3.1生态系统的结构 ppt课件 2-2023新人教版(2019）《高中生物》选择性必修第二册.pptx

1、第3章生态系统及其稳定性1.举例说明什么是生态系统。2.构建生态系统模型。3.阐明生态系统是一个有机的整体。1.尝试运用结构分析法、模型方法等，分析生态系统的结构。2.基于对生态系统的结构强化生命的系统观、结构与功能观。一生态系统及范围生物群落非生物环境生态系统相互作用生态系统：由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。一生态系统及范围生态系统的空间范围有大有小。一生态系统及范围自然生态系统陆地生态系统水域生态系统淡水生态系统一生态系统及范围人工生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统二生态系统具有一定的结构1.分析上述生态系统中生物之间的食物关系，尝试画出一条食物

2、链?2.按照不同种类生物的营养方式，以及它们在生态系统中的作用，将上述生态系统中的生物进行归类。3.在上述生态系统中，食物链之外还有哪些成分?它们对生态系统来说是不可缺少的吗?为什么?思考 讨论二生态系统具有一定的结构4.每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的?不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗?5.参照一般系统的结构模式图(下图)，尝试画出生态系统的结构模型。输入组分1组分3组分2输出思考 讨论二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者：光、热、水、空气、无机盐等：自养生物，主要是绿色植物消费者：动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂

3、食性动物和寄生动物分解者：主要是细菌和真菌生态系统：动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物：主要是细菌和真菌二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者：光、热、水、空气、无机盐等：自养生物，主要是绿色植物消费者分解者生态系统为生物群落提供物质和能量(生存环境)绿色植物二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者：光、热、水、空气、无机盐等：自养生物，主要是绿色植物消费者分解者生态系统为生物群落提供物质和能量(生存环境)绿色植物藻类植物蓝细菌化能合成类生物能把无机物转化为有机物二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物

4、质和能量生产者：光、热、水、空气、无机盐等消费者分解者生态系统从活的生物体获取营养物质寄生光合/捕食：自养生物，主要是绿色植物能把无机物转化为有机物为生物群落提供物质和能量(生存环境)菟丝子捕蝇草二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者：光、热、水、空气、无机盐等消费者分解者生态系统从活的生物体获取营养物质植食性动物肉食性动物杂食性动物寄生生物二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者：光、热、水、空气、无机盐等消费者分解者生态系统：自养生物，主要是绿色植物能把无机物转化为有机物为生物群落提供物质和能量(生存环境)从活的生物体获取营养物质从

5、已死亡的生物体或脱落物获取营养物质：分解动植物遗体、残骸以及脱落物细菌真菌腐食性动物二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者：光、热、水、空气、无机盐等消费者分解者生态系统：自养生物，主要是绿色植物能把无机物转化为有机物为生物群落提供物质和能量(生存环境)从活的生物体获取营养物质从已死亡的生物体或脱落物获取营养物质：分解动植物遗体、残骸以及脱落物细菌真菌灵芝霉菌二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者消费者分解者生态系统无机物有机物光能（化学能）有机物中化学能生产者是生态系统的基石，是生态系统的主要成分生物利用二生态系统具有一定的结构1生

6、态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者消费者分解者生态系统有机物无机物帮助植物传粉、传播种子再利用加快物质循环二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者消费者分解者生态系统分解动植物遗体和动物排泄物加快物质循环二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者消费者分解者生态系统生产者遗体、粪便等分解者植食性动物肉食性动物1肉食性动物2CO2等消费者无机盐等二生态系统具有一定的结构1生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者消费者分解者生态系统三者紧密联系、缺一不可，使生态系统成为一个具有一定结构和功能的统一整体。二生态系统具有一定的结构2生态系统

7、的营养结构第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级生产者玉米初级消费者蝗虫次级消费者蛙三级消费者蛇四级消费者鹰食物链：在生态系统中，生物之间通过 一系列取食和被取食建立起来的营养关系。二生态系统具有一定的结构1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。2.生产者总是为第一营养级。3.分解者不参与食物链的构成。4.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。5.生态系统中一般不超过5个营养级。6.食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。2生态系统的营养结构二生态系统具有一定的结构野兔黄羊草麋鹿梅花鹿食物网：食物链彼

