沪音版二下(唱游)《音乐》第一课-唱 金孔雀轻轻跳-教案、教学设计(配套课件编号:d0000).docx
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1、教学内容: 1、表演歌曲金孔雀轻轻跳 2、 编创与活动 教材分析: 金孔雀轻轻跳 是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲, 2/4拍, 一段体, 曲调清新、 优美, 旋律多以三、 五度音程进行, 自然、 流畅, 似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步,姿态翩翩,整首歌曲如同描绘 了一幅秀丽的图画,给人留下美好的遐想与回味。 教学目标: 1、情感态度价值观:通过金孔雀轻轻跳的学习,从音乐中感 受所描绘的动物形象,理解本课主题美丽的动物;培养他们爱 护动物的意识,并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。 2、过程与方法:充分利用学生的好奇心理,运用多种教学手段引导 学生在探究孔雀的同时自主参与各项学
2、习活动并顺利完成学习任务。 3、知识与技能:指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。学习 傣族舞的基本动作,自己创编舞蹈。 教学重点: 指导学生用柔美的情绪来演唱歌曲,唱出傣族歌曲的独特韵味。 教学难点: 学习傣族舞蹈动作表演 金孔雀轻轻跳 , 初步培养学生的创作能力。 教学准备: 电子琴、多媒体、打击乐器等 教学过程: 一、 组织教学 师生问好 二 、导入 1、同学们,今天老师要带大家去一个美丽的地方,出发之前老师给 大家带来了一个小小的表演, 看完后请同学们告诉我你发现了什么小 动物。 (教师表演) 2、大家有没有发现表现的是什么动物呢?生回答:孔雀。 3、师:你从什么地方看出是孔雀呢?生:手
3、形像孔雀的头。 师:说得真好,那我们一起来模仿一下好吗?(老师带学生一起模仿 孔雀头)那我们模仿的像不像呢,我们一起来看一看。 (课件播放孔 雀图片) 4、设问:你们知道孔雀生活在什么地方吗? 师:孔雀生活在被称为“动植物王国” “药材之乡”的云南省西双版 纳傣族自治州,这里是孔雀之乡。孔雀有美丽的羽毛,当孔雀开屏的 时候美丽极了,他走起路来就像在跳舞,孔雀在我国文化中是吉祥的 象征,人们认为孔雀开屏是大吉大利的事。在傣族人民心中孔雀不仅 美丽漂亮而且还聪明善良。傣族人民也是一个能歌善舞的民族,他们 喜欢唱孔雀跳孔雀,那同学们让我们来看一下漂亮的孔雀在干什么 呢? (播放 ppt 出第一段歌词
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