三年级科学下册期末素养检测卷(2套)有答案[苏教版].doc
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1、苏教版三年级科学下册期末素养检测卷3份期末素养检测卷(一)学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题(每题2分共24分)1“桃之夭夭,灼灼其华”,鲜艳的桃花能利用_传粉。A风B昆虫C水流2声音是我们感知环境获取信息的重要渠道,以下生活现象中能说明声音可以向各个方向传播的是()。A听到后方有人叫我们的名字,我们会回头B楼上有人跳绳,楼下的人马上能听到声响C若是听到后方有警笛声靠近,司机会自动让出道路D防空警报响起时,街上各处的人们会马上寻找掩蔽处3下列关于噪声的说法,正确的是()。A噪声是让人听起来不舒服的声音B噪声会影响听力,但一般不会影响健康C噪声悦耳动听,使人心旷神怡4青苔地下部分的根是(
2、),主要起固定作用。A假的B真的C有假有真5下面三名同学的说法中正确的是()。A小明说:“电影院里的声音太大了,音调过大,听得耳朵很不舒服。”B小丽说:“通常情况下,男孩声带振动比女孩声带振动慢,所以男孩说话的音调比女孩高。C小强说:“我在弹吉他时,不同的琴弦发出声音的高低不同,这和琴弦振动频半的快慢有关。6东汉时期,()通过总结前人经验,发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸方法。A蔡伦B李白C王羲之D诸葛亮7下面三个同学对塑料优点描述正确的是()。A小华:塑料不易分解B小明:塑料价格便宜又容易导热C小丽:塑料价格便宜又牢固8下面语句描述天气的是()。A梅雨天马上要到了B昆明四季
3、如春C北极全年严寒D未来两天内有寒潮9下列说法正确的是()。A棉花与腈纶棉的特点完全不同B仙人掌没有气孔,水分不会散失C大自然中有很多材料是天然材料10下列关于噪声的说法正确的是()。A噪声一定会致人伤害B在家中,音响播放音乐一定不是噪声C控制噪声只能从声源和人耳处减弱D从环保角度看,不符合环保的声音都是噪声11花生的食用部分主要是()。A果实B种子C果皮12下列不属于茎作用的是()。A输送B支撑C吸收二、填空题(每空1分共20分)13声音可以在( )、( )、( )中传播,但是在( )中无法传播,声音是以( )的形式进行传播。14你知道的沙漠植物有( )( )( )。15动物有自己的“语言”
4、,它们用不同的方式发出_。16植物的根、茎、叶分别负责( )、( )、制造养料,它们都属于植物的( )器官。17植物传粉的方式有( )传粉、( )传粉、( )传粉和( )授粉。18( )是测量雨量的专用器具,用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。19杨树靠_减少水分蒸发和养料消耗。20人们把废塑料污染环境的现象称作“_”。三、判断题(每题2分共10分)21“九死还魂草”指的是青苔。( )22卷柏一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。( )23“四季分明”,这是形容一个地方的天气。( )24只有种子才属于植物的繁殖器官。( )25小麦的花依靠风力传粉,被称为风媒花。( )四、连线题(每题2分共10分)
5、26把下列植物与其生长的环境连接起来。虎耳草沙漠荷花高山椰子海边雪松石头沙棘水中五、简答题(每题4分共8分)27塑料有哪些优点?28下雨对人类生产、生活有哪些好处?六、实验题(共18分)探究种子发芽的条件。实验步骤:在4个瓶里各放入两张纸巾,撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧分别在2、3号瓶里洒一点水,将4号瓶里的种子完全浸泡在水中,然后拧紧2、3、4号瓶的瓶盖。将1、3、4号瓶放在常温下,2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。29要想探究种子发芽是否需要水分,可以用_号瓶和_号瓶进行对比实验。30将2号瓶和3号瓶放在一起做对比,是在探究种子发芽与_是否有关。31最后会发芽的是_号瓶
6、里的种子。32将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了_。33通过此实验,我们可以知道_不是种子萌发必要的条件。(填字母序号)A一定的空气B适量的水C肥沃的土壤七、 综合题(共10分)34将下列动物与发声方式搭配起来,只填序号。哺乳动物蛇一些昆虫鸟类鱼类( )通过翅膀的摩擦或振动发声。( )一般靠声带的振动发声。( )的发声器官是鸣管。( )借助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的“咝咝”声。( )会利用鱼鳔、鳃盖、骨骼等发出各种奇怪的声音。参考答案:1B2D3A4A5C6A7A8D9C10D11B12C13 固体 液体 气体 真空 波14 仙人掌 沙棘 骆驼刺15声音16 吸收 运输 营养17 昆虫 自花 风
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