书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 沪音版 > 三年级下册 > 沪音版三下（唱游）《音乐》第三单元唱哦十分钟-教案、教学设计(配套课件编号：647f9).doc

沪音版三下（唱游）《音乐》第三单元唱哦十分钟-教案、教学设计(配套课件编号：647f9).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：647100

上传时间：2020-07-21

格式：DOC

页数：3

大小：292.11KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《沪音版三下（唱游）《音乐》第三单元唱哦十分钟-教案、教学设计(配套课件编号：647f9).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐沪音版三下唱游音乐第三单元哦，十分钟_教案、教学设计配套课件编号：647f9 沪音版三下唱游第三单元分钟教案教学设计配套课件编号 647 f9 下载 _三年级下册_沪音版_音乐_小学

资源描述：: 1、三年级第二学期音乐第三单元哦，十分钟一、教学目标一、教学目标 1、用富有弹性的声音演唱歌曲哦，十分钟，感受歌曲欢快活泼的情绪，以及所表达的少年儿童对冲破束缚，放飞心灵的渴望。 2、初步学唱歌曲哦，十分钟。 3、正确表现歌曲中的不同休止符所对应的音的长短。二、重点难点二、重点难点教学重点：能以愉悦的情绪，富有弹性的声音演唱歌曲，表达对下课十分钟的渴望。教学难点：正确表现歌曲中的休止符。三、教学技术与学习资源应用三、教学技术与学习资源应用本课采用上海音乐出版社音乐三年级第二学期教材，使用电脑、多媒体软件，通过音频、图片等多媒体开展教学。四、教学过程四、教学过程（一）导入
2、： 1、律动进教室在哦，十分钟音乐声中，学生律动进入教室 2、师生问好 3、互动提问通过对课间学生开展的各项活动进行互动提问，从而引出课题哦，十分钟。 4、出示课题（二）学唱歌曲 1、初听歌曲。（播放完整版歌曲）（1）初步感受歌曲轻松、欢快的情绪。（2）明确本节课学习任务第一段。（出示第一段歌谱）（3）教师范唱。（4）引导将歌曲分两部分分开学唱。 2、歌曲第一部分旋律的学习：（出示第一部分乐谱）（1）第一、二乐句旋律的学习： a、找出重复的小节并视唱 b、跟琴声试视唱剩下两小节。 C、完整演唱第一、二乐句旋律。（2）第三、四乐句旋律的学习： a、跟琴声视唱。 b
3、、师生接唱（3）跟琴声完整视唱第一部分旋律。 3、歌曲第二部分旋律的学习：（1）各小组分发音乐旋律片段，小组间按照各自旋律进行视唱。（2）根据师琴声，学生将旋律排序。（出示第二部分乐谱）（3）跟琴声视唱第二部分旋律。（4）难点练习：切分八分休止符。启发学生利用肢体或其他方式表示空拍，更好的掌握难点节奏。（5）跟琴声完整视唱第二部分旋律 4、加歌词演唱。（出示歌谱）（1）运用母音“lu” 、 “la”跟着钢琴哼唱。（2）跟琴声加入歌词演唱。（3）圆滑线处提示学生要唱得连贯、舒展。（4）带着欢快、愉悦的心情跟录音伴奏演唱。 5、歌词创编表演小组讨论创编歌词并表演。五、板书设计五、板书设计 1、 2、 3、 4、 5、

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。