部编版 小学六年级语文优秀作文16篇.pdf
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1、部编版小学语文部编版小学语文 六年级优秀作文六年级优秀作文 16 篇篇 难忘的“第一次”难忘的“第一次” 我的理想我的理想 读鲁滨孙漂流记有感读鲁滨孙漂流记有感 师恩难忘师恩难忘 校园的清晨校园的清晨 窃读记窃读记 诚实诚实 不耻下问的赵泽威不耻下问的赵泽威 友爱友爱 妈妈的唠叨妈妈的唠叨 看书看书 迷人的小和山迷人的小和山 妈妈我想对您说妈妈我想对您说 友谊友谊 感恩的心感恩的心 抹不去的记忆抹不去的记忆 难忘的“第一次”难忘的“第一次” 儿童的时代儿童的时代,第一次的开端第一次的开端,失败的开始失败的开始,成功的未成功的未 来来。我拥有无数个童年第一次的美好回忆我拥有无数个童年第一次的美好
2、回忆。像一个个像一个个 脚印脚印,印在成长的道路上印在成长的道路上;像一片片落叶像一片片落叶,飘洒在人生的飘洒在人生的 道路中道路中;像一味味调味剂像一味味调味剂,调试着我的心。调试着我的心。 最难忘的便是第一次用双手感恩了养育我的父母最难忘的便是第一次用双手感恩了养育我的父母。 那是一个星期六那是一个星期六,晚上我家吃饭比较晚晚上我家吃饭比较晚,我拿着两个土我拿着两个土 豆走进了厨房豆走进了厨房,然后哈哈大笑的对妈妈说然后哈哈大笑的对妈妈说:“妈妈“妈妈,我做我做 绝对比你做的好吃绝对比你做的好吃。 ”我小心翼翼的削好了皮”我小心翼翼的削好了皮,要切丝要切丝 了了,说实话说实话,自从我出生到
3、现在自从我出生到现在,从没动过菜刀从没动过菜刀,别说切别说切 土豆丝了土豆丝了,就连西瓜也没有切过就连西瓜也没有切过,水果刀只动过两三次水果刀只动过两三次, 还没有把水果切好还没有把水果切好,就先把手切了就先把手切了,但是但是,我还是有信心我还是有信心 做好的。做好的。 我怀着一颗七上八下的心我怀着一颗七上八下的心,开始切土豆开始切土豆,土豆啊土豆土豆啊土豆, 我上辈子是招你了还是惹你了我上辈子是招你了还是惹你了,你就不能听话点吗你就不能听话点吗?我我 费了好大功夫才把土豆切完费了好大功夫才把土豆切完,随之传来我的尖叫随之传来我的尖叫,看我看我 切的土豆切的土豆,有的薄的能透过它看月亮有的薄的
4、能透过它看月亮,有的比那“嫦娥有的比那“嫦娥 一号”火箭飞船还粗一号”火箭飞船还粗,怎么办啊怎么办啊?我硬着头皮把火打开我硬着头皮把火打开, 倒油倒油,一心想着土豆丝的事一心想着土豆丝的事,又把油倒多了又把油倒多了,我真是个小我真是个小 马虎马虎。先放葱先放葱,土豆丝土豆丝,再放辣椒再放辣椒,盐盐,再来炒再来炒,我的心情啊我的心情啊, 美滋滋的美滋滋的,禁不住尝了一口禁不住尝了一口,又一声尖叫又一声尖叫,啊啊,太咸了太咸了,我我 又添了点水又添了点水,看样子不错看样子不错,便去看电视了便去看电视了,一阵糊味飘来一阵糊味飘来, 啊啊,菜糊了菜糊了,我赶快关火我赶快关火,把菜盛出来把菜盛出来,做了
5、丑陋的摆盘做了丑陋的摆盘, 叹叹 息到息到:“我的手艺真不怎么样“我的手艺真不怎么样!” 爸爸妈妈吃了我炒的菜爸爸妈妈吃了我炒的菜,哭笑不得哭笑不得,妈妈又去重新做了妈妈又去重新做了, 我沮丧极了我沮丧极了,把头垂的低低的把头垂的低低的,爸爸见我这样爸爸见我这样,便坐到我便坐到我 身边说身边说:“失败一次有什么了不起“失败一次有什么了不起,失败乃成功之母啊失败乃成功之母啊! 你看你妈妈做饭做了近二十年了你看你妈妈做饭做了近二十年了,才能做这么好才能做这么好,你也你也 要打好基础才行要打好基础才行,这一栋栋高楼大厦不都是先打好地这一栋栋高楼大厦不都是先打好地 基才可以盖好吗基才可以盖好吗?你学习
6、拉丁舞不也是一点一滴的学你学习拉丁舞不也是一点一滴的学 起的吗起的吗?以后你无论做什么都应该一点一点做起以后你无论做什么都应该一点一点做起。 并且并且 要坚持要坚持,明白吗明白吗?” “恩”我点点头。“恩”我点点头。 我永远也不会忘记这第一次做饭的经历我永远也不会忘记这第一次做饭的经历,并会把并会把 爸爸告诉我的道理时时记在心里爸爸告诉我的道理时时记在心里。 知道吗知道吗?有一种胜利有一种胜利 叫做坚持叫做坚持,有一种失败名曰放弃有一种失败名曰放弃 我的理想我的理想 我们每个人都从幼年一步步走向成熟我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着就像沿着 一条河流逆勇而上。一条河流逆勇而上。 年少时
