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类型雨花区某小学三年级数学下册一除法第8课时集邮2课件北师大版-3.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6463114
  • 上传时间:2023-07-13
  • 格式:PPT
  • 页数:35
  • 大小:5.69MB
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    资源描述:

    1、 六六 简单的统计活动简单的统计活动 第第1课时课时 统计初步认识统计初步认识1 3只小猫全天各钓了多少条鱼只小猫全天各钓了多少条鱼?统计小猫钓鱼的情况。统计小猫钓鱼的情况。小动物小动物小白猫小白猫小灰猫小灰猫小黄猫小黄猫合计合计钓鱼数(条)钓鱼数(条)小猫全天钓鱼数统计表小猫全天钓鱼数统计表 9 8 7 24 3只小猫全天钓鱼数的情况还可以只小猫全天钓鱼数的情况还可以用统计图表示用统计图表示,涂色完成统计图。涂色完成统计图。小白猫小白猫 小灰猫小灰猫 小黄猫小黄猫 小猫全天钓鱼数统计图小猫全天钓鱼数统计图 小白猫小白猫 小灰猫小灰猫 小黄猫小黄猫 小猫全天钓鱼数统计图小猫全天钓鱼数统计图小动

    2、物小动物小白猫小白猫小灰猫小灰猫小黄猫小黄猫合计合计钓鱼数(条)钓鱼数(条)小猫全天钓鱼数统计表小猫全天钓鱼数统计表 9 8 7 24 从图中可以直观看从图中可以直观看出出:钓得最钓得最多多,钓得最少。钓得最少。小白小白猫猫 小黄小黄猫猫 小白猫钓的鱼比小灰猫多小白猫钓的鱼比小灰猫多 条。条。1 小黄猫钓的鱼比小白猫少小黄猫钓的鱼比小白猫少 条。条。2 你还能提出哪些数学问题你还能提出哪些数学问题?课堂活动课堂活动 统计统计1个组的同学放学回家的方式。个组的同学放学回家的方式。回家方式回家方式走路走路坐公交车坐公交车 坐小车坐小车其他其他合计合计人数(人)人数(人)XX组同学放学回家方式统计组

    3、同学放学回家方式统计表表 1用哪种方式回家的同学最多用哪种方式回家的同学最多?哪种最?哪种最少少?课堂活动课堂活动 统计统计1个组的同学放学回家的方式。个组的同学放学回家的方式。回家方式回家方式走路走路坐公交车坐公交车 坐小车坐小车其他其他合计合计人数(人)人数(人)XX组同学放学回家方式统计组同学放学回家方式统计表表 2向大家介绍你们组同学放学回向大家介绍你们组同学放学回家所用方式的情况。家所用方式的情况。随堂练习随堂练习 1.根据体检结果根据体检结果,统计全班同学龋齿的情况。统计全班同学龋齿的情况。全班同学龋齿情况统计表全班同学龋齿情况统计表龋齿颗数龋齿颗数(颗颗)012344以上以上合计

    4、合计人数人数(人人)全班同学龋齿情况统计表全班同学龋齿情况统计表龋齿颗数龋齿颗数(颗颗)012344以上以上合计合计人数人数(人人)1哪种情况的人数最多哪种情况的人数最多?2没有龋齿的同学有多少人没有龋齿的同学有多少人?3统计后统计后,你有什么想给同学们说的吗你有什么想给同学们说的吗?第四单元 两位数乘两位数 两位数乘两位数(不进位)(一)情景导入 每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本?1412?怎样列式呢?你会计算吗?把你的方式试着用点子图表示出来。4套 4套 4套 1412 14456 563168 168 10套 2套 1412 1410140 14228 168 140+2

    5、8168(二)探究新知 小刚这样想:小红这样想:1412 1 6 8 1 2 1 4 8 4 2 142的积 2套书的本数 1 1410的积个位的0不写 10套书的本数 168 用竖式怎样计算呢?10套 2套(二)探究新知 笔算时,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,得数的末位和第二个因数的个位対齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,得数的末位要和第二个因数的十位対齐;然后把两次乘得的积相加。(二)探究新知 两位数乘两位数不进位的笔算方式:2 9 9 1 0 2 3 1 3 2 3 9 3 6 2 3 1 3 3 3 9 3 9 5 1 6 1 2 4 3

    6、 6 3 8 4 2 4 2 2 2 1 1 2 2 2 2(三)巩固练习 以下图中一共有多少个鸡蛋?计算后,你有什么发现?1 3 2 2 6 2 6 2 2 8 6 2213 2 86 (三)巩固练习 教材练习十第1题 列竖式计算。1244 3213 4211 2123 5 2 8 4 1 6 4 4 1 2 8 8 4 4 1 3 3 2 6 2 9 3 4 6 2 1 1 4 2 2 2 4 4 4 8 3 2 3 2 1 3 2 6 4 528 416 462 483 (三)巩固练习 教材练习十第2题 下面的计算准确吗?把错误的改正过来。8 8 9 4 6 3 1 4 0 3 (三)巩

    7、固练习 教材练习十第3题(四)课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获?两位数乘两位数不进位的笔算方式:先用第二个因数 位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,得数的末位和第二个因数的 位対齐;再用第二个因数 位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,得数的末位要和第二个因数的 位対齐;然后把两次乘得的积 。个个 个个 十十 十十 相相加加 1212 144个 (五)课后作业 教材练习十第4题 答:一共144个。一本书有300页如果每天读22页,2周能读完吗?如果每天读40页,7天能读完吗?2周14天 2214308页 308300 2周能读完 407280页 280300 7天不能读完(五)课后作业 教材练习十第5题 列竖式计算。1232 4121 2223 1313 3 8 4 8 6 1 3 2 1 2 4 6 2 3 2 1 4 1 1 2 4 8 5 0 6 2 3 2 2 6 4 6 4 1 6 9 1 3 1 3 9 3 3 1 384 861 506 169(五)课后作业 教材练习十第6题

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