沪音版三下(唱游)《音乐》第二单元 听 美丽的草原我的家-教案、教学设计(配套课件编号:009bc).docx
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1、第二单元 乡情 教学设计 【教材分析】【教材分析】 本课选自上海音乐出版社三年级第二学期第二单元, 单元目标主要是欣赏祖 国各地不同风情的音乐,感受不同地域的人民对各自家乡的热爱、赞美之情。通 过对比感受不同人声特点:男高音、女中音等。本课的主要教学内容是欣赏女中 音独唱歌曲美丽的草原我的家 , 这是一首广为传唱的蒙古族歌曲,歌曲为 2/4 拍,宫调式,旋律抒情优美,委婉悠长。富有意境的歌词描绘了内蒙大草原 上“风吹草低见牛羊”等画面,表现了人、动物与大自然的和谐;赞美了草原上 “骏马像云朵,牛羊似珍珠”的丰富物产,歌颂了草原牧民的勤劳美丽、能歌善 舞的美好品质。 【设计思路】【设计思路】 本
2、课通过创设情境,从美丽的新疆来到内蒙古大草原,使学生对祖国各地的 风情印象更深刻, 在情境中感受歌曲赞美故乡的情怀。 运用对比感受, 自主探究, 归纳总结等教学手段,感知女中音的音色特点,解决教学难点,并且通过女中音 柔和、温暖的歌声,更深切地融入草原生活的情境中,体会蒙古族牧民以草原为 骄傲,热爱家乡的情愫,与之感同身受。通过肢体造型、模仿、学习蒙古舞基本 动作体会蒙古族人民的洒脱优雅、 热情奔放, 感受牧民 “勤劳美丽” 、“能歌善舞” 的品质。通过口琴吹奏,熟悉歌曲主旋律。通过情景表演、角色扮演、小组合作 等环节进行教学,进一步体验牧民在大草原上丰富的生活。提高学生引以为傲, 热爱祖国大
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