8、此相互交错连接成的复杂营养关系。2生态系统的营养结构二生态系统具有一定的结构2生态系统的营养结构食物网：食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系。二生态系统具有一定的结构1.这个食物网中共有_条食物链。2.最长的食物链有_个营养级。3.第一营养级是_，鹰占第_ 营养级。4.狐与蛇的关系是_，鹰与蛇的关系是_。5.如果狐的数量大量减少，则短期内蛇的数量_，鹰的数量_。9六草三、四、五、六竞争竞争、捕食增加基本不变2生态系统的营养结构食物网：食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系。二生态系统具有一定的结构营养结构的特点：1.营养结构（食物网）越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。2.生态系统的物

9、质循环和能量流动就是沿着营养结构的渠道进行的。2生态系统的营养结构二生态系统具有一定的结构1.分析上述生态系统中生物之间的食物关系，尝试画出一条食物链?2.按照不同种类生物的营养方式，以及它们在生态系统中的作用，将上述生态系统中的生物进行归类。水草草鱼黑鱼生产者：水草、荷、栅藻、团藻等消费者：虾、草鱼、黑鱼、水蚤、草履虫、田螺等分解者：细菌、真菌等思考 讨论二生态系统具有一定的结构3.在上述生态系统中，食物链之外还有哪些成分?它们对生态系统来说是不可缺少的吗?为什么?还有非生物的物质和能量。它们对生态系统来说是不可或缺的。物质和能量是生命活动存在的最基本条件、生命活动本质上也是物质和能量的变化

10、。非生物物质还是生物赖以生存的环境成分。思考 讨论二生态系统具有一定的结构4.每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的?不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗?绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物、将太阳能转化为化学能。动物通过摄取其他生物获得物质和能量。细菌、真菌等通过分解动植物遗体和动物的排遗物获得物质和能量。不同种类的生物获取物质和能量的途径是不尽相同的。思考 讨论二生态系统具有一定的结构5.参照一般系统的结构模式图(下图)，尝试画出生态系统的结构模型。输入组分1组分3组分2输出输入生产者消费者分解者能量输出太阳能非生物环境思考 讨论本课小结生态系统的结构

11、概念：类型生物群落+非生物环境结构生态系统的组成成分生态系统的营养结构非生物的物质和能量生产者消费者分解者食物链食物网为生物群落提供物质和能量(生存环境)生态系统的基石（主要成分）促进物质循环，帮助传粉、传播种子分解遗体残骸和动物分泌物有利于维持生态系统的稳定生态系统物质循环和能量流动的渠道1.研究表明，在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等;害虫的天敌(即天敌昆虫)为草蛉、异色瓢虫、螳螂等;既非害虫又非害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草，天敌昆虫的种类和数量都有增加。判断下列说法是否正确。(1)卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者。

12、（）(2)卷叶蛾螳螂黄雀，构成一条食物链，其中螳螂位于第二营养级。（）(3)中性昆虫在果园生态系统中是多余的。（）(4)种草后，果园中的食物网更复杂，有助于果园生态系统抵抗外界干扰。（）当堂检测2.食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是（）A.每种动物可以吃多种植物 B.每种生物都被多种生物捕食 C.每种生物都只位于一条食物链上 D.一种生物可能属于不同的营养级当堂检测D3.动物园里饲养着各种动物，栽培了多种植物。它们构成一个群落吗?动物园是个生态系统吗?当堂检测 动物园中的全部生物不能说是一个群落，如不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也没有相互依存、相互影响的关系，因此动物园不是一个生态系统。4.下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深关系曲线。请据图回答以下问题。(1)在远洋水域，从水深30m处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是_。(2)近海水域水深为时_，生产者的数量最多。(3)生活在水深100m以下的生物，从生态系统的组成成分看，主要是_。当堂检测阳光1015m分解者感谢观看