩子会有 的表情。 拓展讨论:拓展讨论: 如果你是一只萤火虫,在生活中愿如果你是一只萤火虫,在生活中愿 意为大家做些什么呢?意为大家做些什么呢? 歌名 演唱 形式 歌曲情绪 速度 演唱者 给自己打 打分 歌名 演唱形 式 歌曲情绪 速度 演唱者 给自己 打打分 萤火虫 女声独 唱 优美抒情 中速 伊能静 小结: 今天我们学习了歌曲今天我们学习了歌曲萤火虫萤火虫,萤萤 火虫燃烧自己火虫燃烧自己,照亮别人的奉献精神值得照亮别人的奉献精神值得 我们学习我们学习。在生活中在生活中,我们要多关心身边我们要多关心身边 需要帮助的人需要帮助的人,让世界充满爱让世界充满爱!

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