7、年少时,我们都曾有过一些美妙我们都曾有过一些美妙、 绮丽而又略显天绮丽而又略显天 真和不切实际的幻想真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅就像河流边那些五光十色的鹅 卵石卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地渐渐地,我我 们长大了们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头河流的源头, 屹立着一座雄伟高峻的雪山屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往令人神往。 我们把它称之我们把它称之 为为理想。一个最美的字眼理想。一个最美的字眼! 理想理想,包含着我们对未来的向往包含着我们对未来的向往,对未来的希望对未来的希望,对对 未来美
8、好的憧憬。未来美好的憧憬。 金色的童年金色的童年,沉淀着儿时的快乐沉淀着儿时的快乐、 沉淀着淡淡的稻沉淀着淡淡的稻 香。就像陈年的女儿红香。就像陈年的女儿红,愈久愈香愈久愈香,愈久愈让人不满足愈久愈让人不满足 于回味。小时侯的于回味。小时侯的 我我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好 吃的。现在看来吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。才觉得儿时的我多么的天真。 长大后长大后,才渐渐地明白才渐渐地明白:“理想“理想,不在于一朵娇嫩的不在于一朵娇嫩的 鲜花鲜花,需要我们渴望的目光去滋润需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚更需要我们用真挚
9、 的心灵去呵护的心灵去呵护。 ”的确的确,每个人都有理想每个人都有理想,但要让这美好但要让这美好 的理想变成现实的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作关键还要看自己。在失败中振作,在在 振作中奋发振作中奋发,在奋发中取胜在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗这才是我们要的精神。俗 话说话说:“有志者“有志者,事竟成事竟成” 。 我相信我相信,只要我们努力塌实的只要我们努力塌实的 学习学习,一定会使自己的理想成真一定会使自己的理想成真! 理想是石理想是石,敲出星星之火敲出星星之火;理想是灯理想是灯,照亮夜行的路照亮夜行的路。 理想是火理想是火,点燃熄灭的灯点燃熄灭的灯;理想是路理想是路,引你
10、走向黎明引你走向黎明。 当然当然,理想也是一股动力理想也是一股动力,推动着我们前进用不气推动着我们前进用不气 馁。馁。 让我们为理想插上翅膀让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的让我们一起放飞自己的 理想理想! 理想是一个深渊理想是一个深渊,从跳下那一刻起从跳下那一刻起,就逼迫你奋力就逼迫你奋力 搏击搏击。 要么要么,大鹏展翅大鹏展翅,扶摇而上扶摇而上;要么要么,石沉渊底石沉渊底,再无声再无声 响响.而我而我,则选择前者则选择前者,我会努力奋斗我会努力奋斗,向自己的理想向自己的理想 一步步迈进一步步迈进! 如今也有一部分中学生如今也有一部分中学生,他们拥有理想他们拥有理想,拥有良好拥有良好
11、 的学习环境的学习环境,可在一次次的挫折与失败之后可在一次次的挫折与失败之后,却向困难却向困难 低了头低了头,甚至放弃了自人生是对理想的追求甚至放弃了自人生是对理想的追求,理想是人理想是人 生的指示灯生的指示灯,失去了这灯的作用失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气就会失去生活的勇气。 因此因此,只有坚持远大的人生理想只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋才不会在生活的海洋 中迷失方向中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理 想想,一个阶段的理想一个阶段的理想,一年的理想一年的理想,一个月的理想一个月的理想,甚至甚至 一天一天、一小时一小时、一分钟的理
12、想一分钟的理想。当你听到这里当你听到这里,同学们同学们, 你是否想到了自己的理想你是否想到了自己的理想? 从小树立远大的理想始终是个亘古不变的话题从小树立远大的理想始终是个亘古不变的话题。 父辈们用双手在荆棘中开创的路父辈们用双手在荆棘中开创的路,需要在千千万万代需要在千千万万代 子孙的努力中坚持子孙的努力中坚持,在坚持中开辟新纪元在坚持中开辟新纪元。 因而我们每因而我们每 个人都应从小树立起自己的远大目标个人都应从小树立起自己的远大目标,并在今后漫长并在今后漫长 的人生之路中的人生之路中,用行动与汗水去兑现自己的承诺。用行动与汗水去兑现自己的承诺。 社会的发展如湍急流水社会的发展如湍急流水,
13、任何平庸与狭隘的理想任何平庸与狭隘的理想 都无法溅起成功的波澜都无法溅起成功的波澜。如响誉十九世纪的美国雷诺如响誉十九世纪的美国雷诺 公司公司,只局限兴盛时期只局限兴盛时期 的丰衣足食的丰衣足食,因没有深远的理想和目标而停滞不前因没有深远的理想和目标而停滞不前,最最 终无法逃脱被吞噬的厄运。终无法逃脱被吞噬的厄运。 每个人都有理想每个人都有理想,我也不例外我也不例外,我的理想是开一所我的理想是开一所 游乐场游乐场,让每一个小孩子都玩得开心高兴让每一个小孩子都玩得开心高兴,感觉到幸福感觉到幸福。 让希望栖息在灵魂里。让希望栖息在灵魂里。 读鲁滨孙漂流记有感读鲁滨孙漂流记有感 希望希望,一个多么温
14、暖的词啊一个多么温暖的词啊!美国诗人狄金森在美国诗人狄金森在 希希 望一诗里写道望一诗里写道:“希望”是个有羽毛的东西“希望”是个有羽毛的东西 / 它栖它栖 息在灵魂里息在灵魂里 / 唱唱 没有歌词的歌曲没有歌词的歌曲 / 永远永远 / 不会停息不会停息 / 在暴风中在暴风中 / 听来听来 / 最美最美 / 令人痛心的是这样的风暴令人痛心的是这样的风暴 / 它甚至它甚至 能窘困能窘困 / 那温暖着多少人的小鸟那温暖着多少人的小鸟/ 我喜欢读我喜欢读鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记 ,不是因为他生活的惊不是因为他生活的惊 险刺激险刺激,我是个女孩我是个女孩,我还不能想象如果真的置身于那我还不能想象如果真
15、的置身于那 样的境地里样的境地里,会不会会不会 痛苦地失去活下去的所有希望。而这部著作打动我的痛苦地失去活下去的所有希望。而这部著作打动我的, 正是那栖息在鲁滨孙灵魂里的希望。正是那栖息在鲁滨孙灵魂里的希望。 我想我想,这有羽毛的温暖人的“小鸟”希望这有羽毛的温暖人的“小鸟”希望,一一 定住在鲁滨孙的灵魂里定住在鲁滨孙的灵魂里,那样的可怕的荒岛都没有困那样的可怕的荒岛都没有困 住它住它。当身处绝境时当身处绝境时,他首先想到的是怎样活下去他首先想到的是怎样活下去。他他 是不幸的是不幸的,他又是幸运的他又是幸运的,因为他紧紧地拥抱着希望。因为他紧紧地拥抱着希望。 正如他所说正如他所说:在最不幸的处
16、境之中在最不幸的处境之中,我们也可以把好处我们也可以把好处 和坏处对照起来看和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情从而找到聊以自慰的事情。 通过对通过对 照照,他意识到他意识到,虽然自己身处荒岛虽然自己身处荒岛,与人类隔绝与人类隔绝,饱受孤饱受孤 独独,但是能够活着但是能够活着,独免一死独免一死,身在热带身在热带,身边没有野兽身边没有野兽, 还还 有吃的有吃的,已经是不幸中的万幸已经是不幸中的万幸,从而鼓起生活的勇气从而鼓起生活的勇气,一一 心一意地安排自己的生活。心一意地安排自己的生活。 我想到了邻居阿姨我想到了邻居阿姨,我一直以为她是个不幸的人我一直以为她是个不幸的人, 因为车祸夺去了她
17、的双腿因为车祸夺去了她的双腿,不理解她每天如花的笑脸不理解她每天如花的笑脸。 现在我明白了现在我明白了,她的她的 心中同样住着希望心中同样住着希望:虽然她行动不便虽然她行动不便,可那个叔叔很疼可那个叔叔很疼 爱她爱她,周围的人那么怜惜她周围的人那么怜惜她,女儿已经上学女儿已经上学,能帮妈妈做能帮妈妈做 家务家务,人见人夸人见人夸,啊啊,她不依然是个幸福的人吗她不依然是个幸福的人吗?孩子渐孩子渐 渐长大渐长大,日子越来越好日子越来越好,这么美好的希望陪伴着她这么美好的希望陪伴着她,难怪难怪 她要笑着生活了她要笑着生活了! 小玲叮当姐姐说过小玲叮当姐姐说过:“你四周一片黑暗时“你四周一片黑暗时,你
18、的心你的心 就是自己的明灯就是自己的明灯。 ”是啊是啊,鲁滨孙的四周一片黑暗时鲁滨孙的四周一片黑暗时,他他 的充满希望的心的充满希望的心,不就是他自己的一盏不灭的灯吗不就是他自己的一盏不灭的灯吗?当当 邻居阿姨遇到灾难的时候邻居阿姨遇到灾难的时候,她的充满希望的心她的充满希望的心,不也是不也是 自己的一盏不灭的灯吗自己的一盏不灭的灯吗?我希望读过鲁滨孙飘流记我希望读过鲁滨孙飘流记 的人的人,都能从他那二十多年孤独苦难的生活中都能从他那二十多年孤独苦难的生活中,看到闪看到闪 着金色翅膀的小鸟希望着金色翅膀的小鸟希望,并拥有它并拥有它! 师恩难忘师恩难忘 9月月10日这个特别的日子里我想对全体老师
19、说一日这个特别的日子里我想对全体老师说一 声声:老师们你们讲台上书桌旁寒来暑往春夏秋冬撇下老师们你们讲台上书桌旁寒来暑往春夏秋冬撇下 心血点点辛苦了我们的老师心血点点辛苦了我们的老师。我们衷心祝福老师节日我们衷心祝福老师节日 快乐快乐!愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐! 老师是一个让人充满敬意的称呼老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师人们常说老师 就像蜡烛燃烧自己照亮别人就像蜡烛燃烧自己照亮别人。的确对于我们的成长而的确对于我们的成长而 言老师是文化知识的传播者带领我们在知识的海洋言老师是文化知识的传播者带领我们在知识的海洋 中遨游中遨游;
20、老师是我们成长的领路人教导我们如何做人老师是我们成长的领路人教导我们如何做人 如何做事如何做事;老师是我们心灵的保健医生体察我们的内老师是我们心灵的保健医生体察我们的内 心为我们扫除心理障碍心为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友尊重老师是我们的朋友尊重、 理解理解 和爱护我们和爱护我们;老师是我们的榜样言传身教让我们受益老师是我们的榜样言传身教让我们受益 终身。老师的工作辛苦繁重为我们付出心血和汗水终身。老师的工作辛苦繁重为我们付出心血和汗水。 老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。 还记得从小我就并不是特别聪明小学入学时就还记得从小我就并不是特别聪明小学入学
21、时就 被编进全级最差的班被编进全级最差的班。 由于班上每位同学的基础知识由于班上每位同学的基础知识、 学习习惯和学习态度各不相同随着年龄的增长班上学习习惯和学习态度各不相同随着年龄的增长班上 渐渐出现了渐渐出现了“两极分化“两极分化”的现象好的出类拔萃差的不的现象好的出类拔萃差的不 断落后加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡断落后加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡 教不改不可教药教不改不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭因此让许多老师对我们班都不敢恭 维或爱理不理维或爱理不理。可是到后来升上了五年级班里来了一可是到后来升上了五年级班里来了一 位年过五旬的班主任在她接班以前许多老师都担
22、心位年过五旬的班主任在她接班以前许多老师都担心 她招架不住但她一句她招架不住但她一句 “没问题“没问题” 就毅然接下了我们班就毅然接下了我们班。 刚开始同学们对她的努力都置之不理刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来她可是到后来她 每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识每个每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识每个 中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。 看着同学们的成绩一天一天的提高班上的纪律一天看着同学们的成绩一天一天的提高班上的纪律一天 比一天好转同学们都被感动了都对这位即将结束二比一天好转同学们都被感动了都对这位即将结束二
23、十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终终 于在六年级的毕业考中我们班一全级第一的好成绩于在六年级的毕业考中我们班一全级第一的好成绩 报答了这位为了我们呕心沥血的老师。报答了这位为了我们呕心沥血的老师。 每当人们一提起老师这个神圣的职业每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想总让人想 起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把 偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老那时因为老 师对学生孜孜不倦关怀备至的形象已在世世代代的师对学生孜孜不倦关怀备至的形象已在世世
24、代代的 人们心中留下了不可磨灭的印象人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了让教师节快要到了让 我们在新的学期新的开始向老师献上新的祝福并却我们在新的学期新的开始向老师献上新的祝福并却 说一句说一句:感谢您感谢您!老师老师!将来无论我们成为苍天的大树还将来无论我们成为苍天的大树还 是低矮的灌木我们都将以生命的翠绿向您祝福是低矮的灌木我们都将以生命的翠绿向您祝福!我们我们 的老师的老师! 校园的清晨校园的清晨 清晨清晨,太阳从东方升起太阳从东方升起,阳光的光辉洒满了整个大阳光的光辉洒满了整个大 地。花儿从睡梦中醒来地。花儿从睡梦中醒来,慢慢的舒展开来慢慢的舒展开来,小草醒了小草醒了,鸟鸟 儿
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